課程教育研究·上
綜述·專著
教改·教研
- 物理專業實驗教學改革的研究
- “互聯網+”模式下高職PS課程改革
- 自主學習下的遠程教育導學研究
- 幼兒園教育理念存在的問題及對策
- 學生學習動機激發的課程實施策略研究
- 《景觀設計》課程的教學創新
- 高校教學改革中存在的問題及對策研究
- 大數據時代高校工商管理專業人才培養模式研究
- 非物質文化遺產視閾下高校藝術欣賞教學的改革研究
- 民族院校就業指導課程改革初探
- 基于理論基礎、虛擬仿真、工程實踐三層次的《機場規劃》課程教學模式研究
- 互動式教學過程改革探索與實踐
- 探析服裝設計專業課程創新教學模式的有效建構
- 師本教育與生本教育之比較研究
- 面向生物工程專業的化工原理教學改革研究
- 模擬電路實驗教學方法的改進分析
- CBL與PBL教學模式在腫瘤內科臨床教學中的聯合運用
- 淺談技工院校國際貿易實務課程一體化教學改革
- 數據分析與數學建模培訓提升大學生創新創業能力的研究
- PBL結合案例教學法在呼吸內科臨床見習中的應用價值研究
- 講的少不等于學的少
- “3S”技術條件下工程測量專業課程體系研究
- 對高職院校中創新創意課程模式的思考
- 高職高專C語言教學新思路的研究
- MOOC:教學改革下的課程管理方式革新
思想·政治
外語·外文
教學·信息
- 核心素養視角下小學語文教科書中民俗文本解讀
- 淺談在VB教學中引導學生建立數學模型
- 數形結合方法在小學數學教學中的應用
- 高職高專院校有機化學教學方法探究
- 案例教學法在診斷學課程教學實踐中應用分析
- 小班教學游戲化的實施策略
- 巧妙設疑 培養思維的深刻性
- 幼兒園語言活動教學目標設計
- 試談中學語文文言特殊用字的注釋
- 情趣教學在小學語文教學中的應用初探
- 《飛機構造基礎》課程信息化教學設計研究
- 歷史故事在中學歷史教學中的運用
- 淺談數學文化價值與小學數學教育
- 三角函數在高中數學課堂中的教學實例探析
- 新課改背景下小學語文教學探析
- 探討大學物理教學中科學素質的培養
- 高中化學課程中“物質結構與性質”知識內容體系的構建及教學實踐研究
- 借助直觀教具開展生物活動教學
- 針灸學雙語教學實踐與認識
- 突破傳統教學模式,提升教學效率
- 從教學角度淺談提高畢業班出勤率
- 基于小組合作學習視角下的小學數學教學研究
- 創設情境,構建高效信息技術課堂
- 課程與教學的動靜交構
- 拓展思維,強化實踐
- 基于焦點理論的留學生“把”字句習得偏誤分析汪麗芳
- 信息網絡時代下的初中語文作文教學
- 高中學生生物審題失誤原因問卷調查報告
- 數形結合方法在高中數學教學中的應用
- 淺談小學數學教育與核心素養培養
- 高職高?!豆芾韺W原理》課實踐型教學方法探討
- 淺析翻轉課堂對于提高教學效果的作用
- 主動探究與被動探究在高中生物教學中的有效運用
- 知識遷移在小學數學教學中的協同應用
- 默讀靜思論
- 高中生物探究式教學的課堂組織初探
- 重構知識體系 回歸課程本質
- 開展多元化課堂教學,激發中職生學習興趣
- “望、聞、問、切”
- 高職院校公共選修課教學反思
- 低年級識字教學
- 如何學好初中生物
- 化學實驗在課堂教學中的設計
- 利用視頻實驗打造高中化學高效課堂
- 專題復習課中問題串的設計
- 機械制圖創新立體教學資源研究
- 數學教育視角下的“核心素養”
- 中小學課堂中學案教學模式運用的利弊分析
- 《家鄉的老房子》教學設計思路
- 微課:一種小學語文教學新手段
- 以學定教:初中科學模塊化“概念建立”課課型的研究
- 發現語言之美 呈現精彩課堂
- 關于西醫內科學教學方法在中醫藥高職高專院校的實踐研究
- 高中數學“四環節”高效課堂模式初探
- 崗位情境教學法在《調酒技術》課程中的實踐探索
- 超重與失重的翻轉課堂教學設計
- 高職院校金屬材料與熱處理專業教學創新研究
- 任務驅動教學方法在《道路材料》課程教學中的應用
- 文言文教學中情感態度價值觀目標的實現
- 初中古詩詞鑒賞有效教學《黃鶴樓》例談
- 多措并舉提高小學數學課堂教學效率
- 小學高年級數學課堂教學生活化策略
- 如何在低年級語文教學中滲透書法意識提高學生寫字能力
- PBL教學模式下護理本科生問題解決能力的現狀調查
