甘肅教育
卷首語
視點
管理
- 新一輪高考改革的意義及亮點
- 淺談甘肅省新一輪高考改革
- 芻議教師進修學校師資隊伍的建設
- 新課改下教師專業化成長的有效途徑
- 應用型大學“雙師型”教師培養的評價對策
- 生本教育理念下學校文化建設的實踐研究
- 緊抓家長教育共促學生成長
- 如何培養農村留守兒童的良好行為習慣
- 學校德育工作存在的問題及對策
- 對農村全寄宿制學校寢室精細化管理的探討
- 城市留守兒童教育問題與對策探析
- 班主任工作中如何建立和諧融洽的師生關系
- 談社團活動對班級管理的促進作用
- 創業教育融入高校思想政治教育研究
- 多措并舉提升學校德育工作實效
- 架設通往美好人生的橋梁
- 幼兒專注能力培養“四法”
- 情景表演在幼兒禮儀教育中的運用
- 淺談義務教育階段學困生的轉化措施
- 學困生的成因及轉化策略
- 賞識·溝通·理解·尊重
- 中職教學質量監控與保障體系探究
教研
- 談語文教學中的創新教育
- 注意規律在小學課堂教學中的應用
- 淺談小學課堂情感式師生互動教學
- 構建高效課堂策略談
- 課堂教學效率的提高策略
- 小學語文教學中社會主義核心價值觀教育的滲透策略
- 談小學語文口語交際教學
- 論毛筆書法教學在小學中年級語文教學中的重要性
- 發揮微型日記作用培養學生寫作能力
- 優秀傳統文化與語文教學結合的“美”學意蘊
- 談中學語文古詩詞教學
- 翻轉課堂帶動的“翻轉”效應
- 信息技術與小學數學課堂教學的整合策略
- 數學教學中問題情境的創設
- 初中英語高效課堂的構建策略
- 情境教學法在初中英語教學中的應用
- 生活化教學在初中英語教學中的運用
- 新課標理念下初中物理教學的有效方法
- 如何在初中化學教學中滲透綠色化學理念
- 中等職業學校信息技術課教學方法淺論
- 初中思想品德教學方法綜合運用的原則及策略
- 摭談奧爾夫音樂教學法在小學低年級音樂課堂中的應用
- 音樂課堂感受式教學應用探討
- 美術活動中培養幼兒動手能力“四法”
- 如何實現學案導學課堂教學的有效性
- 導學案與翻轉課堂模式的有機結合研究
- 關注動態生成打造高效課堂
- 如何在合作學習中培養學生的合作品質
- 運用小組合作策略開展初中英語圖式閱讀教學的探索
- 新課程背景下英語高效課堂的構建與實施策略
- 生本教育理念在化學教學中的應用
- 公共管理類專業“翻轉課堂”改革的理性思考
- 談小學作文“問題化學習”教學模式
- 農村小學高年級作文教學的現狀及對策
- 淺議初中語文課改的誤區及原則
- 高中化學教學中存在的問題及對策
- 初中歷史教學中史料運用存在的問題及對策
- 多媒體環境下高中歷史教學存在的問題及對策
- 體育生足球訓練中存在的問題及對策
- 河西地區幼兒藝術培訓市場的現狀及對策
- 新時期教育期刊編輯核心意識素養培養芻議
- 互聯網背景下學生的閱讀特征及應對策略
- 農村小學語文教師實施書法教育的消極影響 因素探究
- 核心素養背景下優化高中語文閱讀教學的策略
- 構建特色校本課程傳承民族優秀文化
- 農村高中鄉土美術課程資源的開發與利用
- 對兩節高中英語同課異構課的教學反思
- 開展剪紙教學激發學生興趣
課堂
- 運用信息技術打造高效課堂
- 如何運用暢言交互式教學系統提高小學語文課堂效率
- 構建一年級語文高效課堂的實踐思考
- 小學語文教學中學生良好學習習慣的培養
- 創造良好課堂氛圍激發學生學習興趣
- 漢語拼音教學有效性的鞏固策略
- 用心靈觸摸語言文字的溫度
- 抓實六個環節提高作文實效
- 文言文教學中如何利用信息技術突出學生的主體地位
- 高中古詩詞教學方法初探
- 借助信息技術改變小學數學教學方式的基本策略
- 多媒體在小學數學教學中的作用
- 交互式電子白板在數學圖形教學中的應用
- 小學數學教學生活化探究
- 讓小學數學課堂充滿生機的策略
- 動手實踐中滲透數學思想的幾種策略
- 小學中高年級學生應用題分析能力的培養
- 新課標下小學數學作業的設計策略
- 初中數學開放題的解題技巧
- 高中數學教學方式的改革和發展
- 巧用兒歌強化數學教學效果
- 巧設情境有效提問
- 新課改背景下初中物理教學策略研究
- 例談肢體語言在生物教學中的運用
- 高中生物教學中學生創新能力的培養
- 農村小學信息技術教學方法淺談
- 初中歷史教學中情境教學法的運用策略
- 農村中學美術教學中學生學習興趣的培養
- 情境教學法在美術課中的應用