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2018年15期
刊物介紹
《課程教育研究》國際標準刊號:ISSN 2095-3089,國內統一刊號 CN15-1362/G4,本刊系內蒙古自治區文化廳主管,內蒙古自治區北方文化研究院主辦。br 《課程教育研究》是一本集科學性、學術性、綜合性為一體的教育研究類學術期刊。本刊突出反映廣大教育工作者在教育教學過程中的新理論、新觀點、新方法和新經驗,探索教育教學改革過程中的新思路、新特點。以"科學、新穎、實用、交流"為辦刊目標,系國際性、學術性、綜合性的教育研究類刊物。本刊宗旨:以新科學、新知識、新方法培養新人才,讓人才以創新的實踐建設美好的未來;為創新教育理論、方法、信息提供展示的平臺,交流的通道,讓所有的教育工作者共同開創中國科學教育的新時代。br 《課程教育研究》已被《中國知網》、《中文科技期刊數據庫》、《中國核心期刊(遴選)數據庫》、《中國學術期刊(光盤版)數據庫》等權威數據庫全文收錄,現為周刊,每周面向國內外公開出版發行。br 一、欄目設置br 綜述·專著、教改·教研、思想·政治、閱讀·寫作、教學·信息、教師·學生、體育·美育、考索·探微、論壇·交流。br 二、征稿對象br 各級各類大中專院校、成人高校、職業院校、技校及全國中小學、幼教等教育戰線的一線教師,科研工作者、行政和黨群工作人員,后勤管理人員以及圖書館、青年宮、活動中心等校外教育單位的各類教育工作者。br 三、征稿要求及說明br 1、來稿須按論文格式,要求附有摘要、關鍵詞、參考文獻等。br 2、來稿一律采用word格式并通過電子郵件投稿,勿一稿多投和重復投稿,務必注明作者姓名、單位、通訊地址、郵政編碼及聯系電話,請投稿至 br 3、來稿不涉及保密問題,署名無爭議,文責自負,本刊有權修改。br 4、自作者投稿之日起,我們5個工作日內通過電子郵件通知作者對稿件的處理意見。 br 社 編:陳編輯br 投稿郵箱: br 工作qq:709573852br 聯系方式:010-56135167br 微信公眾號:kechengjiaoyuyanjiubr 微信咨詢號:kcjyyj03
課程教育研究
綜述·專著
教改·教研
- 電子技術應用專業中高職銜接課程體系建設分析
- 新形勢下高校金融學課程教學改革探究
- 基于應用技術型大學的單片機課程教學改革
- 核心素養視域下高中政治學科教學策略探究
- 淺談《藥用植物學》教學改革
- 遼寧省高校研究生精品課程資源共享研究
- 食品類通識實驗課的教學改革與實踐
- 基于校企合作平臺的數字化實踐教學研究
- 創新人才培養與小學教育信息化改革研究
- 在新形勢,淺談工科碩士研究生基于社會需求的“第二課堂”建設的探索
- 成人高等教育教學模式的改革與創新
- 新型學徒制下深化一體化教學改革探索
- 論慕課教學低效性的病理與糾偏
- 教育游戲在高校應用中的策略分析
- 基于大學生創新素質培養的文藝學課程群教學改革與實踐
- 數字邏輯實驗教學模式創新實踐與研究
- 基于新型網絡教學對高校教學模式改革的意義
- “數學建模競賽”背景下高職院校數學教育改革研究
- 應用型本科專業翻轉課堂的改革與實踐
- 運用體驗式培訓提高高校學生職業核心能力的內容與途徑研究
- 數據工程專業的數學分析課程教學改革新探索
- 課、訓、賽融合
- 本科課堂教學質量評價體系的優化研究
- 實施本土文學教育教學的實踐與研究
思想·政治
外語·外文
- 服務地方經濟發展的高職院校專門用途英語教學研究
- 英語教學中的教書育人探索
- 淺析高職院校學生學習動機對英語課堂參與度的影響
