安徽教育科研
深度關注
教研探索
- 基于閱讀素養培養的高中英語閱讀課例探究
- 思想政治課培養學生科學精神的實踐探索
——以《生活與哲學》為例 - 淺談高中物理課堂引入方法
- 巢湖市高中生物教學現狀調查分析與思考
- 增耐力教學對中學生平衡能力的影響
- 語用之“隨文寫話”
- 用游戲點燃學生英語對話學習的熱情
- 淺談中學數學學習興趣的培養
- 作文“內容充實”有效對策
- 教師在學本課堂中的定位與轉變
——以姜瑩穎老師執教《明月寄相思》為例 - 淺談教學反思對教師教學理念創新的影響
- 淺談如何向課堂教學要質量
- 淺談歷史核心素養下微課在中學教學中的作用
- 如何通過思維導圖實現初中歷史高效課堂
- 部編本小學教材古文選目初探
- 小學中段習作教學初探
- 淺析構建小學作文教學高效課堂的策略
- 關于語文課堂作文教學的幾點思考
- “內”“外”兼顧 比翼雙飛
——小學語文同步閱讀教學芻議 - 淺談小學生寫作能力的培養
- 淺析小學中低年級語文教學中傳統古詩詞閱讀能力的培養
- 淺談“自主求知、團隊合作、共同探究的學習方式”
- 把識字的主動權交給學生
- 小學高年級數學作業的創新性布置與批改芻議
- 巧用學生生活實踐 提升數學課堂效率
- 小學數學教學中對錯誤資源的有效利用的實踐與思考
- 如何使小學數學教學扎根學生生活
- 小學數學高年級學生易錯題的提前干預研究
- 淺談小學數學課堂教學中“錯例”教學的應用
- 芻議英文繪本與對話教學的有效融合
——以人教版小學英語Let’s talk為例 - 創新課堂模式 提高教學效率
- 打造小學《道德與法治》童趣課堂的有效策略
- 基于“標準”的小學科學學業評價與教學實踐的思考
——從一道科學命題說開去 - 興趣和習慣養成對終身體育形成的重要性探析
- 以兒童的視角探索牛門洪拳進校園
- 國際象棋對學生綜合素養發展的探究