廣東教學報·教育綜合
- 教育部:取消初中學業水平考試大綱, 嚴格依據義務教育課程標準命題
- 廣東省第二屆美術教師作品展開幕
- 深圳市教育局:將盡快完善初中學生綜合素質評價體系
- 2019年廣州市中小學生 防震減災科技教育活動成功舉行
- 初中生物教學中加強生態意識教育的策略探析
- 小學數學應用題教法淺談
- 芻議初中英語教學中德育教育的有效滲透
- 立德樹人初中英語閱讀教學有效性策略探究
- 智慧課室環境中信息技術與高中生物項目式學習融合實踐
- 中學體育教學中微課應用的思考
- 用吟誦教學《詩經·采薇》案例及反思
- 化學學科有效培養學生思維能力的探索
- 美術特色高中創客教學行動研究
- 從1到N的跨界嘗試
- 小學語文教學中學生朗讀能力的培養
- 小學數學解決問題方法多樣化研究
- 合作學習中構建小學中低年級數學課型的研究
- 理解與對話
- 數學教學與信息技術的有機融合
- 提升小學生英語閱讀素養的策略研究
- 以美育德,以德育人
- 家校合作共育的有效策略探究
- 合作學習在初中英語教學中的應用研究
- 在初中班級德育中滲透感恩教育
- 淺談小學語文作文教學中學生寫作素材的積累
- 在初中歷史教學中弘揚傳統文化
- 提高《道德與法治》課堂效率,培養學生法治素養
- 初中《道德與法治》課滲透親子關系教育探析
- 課外拓展,培養中學生物理核心素養
- 小學數學雙主互動探究式高效教學模式探究
- 小學語文教學中滲透經典教育探析
- 寫出“活色生香、有情有味”的“舌尖上的故事”
- 初中數學課堂練習設計的有效性探究
- 巧設話題,多元對話,生本閱讀
- 新課改背景下小學數學課堂創新模式探究
- 淺談小學語文教學中閱讀與寫作教學的融合
- 初中數學數形結合思想教學研究與案例分析
- 初中德育建設中滲透社會主義核心價值觀的有效途徑
- 提升高中數學課堂教學效率的思考
- 鄉鎮中學校長管理工作中面臨的挑戰及對策
- 培養初中學生觀察能力,提高語文學習效率探究
- 初中語文學生閱讀能力培養途徑探索
- 發展個性,建構“本真式”班級管理模式
- 淺論信息技術與小學數學整理與復習課的有效整合
- 小學語文學生閱讀能力培養途徑探索
- “學案導學”教學法的幾點實踐反思
- 論初中音樂教學與生態環境教育
- 初高中數學學習心理銜接的分析
- 建立輕聲歌唱意識,提升小學低年段學生演唱能力