黑河教育
亮點集萃
班任園地
教學設計
- 《釣魚的啟示》教學設計
- 《捅了馬蜂窩》教學設計
- 《jqx》教學設計
- 《看連環畫,講故事》教學設計
- 《7的乘法口訣》教學設計
- 《10的認識》教學設計
- 《解決問題》教學設計
- 《三角形的面積》教學設計
- 《24時計時法》教學設計
- 《長方體和正方體的表面積》教學設計
- 《合理安排時間》教學設計
- Unit 9 Can you come to my party Section A (1a 1c)教學設計
- 《Unit1 Lesson5 Welcome to my new home!》教學設計
- Unit5 Section A 教學設計
- 《請來看看我們的村莊》教學設計
- 《垃圾的分類與回收》教學設計
- 《快速跑》教學設計
- 中班語言活動《錯了歌》教學設計與反思
藝體教育
教學研究
- 高中語文教學應加強朗讀訓練
- 語文教學中多種教學手段的運用
- 如何在語文教學中實施素質教育
- 淺談小學語文課堂上的合作學習
- 淺談古文閱讀教學的必備環節
- 語文探究性教學應注意的幾個問題
- 淺談古詩教學中的審美教育
- 采取有效方法提高寫作能力
- 語文閱讀教學淺議
- 開掘當地資源尋找作文活水之源
- 淺談小學低年級寫字教學
- 初中說明文體驗式作文訓練例談
- 淺談對數學概念教學的探索
- 高中數學《必修一》教材研究初探
- 淺談小學生計算能力的培養
- 淺談如何提高學生的數學學習興趣
- 讓數學為生活服務
- 談小學英語音標教學的幾點建議
- 重視英語學習掌握學習方法
- 中學英語教學方法和策略的點滴應用
- 讓思想品德課充滿活力
- 讓學生了解和關注時事新聞
- 淺淡鄉土歷史教學
- 如何成為合格的歷史教師
- 巧妙設問構建開放的課堂教學
- 淺談化學教學中的教法
- 比較法在呼吸作用和光合作用中的應用
- 對比實驗教學初探
- 運用評價手段促進學生發展
- 教學中應處理好的幾種關系
- 為往圣繼絕學為萬世開太平