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2020年12期
吉林教育(中小學黨建與思政)
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崇德治校
走向優質新學校的源動力教育
新時代學校德育工作模式的創新與探索
德育新論
小學道德與法治教學和學校德育工作相融合的有效路徑
智慧校園環境下的小學道德與法治教學模式探究
小學道德與法治課堂體驗式教學研究
課程培德
高中英語閱讀教學中滲透德育的研究
初中英語教學中德育的有效滲透
初中音樂教學中的德育滲透實踐探討
初中歷史教學中的德育滲透策略
挖掘數學教學中的家國情懷教育素材
基于立德樹人的小學數學德育思考
在小學數學課堂中如何滲透德育
有意識地在小學數學教學中滲透辯證唯物思想
淺談小學語文德育滲透的方法與實踐途徑
小學語文教學中滲透“立德樹人”理念的策略
小學語文教學中美育四重奏
——讓學生在朗讀中步入德育殿堂
借鑒小學語文隱性課程理論,在閱讀中滲透家國情懷
小學英語情境教學中滲透德育的方法
學科樹人
高中音樂教學中德育的滲透
初中數學核心素養的養成路徑探究及實踐應用
初中數學教學中的德育滲透
小學音樂欣賞課中有效培養學生道德品質的策略
挖掘小學語文文本德育元素的幾條途徑
小學語文教學中融入傳統文化的德育策略
小學高年級數學教學中德育的滲透
淺議小學語文課堂上的德育創新
小學英語教學與德育的有效融合
新課改理念下小學英語教學德育滲透策略
培智學校中高年級數學德育策略研究
小學英語游戲教學中如何滲透愛國主義教育
實踐化育
新課程改革背景下的中職德育實施策略
小學英語教學中有效滲透德育策略
在小學科學課堂中如何滲透德育
探究小學語文教學的德育滲透方法
小學數學教育中德育滲透探究
小學語文教學德育滲透的基本原則
挖掘小學美術課程資源,滲透愛國主義教育
基于核心素養的小學數學德育滲透
在小學語文教學中滲透德育
淺析小學數學教學中德育的滲透
家校育德
探析以人為本理念在高中班主任工作中的應用
淺談高中年級與班級管理的有效性策略
立德樹人構建和諧師生關系研究
基于家校合作的小學生德育探究
班主任在小學語文教學中對德育的滲透
構建育人環境,塑造幼兒品德
——基于兒童視角的幼兒園環境文化設計與創新
談品德教育在幼兒園教育中的滲透
幼兒園德育的有效途徑探討
在幼兒活動課程中滲透德育的途徑
家長要擁有良好的情緒管理能力
長春經濟技術開發區力行學校堅持高質量 有特色 區域示范的辦學目標
“青藍工程”助推力行青年教師穩步成長
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