課程教育研究·上
綜述·專著
- 應用型人才創新能力培養的研究與實踐
- 試論基于行動為導向的高職大學生創業教育模式的應用
- 《新疆歷史與民族宗教理論政策教程》教改新探
- 全人教育理念下高職院校通識課程體系頂層設計與思考
- 新課程下培養學生藝術課程自主合作探究的學習方式
- 國家治理:治理理論與馬克思主義國家理論的結合
- 聚焦核心素養 提升育人質量
- 淺析職業教育法律教學改革之談
- 自然體驗式教育的學前課程資源選擇依據分析
- 幼兒自主性游戲中教師支持策略的實踐研究
- 孝敬父母,實踐生活
- 淺談遠程開放教育新型農民大學生培養課程體系建設
- 這樣的改革接地氣、有實效
- 轉型初期獨立本科高校環境設計專業學生綜合素質培養
- 天津水運高級技工學校國家級高技能人才培訓基地建設成果介紹
- 加強行政事業單位人員繼續教育的相關研究
- 基于以人為本視野下幼兒園管理模式研究
- 互聯網背景下計算機公共基礎課的課程改革思考
- 應用導向的文獻檢索與利用課程教學改革探討
- 淺析智能手機在大學生課堂中的利與弊
- 淺談“任務引領”教學中的教學評價
- 突破與創新:我國真人秀節目的現狀與對策
- 技工院?!袄怼獙崱蟆睗u進式師資培養方案研究
- 新形勢下我國高校外語教育危機及應對策略探析
- 培育和踐行社會主義核心價值觀主體的特殊性研究
- 放手讓孩子做自己的主人
- 新時期如何做好幼兒學前教育工作
- 淺談家庭教育方式對小班幼兒行為習慣的影響及其策略
- 我國小學生家庭作業的設計要注重發展學生的思維能力
- 論洛南地區的喪葬習俗
- 巧用區域角活動,提高幼兒語言能力
- 提高中職課堂教學效率的方法研究
- 高職院校學生崗位創新能力的實踐與培養
- 探究綜合教務系統在教務管理中的運用
- 分析體驗式教學法在酒店人力資源管理課程中的應用
- 淺析學前兒童掌握社會技能的途徑
- 分組教學在新世紀教學中的應用
- 地方高校二級學院大學生創新創業教育探討
教改·教研
- 邂逅合作的精妙,相約語文的實效
- 探究實現小學低段語文課堂教學的趣味性
- 初中古詩詞“主題式”亮化教學
- 農村小學語文課堂教學中分層教學模式的應用
- “建設創生智慧的課堂”之實踐與思考
- 新課程下高中歷史教學理念的轉變
- 多維構建:讓兒童言語生命自由生長
- 小學中低年級語文思維能力初步培養的嘗試
- 聚焦課堂十分鐘,有效落實寫字訓練的思考
- 插圖
- 開拓小學語文課外活動空間提升小學語文教學實效
- 小學語文教育中學生人文素養的培養
- 交互式電子白板在小學語文課堂中的運用研究
- 淺談初中現代詩歌教學
- 基于文本細讀提高小學語文課堂教學效果
- 初中語文優質課堂有效構建
- 玩轉快樂微課堂 書法老師請回家
- “慕課”視野下古代文學混合課堂教學模式的實施與改進策略研究
- 淺談小學語文古詩詞教學
- 信息技術視野下小學語文教學策略的構建
- 素質教育背景下小學語文創新教育的開展
- 論任務驅動型課堂下的初中語文教學
- 探索小學語文教學合作學習
- 淺談民族中小學生漢語口語交際能力培養途徑
- 小學語文口語交際教學中的“四字訣”
- 小學語文朗讀教學中的問題及應對策略研究
- 滲透學法、自主自學
- 淺談《念奴嬌—昆侖》在高中語文詩詞拓展教學上的運用
- 情境教學法在小學語文古詩教學中的應用研究
- 淺談《登金陵鳳凰臺》與《黃鶴樓》對比教學
- 微視頻在初中語文課堂教學中的應用效果分析
- 淺談初中古詩詞賞析中人文底蘊的培養
- 多媒體環境下詩文意境教學的模式和特點
- 因道悟文
思想·政治
- 發揮高中政治導學案在農村學校的作用
- 讓中華傳統文化在小學思想品德課堂中綻放
- 互聯網時代高校思想政治教育面臨的困境與路徑探析
- 淺談初中思想品德課學生理性思維能力培養
- 學校德育與心理健康教育有效結合途徑探究
- 新建農村寄宿制學校實施宏觀德育工作的策略
- 如何在高中思想政治教學中滲透人本思想
- “賞竹韻,育竹人”
- 創新型人才培養視角下高校思想政治教育的幾點思考
- 情由境生 心為情動
