佳木斯職業學院學報
思想政治研究
- 高校宿舍文化思想政治教育過程研究
- 高職院校圖書館在大學生思政教育中的作用與策略研究
- 高職學生社會交往與情感溝通技能發展現狀調查
- 儒家德育思想對高校德育借鑒價值研究
- 高校學生黨建工作平臺的構建分析
- 新時代高職院校大學生勞動教育研究
- 鄉土資源融入高中思想政治活動型課堂微探
- 談大學生消費觀存在問題的原因及對策
- 網絡環境下大學生心理健康教育策略研究
- 近5年家風研究回顧與展望
- 高校安全文化建設現狀與對策
- “三全育人”背景下的大學生失戀應對措施研究
- 論紅船精神與鐵軍精神的內在聯系
- 新時代推進高校課程思政建設路徑探析
- 以問題教學法提升“馬克思主義基本原理概論”課程教學實效性
- 趨利避害,拯救高校課堂“手機低頭族”
- 試論社會主義生態文明理念的內涵及培育
- 大數據時代高校黨員檔案轉型發展的思考
- 新時期思想政治教育制度的要素轉型與結構優化研究
- 淺談新形勢下如何做好高校離退休老干部工作
- 大學生思想政治教育質量提升的理論研究
- 高校加強大學生禮儀教育對策的思考
- 增強現實技術條件下思想政治理論課教學對策研究
- 我國公務員考錄制度中存在的問題及對策
- 基于人文關懷的護理專業學生思想政治教育分析
- 新時代高校加強基層學生黨建引領思想政治教育探索
經濟管理研究
教育教學研究
- 高校思政教育中融入音樂教育的必要性與路徑研究
- 微課和高職英語教學結合策略
- 高校英語教學“課程思政”有效策略分析
- 網絡環境下高職心理學教學及心理干預策略分析
- 例談數學課堂“情境性知識”的開發
- “古箏熱”背景下高校古箏教育路徑研究
- 高職工科專業理實一體化教學實踐與思考
- MOOC+翻轉課堂混合教學模式下應用型高校外語教學改革與實踐研究
- 混合所有制辦學視域下對“深化產教融合、校企合作”的思考
- 大數據背景下大學生英語自主學習能力培養策略
- 中國高等教育治理現代化的問題與對策
- 高校體育專業理論與實踐一體化教學模式探究
- 生態文明視域下高職公共英語課堂的現狀與構建策略
- 芻議大學體育的思想政治教育功能
- 音樂人類學視野下高校民族音樂教學研究
- 課程思政理念下醫學專業課程育人初探
- 高職學前教育專業聲樂教學改革探索與實踐研究
- 中等職業學校教學診斷與改進工作運行機制的構建
- 傳統教學法與模擬談判法實驗對比研究
- 中國民航飛行學院少數民族大學生英語教學模式初探
- 線上線下混合教學模式在《當代世界經濟與政治》的應用
- 基于克拉申二語習得理論的英語聽力翻轉課堂教學研究
- 一例“分離性焦慮”幼兒心理輔導個案研究
- 中職語文生活作文教學研究淺談
- 民族高校英語專業的戲劇教學探析
- 基于“產出導向法”的大學英語課堂教學實踐研究
- 課程思政視域下高校大學生社會實踐成果“回歸”理論課堂創新研究
- 利用微博推進高中思想政治課的教學效果
- 從思政金課到課程思政
- 新形勢下漢語言文學教學的問題及對策探析
- 多元互動式英語教學對批判性思維能力培養提高的作用分析
- “互聯網+教育”背景下全英教學模式改革研究
- 探究英語語音教學的現狀及改進策略
- “高校專門用途大學英語系列教材”《科技英語綜合教程》編寫理念、特色
- 深度融合型混合教學師資隊伍建設問題及對策研究
- 新形勢下高校聯合辦學4+0本科班的英語教改與創新
- 中學生父母教養方式與多元幸福感,情緒調節的中介作用
- 互聯網+環境下的大學英語慕課教學模式探討
- 多元智能理論在中職語文閱讀教學改革中的應用研究
- 學前教育專業師范生教學實踐能力考核標準研究
- 就業導向下中職英語教學改革的探究
- “從分化到整合”多專業聯合教學啟示
- 運動生理學在體育教學和訓練中的運用
- 基于思維導圖的詞匯教學成效探索
- “一帶一路”背景下高校翻譯專業學生跨文化交際能力現狀與培養策略
- 花溪大學城易班平臺學生用戶黏性的調查研究
- 現代教育技術支持下中職聽障生書面語表達能力提升的創新探索
- 應用型本科高校二級學院科研管理水平提升研究
語言文學藝術研究
- 商務英語語言特點及其翻譯原則
- 解讀海明威的冰山理論
- 淺析《小倉百人一首》
- 《檸檬》一文中的修辭方法分析
- 淺析《老子》的論述思維
- 眾媒時代中國詩詞在高校的有效傳播策略研究
- 淺析北宋女性詞的試蕾
- 芻議現代古箏演奏技法的傳承與發展
- 關于網絡言情小說《知否知否》的女性主義探究
- 基于服務設計理念下的文創產業發展研究
- 民間剪紙藝術在平面設計中的應用
- 粵港澳大灣區建設背景下的佛山影視文化產業品牌構建
- 美國經典兒童文學閱讀“金課”探索
- 中西方文化差異背景下中英文互譯策略分析
- 跨文化空乘環境下中日禁忌語對比研究
- 商務英語教學中商務文化意識培養路徑探索
- 張愛玲與王安憶的“雙城”解讀
- 江南文化詩性特質的深刻烙印
- 基于不同年齡段插繪實踐教學的應用
- 揚州評話中的方言詞的翻譯與研究