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2022年16期
刊物介紹
本刊是家庭的參謀和助手,社會的橋梁和紐帶,人生的伴侶和知音,事業的良師益友。
當代家庭教育
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家園共育
巧用家庭教育成為英語學習的“助推器”
父母教養方式對學齡前幼兒心理健康的重要性
科研課題
城鄉結對互動下的“互聯網+教育”數學課堂教學模式*
初中語文教學與心理健康教育有效融合的路徑探討
關于群文閱讀在小學語文課堂的應用策略
新課程背景下初中教學質量評價標準和辦法研究
教育前言
多聲思維的多元訓練在視唱練耳教學中的應用
“雙減”政策下初中數學校本作業設計策略
初探綠色化學理念下初中化學實驗教學
淺析“雙減”背景下有效設計語文口語交際作業的途徑
幼教敘事
利用本土資源開展幼兒自主游戲的路徑思考
創意設計:讓戲劇游戲助力幼兒表現力成長
幼兒園有效教學的問題及其解決途徑
探析提升幼兒園教研活動實效性的策略
游戲化精神引領下幼兒活動的策略研究
課堂教育
導學研討、拓展訓練
芻議初中歷史課堂教學精細化的管理
精心預設,有效提問
學習激勵,使小學美術教學課堂充滿活力
多元教學,提升成效
巧用激勵策略,提升小學數學課堂教學效率
基于核心素養的小學語文課堂情景教學策略探究
淺析小學語文課堂在“雙減”背景下的教學創新策略
教育縱橫
基于“問題探究”的高中化學教學的實踐與思考
初中語文教學中的情感教育及實施策略分析
讀寫結合在初中語文作文教學中的運用初探
高中語文小說整本書閱讀教學策略
淺談中華優秀傳統文化在初中語文教學中的滲透
普通高中生物新課標教材的設計思路
生活教育理念下的初中語文寫作教學策略
核心素養視角下的初中數學分層教學策略的運用
育人星空
小學數學教學中數學文化滲透的教學思考
借助思維導圖指導小學高年級學生閱讀整本書
小學數學教學中學生獨立思考能力的養成方法研究
導學互動教學模式在小學數學教學中的應用
新課程背景下小學高年級語文作文教學策略
探討體態律動應用在小學音樂教學中的有效策略
小學語文閱讀教學中深度閱讀模式的有效應用
素質拓展訓練融入小學體育教學的應用分析
文化寓傳承,經典詠流傳
基于學生差異需求的小學數學作業輔導策略
小學數學思維導圖應用策略的研究
農村小學語文分層教學策略
德育工作
“雙減”政策下小學班主任工作管理思路分析
新課改下提升小學道德與法治教學效率的策略
初中道德與法治課教學落實核心素養的實踐探索
淺析小學教學中德育思想的應用
小學道德與法治主題式情境教學
英語教學研究
“情景體驗式教學模式”在小學英語教學中的應用
核心素養下初中英語寫作分層教學研究
理論研究
文本細讀教學中要注重三個角度
農村中小學開展綜合實踐活動課程存在的問題及對策
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