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2021年18期
教育周報·教研版
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百家爭鳴
基于STEAM的小學科學技術與工程領域課程探究
淺談歷史教學的“加減法”
高中語文整本書閱讀教學實踐探究
淺談如何提高小學生的課堂注意力
教學心得
美術教學中如何把學生的興趣與教學內容相結合
素質教育
談如何讓微課助推小學語文的精彩課堂
小學數學有效教學方法的探究
百家爭鳴B
淺談農村離異家庭兒童心理問題及成因
高中物理演示有利于學生科學素養的提升
高中家校溝通平臺的建設研究
后疫情時代下幼兒生活健康教育的思考
教學心得B
淺談小學數學作業批改的實效性策略
素質教育B
探索模式下的小學語文自主課堂教學策略淺析
小學語文教學中朗讀能力培養的重要性及有效策略
百家爭鳴C
新課程背景下發揮學生在高中政治高效課堂五環節中主體作用
談低年級數學教學中學生學習興趣的培養
微課在小學英語教學中的應用
論小學語文教學中如何構建閱讀與寫作的橋梁
教學心得C
小車環境采集及程序設置教學設計
素質教育C
淺談小學語文低年級閱讀教學的策略
如何提高高中物理教學有效性的探究
百家爭鳴D
淺析小學語文教學中的情境創設
如何高效地進行英語閱讀教學
論如何讓微課在小學語文課堂教學中閃光
巧用多種教學方法打造高中思想政治高效課堂
教學心得D
課堂教學要注重的幾個方面
論高中生物教學中多媒體的應用
素質教育D
VJC程序的安裝及界面的初識教學設計
小學語文教學中如何搞好語文閱讀
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