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2021年9期
教育與職業(上)
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研究與探索
結構功能主義視角下本科層次職業教育的現實境遇與發展路徑
職業高等教育招生制度改革的應然樣態、實然困境和使然路徑
高職院校專業群評價體系建構的三重突破:理念、管理和技術
德國“雙元制”大學的運行邏輯、機制與啟示
教育管理
產教融合視域下粵港澳大灣區高職教育專業設置與區域產業結構契合性研究
新時代職業教育校企協同育人的價值意蘊與實施路徑
高職院校高水平專業群建設的瓶頸與突破路徑
涉農高職服務鄉村振興的邏輯與路徑
教師與學生
職業教育教師培養培訓體系建設的成績、問題與對策
高職院校教師“雙邏輯主線”專業發展標準體系開發及實施
新時代高職思想政治理論課教師信息素養提升研究
高職院校班主任隊伍建設存在的問題及對策
德育研究
高職擴招背景下思想政治教育分眾化探究
學科教育
“雙高計劃”背景下高職航海類專業群的特色定位與建設策略
“新師范”背景下學前教育師資培養供給側改革研究
交流平臺
高職學?,F代化指標體系構建研究
現代學徒制視域下校企協同實施專業診改的價值與路徑
旅游類高職專業產教融合的訴求、模式與載體
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