- 智能網絡系統支撐下的智能英語教學系統探究
- 成功智力理論視角下的大學英語學習探究
- 全納性合作學習服務于高職空乘專業英語培養目標的策略
- 淺談新課程背景下的小學英語整體備課
- 淺談如何將核心素養應用于高中英語閱讀課堂
- 六步教學:高中英語自主課堂教學模式的構建
- 情感因素對中學生二語習得的影響
- 高中生英語閱讀策略的培養
- 高中生英語自我效能感現狀調查研究
- 論生態教學模式在中學英語教學中的構建策略
- 慕課時代大學英語教學面臨的機遇與挑戰
- 淺談英語繪本對小學生英語閱讀素養的提升
- 小學英語教學特點及難度分析
- 論公共英語課程的社會需求
- 英文影視作品在中專英語教學中的應用研究
- 淺析母語在小學英語教學中的輔助作用
- 淺談情境教學法在小學英語教學中的應用
- 讀后續寫在高中英語寫作教學中的運用初探
- 以齊魯文化為核心的本土文化在大學英語教學中的滲透研究
- 淺析初中英語課堂教學評價的有效性
教學·信息
- 淺談如何提高小學數學課堂教學的有效性
- 初中數學試卷評講中如何激發學生“二次學習”的熱情
- 普通銑床實訓安全教育淺析
- 布魯納直覺思維特征及其教學啟示探析
- 從多元文化教育的視角分析藏漢雙語數學教育
- 淺談如何提高高職藥學專業《生物化學》課程的課堂實效性
- 汽車電氣設備課程教學方法改革與實踐
- 基于翻轉課堂教學模式下的意大利文學簡史教學的探究
- 關于高中數學教學中運用化歸思想的案例分析
- 增強小學德育實效性的對策研究
- 啟發式教學在高中生物教學中的應用
- 基于順應論的西漢長句翻譯策略和技巧
- 高中化學學科核心素養“證據推理與模型認知”的培養
- 不同專業背景腭裂語音診斷與治療課程設置以及教學探討
- 利用信息技術促進教學方法的創新
- “互聯網+”形態下《電子商務》課程翻轉課堂教學模式改革研究
- 立足情境教學,創新歷史課堂
- 對如何上好農村中學信息技術課的探究
- 概念圖在高職生物學教學中的應用探究
- 桌面推演在“事故應急救援與處置”實踐教學中的探索
- 基于獨立學院的《創業學》教學模式探索
- 西班牙語心理致使動詞原型探究及教學應用
- “慕課+翻轉課堂”教學模式下的課程創新與思考
- 淺談語文課堂如何富有語文味
- 小學數學教學中培養學生信息意識的探究
- 通過對泰“龍和象”文化教學實例分析對外漢語文化課堂教學
- 多媒體視角下微課對提升高校教學效果分析
- 我校大學物理實驗教學的現狀及對策探究
- 學習分析技術在校內網絡課程中的應用研究
- 核心素養大背景下師范類高等??圃盒!冬F代漢語》課程建設探索
- 合作教學在小學語文教學中的應用探究
- 激發學生學習興趣,讓小學語文課活起來
- 《航空儀電設備維護》課程教學設計與實踐
- 讓“理”“練”“探”“思”相得益彰
- 淺談信息化在漢語教學中的優勢和問題
- 構建合作學習規則提升學習困難學生的自我效能感
- 新概念在當代數學教學中的應用分析
- 多元智能視角下,給予新課改高中數學的幾點啟發
- 新課程理念下課堂教學模式的思考
- “互文性”在文本解讀中的應用
- 小學三年級語文教學與素質教育結合探討
- 小學科學課程中的生物學板塊的研究
- 當前高?!按髮W語文”課程教學的現狀、困境與對策
- 巧用電子白板技術,讓語文課堂實效增值
- 小學低年級學生語文語感培養探析
- 初中數學教學培養學生創新意識
- 一道數學趣味題引發的思考
- 古詩文教學的現狀及其發展建議
- 淺談交際法在對外漢語教學中的運用研究
- 立足專業特色的德育課程教學
- 淺談小學生數學思維能力的培養
