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2015年12期
刊物介紹
教學版(小學課例教研)面向廣大一線教師,辦刊宗旨為“聚集基礎教育課改,引領教師專業成長”。
江西教育B
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刊首語
現場學習力:教師最重要的學習能力
關注
情景體驗:涌動習作教學的生命活力
“玩作文”:舞動習作教學新天地
“切己體察”:兒童習作之本
習作教學要為學生提供支架
教研
讓理趣的光輝照亮課堂
沈慶九《觀刈麥》教學簡案與設計意圖
開放題:數學教育“輕騎兵”
楊傳岡老師“平行四邊形的面積”教學設計片段
方法選擇需要兼顧文體特征
讓學:“真學”課堂的本質追尋
讓閱讀課簡約實效
課堂因疑而生成
游戲,將兒童閱讀討論引向深入
給課堂注入“happy”的能量
“語文主題學習”的芬芳之旅
一定要像他們那樣
精妙的隨文識字恰似閑庭信步
著眼語用 品味文字
多維探究,串聯算理
在有效活動中建構數學模型
成長
給學生的想象插上翅膀
教學的噪音
作文,生命的符號
一花一世界
愛·立人·行動
做教學的有心人
我記憶中的好老師
刊中報
第二十四屆全國中學生生物學奧林匹克競賽在鷹潭一中順利舉辦
江西省物理教師獲全國第八屆中學物理教學改革創新大賽一等獎
武寧縣第五小學參加第十一屆“宋慶齡少兒發明獎”大賽喜獲佳績
江西省教育廳教研室與江西教育傳媒集團合作強力打造《江西教育》教研版
廣州:秋季開學起試點中小學金融知識進課堂
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