- 初探初中政治教學的有效性
- 記綜合實踐活動融品德與社會學科的深度探究與整合
- 新時期小學德育教學的有效性教學策略
- 探索影響高職思政課教學實效的教學要素
- 論新時期素質教育背景下小學德育教育
- 利用美育創設德育情境
- 淺析如何提高高校思想政治教育的吸引力
- 巧用“互聯網+”教育,創新農村小學德育模式
外語·外文
- 傳統教學與多媒體網絡教學相結合的大學英語教學
- 課堂留白
- 大學英語多模態交互式聽力教學模式教學活動設計研究
- 大學英語基礎寫作教學微課之個性化設計
- 優化操練,構建靈動的課堂
- 如何讓興趣和自主成為初中英語教學的主旋律
- 高三英語復習教學策略
- 試論圖式理論下項目教學法在高中英語閱讀教學中的應用
- 淺談如何提高學生的聽力水平
- 淺談高中英語教學中學生自主學習能力的培養路徑
- 英語課堂教學中小組合作學習的有效性研究
- 運用思維導圖進行小學英語語篇新授課的研究
- 融合單元話題和情境 有效促進小學英語字母語音的教學
- 詞塊教學在提高高中生英語綜合能力方面的證實研究
- 高中英語閱讀教學的問題與對策
- 試論基于核心素養的高中英語文學閱讀校本材料二次開發策略
- 項目教學法在大學英語寫作教學中的實踐研究
- 略論初中英語高效課堂的構建途徑
- 新時期初中英語詞匯教學研究
- 淺談在中職英語教學中培養學生問題意識的策略
- 基于“翻轉課堂”教學模式下的英語教學有效性研究
- 討論式教學法在西班牙語視聽說課中的運用
- 合作學習在小學英語閱讀中的應用
- 新課改環境下的初中英語教學和信息技術融合策略
- 新課程下高中英語閱讀理解的應試技巧
- 基于產出導向法的英語教學法課程實踐
考索·探微
- 制藥工程專業人才培養的教學改革研究
- 情景教學法應用于健康評估問診教學的研究
- 情景化教學法在應用型本科院校分析化學教學中的探索
- 基于ERP視角的會計電算化無紙化教學改革創新研究
- 基于小班化教學的數控高級工培養的探索和實踐
- 基于GBUR的行業高端創新人才培養模式探究
- 校企合作背景下的高職院校就業指導課改革與創新初探
- 實施企業新型學徒制推進高技能人才培訓基地可持續發展
- TPKCEE復合型教學設計在儀器分析教學中的應用
- 面向專業技術資格考試的醫學檢驗教學內容改革研究
- CAD在藝術設計類課程的應用
- 基于汽車底盤構造與維修的中職教學設計與教學方式分析
- 基于“雙師型”教師背景的臨床教師隊伍建設的問題與對策探討
- 分析畜牧獸醫專實踐生產教學體系的構建
- 實操平臺與模擬平臺相結合的網絡課程教學改革
- “非晶金屬材料”研究生全英文課程建設探索
- 應用型本科《證券投資學》課程教學改革與實踐的探討
- 地方高校工科專業CDIO教學模式與實踐共同體實施對策研究
- 環境工程類專業選修課教學方式和考核方法探索
- 基于現代學徒制的學生評價體系的建立
閱讀·寫作
- “三維五步”教學法在初中作文教學的運用
- 簡談提高小學生寫作水平的三要素
- 初中語文課外閱讀指導策略初探
- 引領兒童踏上閱讀的快車道
- 延伸課文讀物 擴展學生閱讀量
- 我手寫我心 我思故我在
- “三維五步教學法”在初中語文作文教學中的具體應用
- 小學生互相批改作文以提高作文水平
- 淺談小學語文閱讀教學工作思考
- 小學高年級學生習作素材積累與運用調研報告
- 培養閱讀興趣,養成閱讀習慣
- 小學語文習作教學中觀察法的應用實踐探索
- 閱讀涵泳 提升素養
- 高考任務驅動型作文思路開拓策略
- 讓作文教學綻放光彩
- 呵護童言,扎實起步
- 信息技術下研究小學語文寫作教學創新與變革路徑
- 初中語文閱讀課有效實施的課型建構
- 小學中年級作文如何做到言之有物
- 基于圖式理論的“目標分解法”小學作文教學
- 模仿寫作,強化議論文寫作的結構意識
- 技工學校應用文寫作教學探索
- 怎樣培養小學生作文語言美素養
教學·信息
- 創客教育在高中信息技術社團活動中的應用
- 以6S管理推進技工院校一體化教學環境建設的實踐
- “數學化”視角下問題解決教學的可行策略