- 新課程理念下的高中通用技術教學初探
- 淺談怎樣備好小學數學課
- 探索《數控加工編程與操作》的“教學做”一體化教學模式
- 想象,讓語文課堂活起來
- 基于教育生活化理論視域下的中學語文教學研究
- 分析高中生物課堂教學中的學生積極性和潛力激發對策
- 淺談學好高中數學的三個階段
- 單片機原理在智能泊車系統設計中的應用
- 對新課程標準下初高中數學銜接教學的思考與建議
- 運用審美教學手法激發學生對于語文課文品讀的興趣
- 多媒體初中數學課程教學核心素養的培養
- 初中物理課堂教學提問技巧
- 翻轉課堂教學模式在產科臨床教學中的應用研究
- 數形結合理念下高中數學學習方法研究
- 數形結合思想在解題中的應用
- 《抽象代數》中的置換乘積的簡單算法
- 在初中數學教學中培養學生應用數學意識的策略
- 小學語文作文教學中實現個性化作文的對策淺析
- 探索小學數學教學中對學生邏輯思維能力的培養
- 中學數學教師信息技術教學應用的現狀調查
- 論小學綜合實踐活動中教師應具備的素質
- 大數據背景下高校學生教育管理工作個性化分析
- 小學教師語言藝術對不同性格學生的影響及策略
- 論高職院校學生管理的企業化管理模式
- 激勵性評價要恰逢時機
教師·學生
體育·美育
- 當代大學生音樂審美教育現狀調查研究及對策分析
- 基于“健康中國”導向下高?;@球發展研究
- 淺談美術高考前的輔導工作
- 小學體育游戲的教學方法探究
- 對中學體育教育如何貫徹終身體育思想初探
- 小學音樂教學中的創新教育探索
- 高中乒乓球教學研究與對策
- 分析多媒體技術在小學音樂教學中的運用效果
- 小學美術教學中網絡微課資源的使用
- 小學音樂教材合唱創編的重要意義
- 從小學音樂課堂談“瘦身”策略
- 淺談小學音樂如何實現快樂教學
- 小學體育課堂學生自我保護能力的培養
- 民族體育舞蹈精品課程建設的新思路
- 軍事體育課程中開展實戰化訓練分析
- 關于高師學前教育專業開展兒童戲劇教育的一點思考
- 乒乓球比賽中關鍵球的常見問題分析
- 素質教育背景下初中音樂教學的對應之策
- 淺談如何聯系實際生活輔導學生美術創作
- 新課標下的吉林地方特色音樂教學資源調查與分析
考索·探微
論壇·交流
- 淺析家園共育視野下的幼兒品格教育
- 農村學校心理健康教育課程開設狀況及對策探析
- 課程知識的文化性
- 淺談原生家庭對“95后”高職教育的影響
- 對幼兒心理健康教育問題探究
- “群眾路線”視野下的高校師德建設現狀與分析
- 社會主義核心價值觀在高校法制教育中的滲透
- 論感恩教育在中職德育中的價值與實施
- 立德樹人視角下以校園文化活動為載體傳承大學精神的探索與思考
- 高校校友會建設研究
- 弘揚傳統文化 傳承家規家風
- 五大發展理念之“綠色”發展理念的哲學探究
- 淺談社會工作在中職德育家校聯系工作中的運用
- 利益相關者視角下創新創業教育策略研究與啟示
- 小班“娃娃家”材料投放的有效性探究
- 傳統教學模式與現代美術教學模式創新結合的形式研究
- 家校合作視角的小學德育教育研究
- APPS和iPad輔助學生商務英語學習的策略探討
- 淺析管理與治理
- “新型職業農民”培養的困境與策略
- 民間第三方院校評估機構引發的一些思考
- 入伍對大學生學業與就業影響的研究
- 非智力因素與教育
- 特殊高等院校視障大學生入學評估調查
- 家園合作存在的問題及原因分析
- 對“家風建設”的學習與思考
- 從不良網絡借貸事件思考高校資助育人工作
- 公民社會視閾下中學德育問題與對策研究
- 直面問題,試析云陽縣督學責任區制度建設
- 茶香意濃 文化校園
- 淺議我國高校圖書館MOOC的發展及服務策略的轉變
- 淺析文化自信
- 新媒體視閾下的軍人心理健康教育途徑
- 對數學文化進高職校園的思考與實踐
- 湖南省小學科學課程師資現狀與優化對策
- 淺談文化與數學文化
- 淺談中等職業學校企業化試運營校內實習實訓基地
- 試論如何在國家開放大學開放教育教學模式下有效開展成人數學教育
- 發展學生思維,做到“五注重”
- 自媒體環境下大學生網絡輿情管理與引導策略的研究
- 淺析核心素養理念下我國小學融文化建設的實現路徑
- 兒童哲學課程中國化的緣起與發展
- 淺析應用數學與金融學的關系
- 提高小組合作學習有效性策略