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2023年7期
刊物介紹
《教育研究與評論》的辦刊宗旨是傳播先進的教育思想與文化,匯集成功教育經驗與智慧,全心全意為教育教學改革提供輿論陣地,為教師專業發展營造精神家園。
教育研究與評論(中學教育教學)
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把課改藍圖轉化為育人實踐
本刊特稿
講臺,是播種精神的地方
熱點透視
數學解題教學:從“一題多解”到“一題優解”
名篇名句默寫,考的不只是識記
把握“育人性”,彰顯“選拔性”
教師發展
教師讀書的自由與約束
全周期定制化教師培養的“江南方案”
專題研究
“文化回應數學教學”的內涵及主張
基于文化回應的數學概念教學
基于文化回應的數學公式教學
學科教育
過程化寫作教學的內涵與實施
與地理聯手的語文跨學科教學探索
數學課堂中“鏈+”設例的實踐與思考
“閱讀圈”在英語閱讀教學中的運用
初中化學實驗教學優化探析
初中化學新型作業舉隅
思維的成長,精神的擴容
設計指南
基于“教—學—評”一致性的語文課堂教學評價設計
基于EIASR閱讀理念的整本書閱讀作業設計
主題意義指引下的英語單元整體教學設計
課例剖析
以理促思,以點帶面
整體設計,任務驅動
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