- 關于高中數學教學中體現教學文化教育的思考
- 基于中醫藥院校高等數學教學改革研究與實踐
- 互動式電子白板技術在中學數學課堂中的應用和體會
- 中職《計算機應用基礎》教學中的項目教學法初探
- 《計算機組成原理與系統結構》實驗教學研究與探討
- 培養良好的計算習慣提高低年段數學運算正確率的策略研究
- 高等代數教學對中小學數學教師數學素養培養的意義及教學策略
- 淺談數學思想在小學數學教學中的滲透
- 思維導圖在高三數學復習中的應用
- 多媒體在初中數學中的應用
- 淺談小學數學教師如何讓課堂教學充滿激情
- 新課改背景下提高初中數學教學實踐有效性的探索
- 高考數學命題分析及教學建議
- 小學數學教育中的美育問題的思考
- 提升初中數學例題教學效果的教學策略分析
- 服務機電專業學習的數學課程改革研究
- 淺析如何提高小學數學課堂提問的有效性
- 初高中數學銜接中存在的問題與措施
- 淺談小學數學“錯題集”的有效利用
- 簡析如何提高小學數學課堂教學效率
- 數學思維與小學數學教學分析
- 基于創客思維的小學信息技術課堂教學模式淺析
- 問題導學法在初中數學教學的應用研究
- 基于信息化技術的教學督導工作開展策略探討
- 注重反思,發展主體自主學習能力
- 關于新課程背景下小學數學有效教學策略的研究
- 淺談提高農村小學數學教學策略
- 小學數學課堂教學問題設計的有效性研究
- 探究高職高專經濟數學教學中案例驅動模式的構建
- 高中數學教學中學生自主學習能力培養策略
- 小學數學教學中學生邏輯思維能力的培養分析
- 新課改下提高小學數學教學質量探究
- 職業院校數學MOOC建設及教學方式之研究
- 淺談如何提高西藏高中數學教學實效性
- 高職會計專業教學如何應對行業需求
- 初中數學教學中信息化教學策略分析
科學·自然
- 初中生物概念教學的現狀與有效策略研究
- 創新實驗設計,培養學生核心物理素養的路徑
- 新高考改革下高中生物作業設置探討
- 新課程理念下的初中生物教學思考
- 初中化學教學生活化的研究
- 環境工程微生物學理論課程教學探討
- 問題式教學法在動物學課程教學中的探索應用
- 初中物理的高效課堂教學探討
- 高中物理導學案設計的具體策略初探
- 體驗式學習在初中地理教學中的應用
- 在小學低年級科學課堂中滲透生命教育
- 當前中職物理課堂教學現狀及對策分析
- 以就業為導向做好少數民族學生思想政治工作
- 利用LabVIEW軟件制作的虛擬仿真實驗對大學物理實驗教育的優化
- 新課程改革背景下高中化學教學中合作學習實踐的探討
- 探析《大學物理》課程的教學方法
- 初探初中地理地圖教學
- 近幾年全國卷高考物理電場類試題考查方向分析和應考策略
- 新時期遺傳學教學的主要問題與思考
- 高中生物合作學習中有效傾聽的特征分析
- STSE教育理念在高中化學中的應用
教師·學生
- 中職衛校新班主任如何做好后進生的轉變工作
- 日行一善
- 淺談中小學生厭學的心理原因及矯正
- 小學班主任與學生和諧關系的構建對策
- 教師交流應形式多樣講求實效
- 初中教師MPCK的培養策略
- 如何讓學生在角色互換中成長
- 小學心理健康教育中的家校合作策略分析
- 小學班級管理中的問題及對策分析
- PCK視角下幼兒教師職前教育課程改革實踐研究
- 嚴慈相濟、自主管理
- 對構建學習型教師隊伍的幾點思考
- 班主任如何有效地管理班級
- 論小學體育教師職業素養對課堂教學的影響
- 書院深深松竹茂,天穹高高鴻雁飛
- 隨風潛入夜,潤物細無聲
- 論班主任工作的重要性
- 淺談融入人性光輝的教學實踐
- 淺談教育心理學在班級管理中的應用
- 淺析留守高中生心理健康教育的途徑
- 淺談加強中學生心理健康教育
- 借助微課有效監控教師成長
- 淺論新形勢下高校輔導員的“越位”與“歸位”
- 新課程挑戰教師的問題能力
- 優化課堂評價,促進學生發展
- 傳統文化在班級文化構建中的實踐探索
- 淺析班主任如何開展高中生心理健康教育
- 班主任三重界
- 高職女生心理健康狀況分析