安徽教育科研
教研探索
- 盲校班主任對盲生個體的心理輔導策略探討
- 混合式教學方法在中職計算機組裝與維修課程中的應用
- 立足學情,高效復習
- 問題驅動提升高中數學教學有效性的嘗試
- 聚焦題意,在解題中發展高中生數學學科素養
- 淺談中國傳統文化在高中英語教學中的滲透
- 新課改下高中歷史學科有效教學準備策略探究
- 思維導圖在高中化學教學中的應用研究
- 凸顯主體創新課堂
- 初中數學創新性課堂教學模式探討
- 初中道德與法治價值觀目標的預設
- 圖層方法在初中區域地理教學中的運用
- 對數字化實驗在初中化學課堂教學中運用的思考
- 初中化學復習課中的“調味劑”
- 奧爾夫音樂教育對初中音樂教育的應用探析
- 如何激發學習興趣,使小學生愛上語文課
- 淺談小學語文閱讀教學的審美建構
- 讓故事生根發芽,開花結果
- 語境理論下語文詞語的多語境教學
- 隨風潛入夜,潤物細無聲
- 小學語文高年級課堂教學中的讀寫訓練舉措
- 激發好奇心拓展想象力
- 淺談小學語文三年級習作教學的有效性
- 提高小學作文教學策略研究
- 在文本補白中培育學生語文素養
- 淺議語文課堂的去繁就簡
- 找準思維興奮點,提高課堂教學效益
- 引導有方,合作循環練筆才有效
- 點燃思維火花,優化解題策略
- 淺談小學數學教學中的深度學習
- 猜想、探究、實踐
- 小班幼兒分享與合作行為現狀及教育對策