甘肅教育
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教研
- 培養學生問題意識的理論思考
- 上好微型課的幾個要素
- 傳統文化在中學生心理健康教育中的作用及發揚途徑
- 談小學語文高效課堂的有效性
- 指導低年級學生看圖說話五法
- 淺議初中語文課堂上的師生互動
- 新課改下高中語文課堂教學的有效策略
- 讓閱讀在語文教學中閃光
- 摭談中學語文課堂教學語言
- 小學數學學習興趣培養初探
- 小學數學教學中學生批判性思維的養成
- 小學數學綜合實踐教學活動的有效評價
- 新課改背景下小學數學教學方法探究
- 小學數學創新教育初探
- 談小學高年級數學草稿本的使用
- 小學數學作業設計探究
- 數學廣角教學模式初探
- 激勵評價在中學數學教學中的運用
- 淺談多媒體在高中英語教學中的運用
- 如何提高初中英語教學有效性
- 淺談英語教學中的問答技巧
- 生命教育在生物教學中的滲透
- 體驗式學習在地理教學中的應用
- 初中美術教學存在的問題及對策
- 美術教學有效性評價方法探析
- 開展班級合唱教學的意義、優勢及方法
- 思想政治課“面、線、點”復習法初探
- “任務驅動式”教學模式在視頻編輯教學中的應用
- 課程改革要實現三個“轉變”
- 創新管理模式構建高效課堂
- 打造高效課堂 實現有效減負
- Warming—up在新課改下的華麗變身
- “自主、合作、探究”導學模式探究
- 新課改下初中語文教學的幾點困惑
- 對新課改下初中化學教學的認識
- 體育模塊教學評價芻議
- 高中政治分層教學探微
- 談小學低年級寫話越位危機
- 清脆“機讀”促記憶積累詩文提素質
- 有效轉化英語“后進生”的幾點策略
- 動畫電影在小學英語課堂教學中的應用
- 新課程化學教學中存在的問題及對策
- 初中體育教學的現狀及對策
- 劉項人物形象之比較
課堂
- 談小學生作文能力的提高
- 小學語文作業布置之我見
- 略談小學語文識字教學策略
- 如何指導學生閱讀繪本
- 寫字教學中學生審美能力培養初探
- 提高小學作文教學效率的幾個路徑
- 如何培養學生的口語交際能力
- 小學生課堂注意力的培養途徑
- 四策略讓每個學生都能說會道
- 小學語文教學如何營造良好的課堂氣氛
- 閱讀教學要充分發揮學生的主體性
- 談德育在初中語文教學中的滲透
- 重視問境創設 提高教學效率
- 如何寫好托物言志的作文
- 談語文教學中的個性化閱讀
- 從細節著手提高語文教學效率
- 提高小學數學家庭作業有效性探究
- 交互式電子白板在小學數學教學中的作用
- 構建高中數學高效課堂策略探究
- 二次函數教學的幾個策略
- 提高低年級數學課堂教學效率三法
- 小學英語游戲教學應遵循的幾個原則
- 良好的習慣是學好英語的關鍵
- 讓學生在物理教學中學會提問題
- 多媒體在物理教學中的運用
- 理解為本 提升思維
- 淺議歷史課堂導入的幾種方式
- 細節讓美術課堂更精彩
- 有效利用教材資源構建高效歷史課堂
- 美術教學中培養學生創新能力的實踐探索
- 提高幼兒早期閱讀技能“三法”
- 培養幼兒生活自理能力的實踐思考
- 粘貼畫教學中如何提高幼兒的綜合能力
- 聯想思維在數學解題中的妙用
- 不等式解題中易錯題剖析
- “假說—演繹法”解遺傳學題目例析
- 數學課堂教學有效提問案例分析