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2020年3期
刊物介紹
辦刊宗旨: 匯聚更多的教育資訊,傳播更新的教育理念,倡導更美的教育情操,講述更好的教育故事。 ★主要讀者對象: 廣大中小學生及其家長。
好家長
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卷首語
又見童年游戲
找點定位求突破創新發展提質量
——記江蘇省句容市邊城鎮中心幼兒園
重體育文化創童話世界
——記南京市金地明悅幼兒園環境創設
大班數學活動 好玩的跳圈
小班藝術活動 有趣的滴流
用心關懷 用愛守護
——記江蘇省徐州市桃園中心幼兒園
人物專訪
心懷大愛謀發展 創新制度譜新篇
——訪無錫市東亭中心幼兒園園長張莉
本期關注
同心防疫 共待花開
——幼兒園春季開學疫情防控應急演練活動
家園共育
“家長助教”,助力幼兒成長
家園合作,用好疫情“活教材”
聆聽 信任 共育
——家園共育的實施與思考
濃濃親子情,家園促成長
——淺談親子活動中幼兒自主探索能力的培養
深化家園合作,共筑禮儀教育
從“入園問早”談幼兒文明禮儀行為的培養
淺談如何開展早期閱讀中的“家園共讀”活動
課程游戲化
淺談主題美術活動游戲化的策略與方法
走進建構游戲,走近七彩童心
幼兒園課程游戲化的實踐探究
體驗足球,快樂成長
優化課程資源師幼共同成長
——自然生長理念下游戲化課程的實踐反思
淺談在鉆爬游戲中發展大班幼兒的自主性
“農耕園”里的體驗式“玩美”活動
將游戲還給幼兒
——淺談中班“七仙炒貨坊”游戲中的指導策略
幼兒園混班區域游戲的設計與組織
淺談如何促進幼兒建構游戲水平的提升
巧用本土資源,優化戶外游戲材料
幼兒園戶外活動中存在的問題及解決對策
以“幼兒為本”的課程游戲資源的挖掘與利用
我的游戲我做主
——區域活動自主性探索實踐
教學管理
夯實隊伍蓄后勁 提升內涵鑄品質
淺談農村幼兒園學前教育信息化的現狀分析與發展對策
優化本區域幼兒教師培訓課程設計的相關探索
集團隊力量 綻內涵之花
幼兒園大班常規管理的問題及對策剖析
新田園教育,讓孩子綻放最真的笑容
教學園地
基于繪本的幼兒園數學教學
關于幼兒園繪本閱讀教學價值及方法的探討
尋覓“等待”契機靜待智慧花開
關于引導幼兒親歷科學探究的有益嘗試
讓幼兒生活活動發揮多元價值
關注飼養,走進生命
淺淡幼兒自信心的培養
無邊界學習理念下的主題海報“留白”策略
“畫”中有“話”
——關于閱讀活動中的審美教育
關于幼兒園小足球游戲設計與實踐初探
課程游戲化理念下閱讀支持策略的再實踐
從“我們和花生相遇后”說起……
——記一次課程生成的歷程
挖掘民間游戲資源 豐富幼兒園園本課程
在多樣化教學中播撒閱讀的種子
——淺談幼兒園早期閱讀活動的組織與開展
區域建構
基于兒童立場的幼兒園環境創設實踐
基于兒童本位的幼兒園環境創設策略
“野性課堂”,一種釋放兒童天性的教育行動
——以園外美術活動為例
案例分析
從“控制者”變身“隱形人”
“計劃
——工作——回顧”模式在項目活動中的應用——以項目活動“井蓋變變變”為例
萌娃小兵戰斗記
“磨文”和“磨人”
警惕隔代撫養中的“粗暴”教育行為
教學筆記
嗨!我們一起玩吧!
——淺談體育活動中如何促進幼兒互助行為的發展
良好禮儀,從習慣養成中獲得
淺談如何培養幼兒的環保意識
淺談自然材料在幼兒水墨創作活動中的應用
活動設計
我和秧苗有個“碰撞”
理事單位
《好家長·幼教新天地》雜志第六屆編委會
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