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2023年4期
教育周報·教研版
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教學策略A
高中地理教學中學生讀圖技能的培養
淺談數學教學中情境的創設
素質教育A
孔氏家訓融入家長學校建設的校本研究
用愛譜寫生命華章
教學心得A
探討小學數學觀對小學數學的指導
核心素養下的物理演示實驗教學
百家爭鳴A
淺議地理課堂之創新能力
班主任心得體會
教學策略B
任務型教學法在初中英語教學中的實踐
實施自主管理 開創德育工作新局面
素質教育B
淺談新課改下生物核心素養如何應用
教學心得B
導出一江水 吹開二月花
淺談如何提高英語課堂教學效果
百家爭鳴B
用中華傳統“善”文化,創造適合學生的教育
怎樣上好一堂閱讀課
教學策略C
淺談歷史教學中學生時空素養的培養
勞動教育和綜合實踐活動有效融合的策略研究
素質教育C
項目化教學法六個步驟
行遠自邇,篤行不怠
教學心得C
利用高中數學新教材 全面推進素質教育
淺議初中體育教學中如何促進學生體能的發展
百家爭鳴C
小學數學教學中數形結合思想的實踐應用探討
基于小學英語創新性實踐性作業的設計研究
教學策略D
從識字入手,引領學生讀寫起步
“說”“動”并行,收獲真知
素質教育D
新勞動教育,有機融入學科學習的思考與實踐
培養小學生自主學習的興趣
教學心得D
問題導學法應用于初中數學教學
閱讀“悅”有效
百家爭鳴D
基于核心素養的初中物理“實驗探究”教學策略
提升學生創造能力是做好美術教學的關鍵
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