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2017年1期
黑龍江教育·高校研究與評估
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教學改革與實踐
基于O2O方法的創新實踐課程教學模式研究
“傳播社會學”課程教學方法探究
高?!皞惱韺W”研討式教學實踐探索
高校思想政治理論課MOOC教學模式探析
學習共同體對學習者心理動機的影響研究
中美大學“水文學原理”教學比較研究
“中國法制史”教學改革淺析
高校社會科學原理類課程研究型教學模式探索與實踐
“高級財務管理”課程教學改革探析
專業與課程建設
“普通生物學”教學改革初探
學業導師制下的物聯網工程專業人才培養路徑研究
質量管理課程體系設計研究
基于合作學習的大學英語翻轉課堂模式探究
高校軍事課建設路徑探析
基于文獻計量的MOOC課程文獻綜述
高教研究與評估
持續改進課程教學質量的一種措施
地方院校管理類本科教育教學改革方案初探
高校資助誠信建設路徑探析
高校教務管理人員職業素養提升對策探究
獨立學院學生滿意度實證分析及對策研究
研究生教育
自組織視閾下的研究生自我教育管理模式研究
職業技術教育學碩士研究生就業取向探析
全日制專業碩士培養視角下的校企文化協同路徑探索
人才培養模式
基于多元自主學習平臺的實踐能力培養策略
俄語專業本科人才培養方案特色探析
應用型通信工程卓越工程師培養路徑探索
基于創業能力培養的高校服裝專業教學改革探索
邊疆民族地區農村經濟管理創新創業人才培養探索與實踐
基于協同創新理念的校企合作路徑探析
基于仿真實踐教育平臺的產學研一體化發展模式探索
思政教育與學生工作
基于“自我更新”取向的高校輔導員職業幸福感研究
課堂教學在大學生社會主義核心價值觀教育中的導向作用研究
高校輔導員網絡思想政治教育研究
農林類院校思想政治教育與心理健康教育整合途徑探析
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