教育界·上旬
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- 中學語文合作教學研究
- 小學語文口語交際課程目標的設計初探
- 小學語文閱讀教學的意義和策略淺析
- 從“素讀”看傳統語文教學經驗的堅守與創新
- 淺議初中語文教學中學生邏輯思維的培養
- 小學語文高年級作文教學的優化途徑與實踐意義探尋
- 淺談多媒體在小學語文新課導入環節中使用的適配性
- 淺談想象在小學語文教學中的應用
- 語文要走特色課堂之路
- 個性化作文教學方式及走向研究
- 小議小學數學復習的方法
- 新課改視閾下小學高年級數學教學現狀與應對措施
- 淺談小學數學生活化教學
- 巧借生活情景,切實提高小學數學教學效率
- 淺談小學高年級數學教學存在的不足及應對措施
- 七年級“圖形與幾何”教學的探究
- 小學數學教學中如何提高學生解決問題的能力
- 數學竅門之一:找規律
- 基于新課程理念下數學應用意識培養探究
- 淺談如何培養學生學習數學的興趣
- 淺談新課程標準下數學教學中的差異教學
- 讓學生零距離接觸數學
- 談談高考數學備考的基本策略
- 初中英語“閱讀寫作一體化”教學模式探究
- 淺議農村初中英語教學中存在的問題和對策
- 論提問式教學在初中英語教學中的有效性
- 淺談小學英語故事教學
- 思維導圖在小學英語教學設計中的運用
- 淺談高中英語課堂探究性學習
- 游戲教學在中學英語課堂管理中的應用
- 商務英語師生共同體模式對批判性思維的應用分析
- 小學生英語語音意識培養也應“授之以漁”
- 給英語一雙美麗的翅膀,帶你自由的飛翔
- 證券英語詞匯的翻譯
- 高中英語教師教學思維優化研究
- 英語分層走班制基礎層教學中的問題及對策
- 大學英語寫作教學新探
- 淺談如何克服高中力學中的學習困難
- 研究概念圖在高中生物教學的應用優勢
- 以《小白兔》教學為例談教師角色的變換
- 氫氧化亞鐵制備的實驗方法探析
- 高中化學新課程規范教學的實踐探究
- 高中物理電磁教學中翻轉課堂教學模式的應用
- 如何學好中學物理
- 淺談中學化學教學中學生多元智能的培養
- 高中化學課堂教學中的多元互動
- 淺談高中化學教學創新思維的培養
- 高考物理中的模型
- 高中地理核心素養培養途徑研究
- 試析高中地理教學常見困難及應對措施
- 從思想方法與創新意識角度看“四個全面”
- 提升初中地理課堂教學有效性研究
- 試論初中地理教學中遷移能力的培養
- 思想政治課教學改革初探