- 關于職業教育機械制圖課程創新教學的分析
- 提升軍事院校本科學生畢業設計質量的策略
- 翻轉課堂在初中思品教學中的應用實踐研究
- 《哈姆雷特》和《離騷》的延宕主題平行研究
- 遺傳學理論課與實驗課的問題及建議
- 信息化教學手段在漢語教學中的應用
- 基于核心素養下的高中語文教學策略
- 微課對道德與法治教與學的輔助作用
- 淺議會計技能競賽對中職會計教學的影響及對策
- 慕課在基礎教育課堂中的應用
- 自制教學設備提升教學效果
- 關于多專業仿真實訓平臺軟件問題的探討
- 初中物理教學生活化的思考
- “微課”與“翻轉課堂”在中藥學教學中的應用分析
- 淺談如何上好初中信息技術課
- 小學語文教學中如何培養學生的創新能力
- 淺談園林規劃設計課程群構建
- “繪畫”點亮詩歌教學
- 高中歷史教學中史料的運用及選擇探究
- 如何提高高中信息技術教學實效
- 談數學教學中學生情感、態度和價值觀的培養
- 淺談數學課堂“微探究”活動設計的策略
- 淺談分層教學法在醫用高等數學教學中的應用
- 精心設導引生入勝
- 談談微型課對于師范生成長的三個階段
- 新課程改革下初中化學多元智能理論的教學模式優化研究
- 思維導圖在電機學教學中的應用研究
- “3+2”中高職銜接機電一體化技術專業教學存在的問題及對策
- 實踐思品教學中翻轉課堂的應用與思考
- 基于《車工工藝學》的中職課堂理論教學
- 淺議小學數學課堂信息化教學的有效開展
- 淺談翻轉課堂在《管理學》教學中的應用
- 可持續發展視野下高職數學創新性教學探討
- 自由落體運動教學設計
- 小學數學核心素養之下
- 在小學數學課堂教學中如何滲透核心素養
- 行筆鋒之韻言育人之道
- 作文診斷量表的啟示研究
- 淺談初中數學導學案的核心要素與編寫原則
- 淺論中小學生命教育
- 論小學課堂生生互動對學生學習興趣的激發作用
- 設計開放問題,實現教學高效
- 由語文教學引出的心理健康教育
- 小學數學課堂教學中的思維訓練
- 論兒歌在幼兒語言教學中的運用
- 構建高效課堂的策略及做法
- 微課在中職數控車床教學中的應用探索
教師·學生
- 心理咨詢技術在大學生心理健康教育教學中的有效運用分析
- 淺談教育倫理學視域中的師德建設
- 高校醫學生創業心理品質現狀調查
- 新媒體環境下大學生正面輿論教育對策研究
- “互聯網+”時代大學生思想教育工作的困境與突破
- 江西省幼兒教師培訓現狀的調查研究
- 淺析基于信息化平臺的大學生職業生涯教育
- 淺談當代大學生晚自習狀況分析及對策研究
- 多元化視角下體育院校輔導員職業素養提升研究
- 當代大學生感恩教育研究
- 微時代高中生不忘初心理想信念教育的概述
- 淺談新升格高職高專學校新進教師基本素養的養成
- 利用微格教學提高高中新入職教師的教學技能
- 論當代大學生品行塑造之情感教育引導
- 給黑暗點一盞燈
- 輔導員視角下高校年級管理質量提升有效性途經分析
- 樂觀主義與希望感對中職生生活滿意度的影響研究
- 基于“朋輩教育”理念的新生導師模式創新研究
- 中學教師職業倦怠現狀研究與管理對策
- 淺談“PDCA”循環法在高職院校輔導員工作中的應用
- 淺談幼師生班級環境優化
- 高校專業教師兼職班主任工作的幾點心得與思考
- 高校大學生創新能力培養的困與解
- 沈陽市高校大學生創業動機與積極心理資本的研究
- 高校網絡輔導員隊伍建設的研究
- 大學生微信使用行為的實證研究
- 中小學教師培訓評價體系的改進與創新
- 關于英語專業師范生教師職業信念培養的思考
- 湖北省高校教師管理政策話語分析
- 網絡視域下民辦高校外語類學生的校園文化建設