北方文學
現當代文學
古代文學
外國文學
- 尼采悲劇理論視域下《天使,望故鄉》中的悲劇元素
- 淺談《流沙》中海爾嘉的形象
- 安德烈·普拉東諾夫的《以太通道》敘述者形象分析
- 《日誕之地》中印第安人的地方感解讀:人文主義地理學視角
- 時間、自我與直覺
- 從精神分析的角度解讀《黑桃皇后》
- 《林中之死》的悲劇藝術與生態主義考察
- 《她們眼望上蒼》
- 探尋米歇爾·烏洛貝克小說中的悲觀主義思想根源
- 《始與末》的敘事學分析
- 淺析《俄狄浦斯王》中的啟蒙思想
- 《洛麗塔》中洛麗塔的悲劇因素分析
- 淺析《無聲告白》中莉迪亞悲劇原因
- 關于《千只鶴》中近子黑痣的精神分析解讀
- ??炉偘d理論視域下的《平面國》主人公探析
- 淺析女性哥特式小說《呼嘯山莊》的自我救贖
- 淺談賽珍珠文學作品中對中國女性形象的誤讀
- 淺論宮澤賢治文學中的“烏托邦”意象
- 亞里士多德悲劇理論視域下的《夜色溫柔》主人公悲劇命運解讀
- 多麗絲·萊辛小說中的女性身體政治解讀
- 淺談《名利場》和《奧德利夫人的秘密》中女性角色的兩難處境
文藝研究
研究交流
文教論壇
- 淺談國際漢語教育中《三字經》的教學策略
- 關于高職語文教學中古典文學教學的策略分析
- 小學生語文作業布置的誤區及改進研究
- 對外漢語初級口語課堂的提問策略
- 《漢字等級大綱》中會意字及形聲字的對外漢語教學探索
- 引“美文”活水,得“課堂”清漣
- 游戲教學法在對外漢語綜合課的運用研究
- 構建品質課堂 如烹小鮮
- 高中語文視野中的詩歌語言句式研究
- 淺談數學教學中的后進生轉化問題
- 韓語教學中滲透文化教育的必要性與方法分析
- 少兒美術教育的啟發式教學方式與創新探究
- 高校舞蹈教學課程的優化策略研究
- 基于5C標準的剪紙教學活動設計
- 大學英語教學思辨能力培養模式構建淺析
- 走入意境—中學語文閱讀學習新路徑
- 小組合作學習在中職語文課堂教學中的應用
- 新課改下中國現當代文學教學現狀的分析與反思
- 淺談數學學困生成因及轉化策略
- 初中美術如何為學生創造快樂的美術學習環境
- 《中國現當代文學》課程的美育功能探析
語言新探
- 聚焦翻譯能力評測
- 時政熱詞翻譯的可接受性研究
- 蘇曼殊譯介《拜倫詩選》原因探析
- 公安視野下的語音本體研究
- 《小王子》中直陳式未完成過去時的法漢翻譯對比研究
- 古代漢語偏義復詞的分類
- 淺析中式思維對漢英翻譯的干擾
- “v一下”與“v一會兒”的否定式對比分析
- TED網站科技類演講字幕翻譯眾包模式研究
- 《說文》亦聲字誤為會意字例析
- 簡析范疇理論下英漢顏色詞隱喻認知機制
- 漢語重疊詞研究的相關文獻綜述
- 《邊城》維譯本助動詞k?t的翻譯
- 論維吾爾語助動詞本意與其色彩意義的關系
- 淺析“套路”的舊詞新用
- 翻譯規范理論下《綠山墻的安妮》譯本對比分析
- “叉”字的讀音和用法
- 基本色彩詞匯的認知語義分析
- 旅游文本特點及中英翻譯策略
- 句末助詞吧的句法分布和語用功能
- 基于對外漢語教學的漢語基本顏色詞研究
- “功能加忠誠”下文學作品與廣告語翻譯對比研究
- 淺談《李煜詞選》中文化負載詞的翻譯鑒賞
- 基于應用語言學的茶文化英語翻譯策略探討
- 簡析韓語口語中主語省略現象
- 微信昵稱中的造詞法研究
- 論“曝”字的讀音及釋義
- 關于違實句的簡單介紹
- 基于禮貌原則的人物會話分析