好家長
環境創設
本期資訊
課程游戲化
教學園地
- 靈活運用 趣味學習
——談多媒體在幼兒園學習型區域活動中的有效運用 - 幼兒創意美術活動中的且行且思
- 尊重小班幼兒美工區域中的個體差異
- 快樂過節 幸福成長
——幼兒園“六一”活動的組織與思考 - 培養幼兒在同伴交往中欣賞他人的習慣
- 依托“六大解放”思想有效推進園本教研
- 巧用鄉土科技教育資源開展科學探究活動
- 幼兒園美術活動多元化評價的策略
- 幼兒園適宜教育環境建構的動態思考
- 例談幼兒語言教學的有效提問策略
- 科學探究活動啟迪中班幼兒的問題意識
- 小泥巴 大創想
——徐州市婦聯幼兒園《泥塑與創造》園本課程研究與探索 - 開啟足球夢想 娛悅精彩童年
- 兒童早期科學學習活動教師的支持策略
- 教育公平理念下課題研究的方式
- 民間印染在小班美術活動中的嘗試
- 玩轉“紙”尖
——淺談幼兒撕紙活動 - 有效教學是“腳” 電子白板是“鞋”
- 淺談如何進行音樂活動
- 幼兒暑期戶外鍛煉現狀的調查研究
- 淺談竹資源在小班美術活動中的運用
- 適宜選擇 學會欣賞
——淺談如何為幼兒選擇合適的藝術作品欣賞 - 微教研
——幼兒紙筒游戲的助推器