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2021年6期
教學月刊·中學版(教學參考)
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課改前沿
VR一體機輔助下的中學數學教學設計模式及其實踐*
與時俱進 聚焦素養
構建“整合領悟”教學模式 深度實施科學本質教學
教材寫作內容教學化設計的路徑
實踐創新
傳承“紅色精神”,探析“大單元教學”
以文體知識為支點開展閱讀教學的探索
基于變異理論的科學教學難點突破探索
基于“用教材教”理念的初中《科學》教材研讀
建構聚焦生命教育的初中道德與法治課堂
以任務驅動法推進多維、深度學習
教學探微
優思促能:搭建高中論述文寫作的“言語支架”
提升化學實驗能力 發展學科核心素養
初高中物理教學銜接策略及實施
帶領學生在分類研究中學習分類思想和方法
備課參考
深度思考:教師必備的思維品質
探索與發現:實用性閱讀與交流的津梁
以“情境—問題—實驗—建?!蓖黄苽鹘y
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