黑龍江教育(教育與教學)
課堂/實踐
研究/探索
- 從2023 年中考命題分析探究學生自主學習詞匯能力的提升
- 新高考背景下生涯規劃教育實踐探析
- 體驗式生涯教育在初中地理教學中的實踐探究
- 指向素養進階的生態勞動校本課程增值評價探究
- 初中化學實驗多元教學方法應用探究
- 初中化學探究性實驗教學的有效開展策略
- 趣味實驗在初中化學中的應用探究
——以“探究分子運動”一課為例 - 初中化學課堂數字化手持技術的應用
——以“酸堿中和反應”為例 - 文眼·意象·文化
——大單元整合視角下小學古詩教學探析 - 小學數學課程沉浸式“三維遞進”路徑探析
- 小學低年級數學主題式學習設計策略
- 高中英語動作描寫的教學實踐研究
- 初中英語作業評價標準的設計策略探究
- 大中小學思政課一體化視域下小學社會主義核心價值觀教育創新路徑研究
- 指向歷史解釋素養的Smart Art 圖形制作研究
- 生態文明視域下高中地理教學滲透生態安全教育的路徑探析
- 基于核心素養發展的初中道德與法治“343 問題情境教學模式”探索與應用研究
- 分享控制理念下幼兒多領域經驗發展探究
——以數學區域游戲“濠西銀行的故事”為例 - 教師對中班幼兒室內積木游戲的支持策略研究
- 課程思政在高中化學教學中的實踐探索