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2020年47期
教育周報·教研版
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教學策略
高中生自管自育的研究與實施方案
在語文教學中如何培養學生自主學習能力
沒有溝通就沒有真正的愛
淺談如何在小學數學教學中滲透勞動教育
淺談小學語文的閱讀策略
淺談小學語文教學中的拼音教學
小學班主任高效管理策略分析
淺談初中英語繪本閱讀教學的創新設計與實踐策略
小學英語教學中情境教學的運用探析
小學班級管理工作心得研究
淺談對我校初一英語教學的思考
讀書破萬卷,下筆如有神
百家爭鳴
班級管理有效策略探析
健身氣功的現狀分析
淺議小學品德課堂教學中的無痕教育
“數與代數”領域教學中低段學生數學思考能力培養初探
怎樣上好化學實驗課
德育滲透讓數學教學充滿魅力
傾灑愛的甘露
小學班主任班級管理方法的創新
計算機課程一體化教學的探索
開展小學語文課外活動,提高小學語文教學
播撒閱讀的快樂因子
教學心得
如何提煉作文素材
英語五選四閱讀試題分析及解題技巧探索
淺談農村初中美術如何激發學生學習的興趣
用故事為孩子扳回一顆失利的心
語文教學過程如何有效地減輕學生的課業負擔
英語語法填空之個人見解
英語教師如何讓生活轉換為有效的英語教學資源
提高小學語文課堂教學效率的方案
小學語文經典閱讀與繪本的結合教學
關于初中英語聽說課教學流程的探索
淺談英語教學中教學研一體化發展
化學課堂中試卷講評問題與對策
素質教育
小學德育中如何更好地實現家校合作
個性化角度下的小學語文作文教學探討
小學語文古詩詞審美教育研究
實驗技能考核中“掃除失分盲點”的妙招研究
小學語文教學閱讀有效性初探
小學語文多樣化作業設計的好處
小學數學教學如何培養學生數感
初中英語分級閱讀課例研究
探析小學語文作文生活化教學
小學語文教學中如何激發學生的學習興趣
育人中教書教書中育人
小學語文教學中如何營造良好的課堂氣氛
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