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2023年5期
刊物介紹
由燕山大學主辦的《教學研究》雜志,創刊于1978年,國內外公開發行。歷經數載,不斷發展,取得了可喜的成績,得到了廣大讀者的認可。被評為全國高教期刊研究會優秀期刊。
教學研究
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學習科學
協作角色腳本支持下“邊緣人”認知網絡分析
教師影響學生深度學習的教學因素探討
行動學習如何構建大學生的創新能力?
——基于《創新創業實訓》課程的質性案例研究
教育論壇
內涵式發展視域下對高等教育公平問題的認識和思考
教育教學管理
評判與指引
——弗蘭德斯課堂互動分析系統與課堂互動評估系統的比較分析
省域推進學校美育建設的問題與對策
——基于16個省(市、自治區)實施方案的政策文本分析
教師教育
論面向教育主體的教育學知識生產
創新方法
推動“四鏈”深度融合 建設創新生態體系
——教育部高等學校創新方法教學指導分委員會工作會議暨中國創造學會創新工程學分會成立大會會議綜述
課程教學改革
內容、價值、人格:課程思政的三重意蘊
四螺旋理論下工科人才協同培養路徑探析
——以麻省理工學院工學專業為例
智能時代高校思想政治理論課教學互動的壁壘及改進
中英高校計算機專業“產出導向”程教學設計對比與思考
——以華威大學和北京交通大學為例
基礎教育教學改革
腫瘤學視域下學業負擔問題的增生機理與根治之道
——兼論“雙減”政策的制約因素與執行限度
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