2019年2期
刊物介紹
《課程教育研究》國際標準刊號:ISSN 2095-3089,國內統一刊號 CN15-1362/G4,本刊系內蒙古自治區文化廳主管,內蒙古自治區北方文化研究院主辦。br 《課程教育研究》是一本集科學性、學術性、綜合性為一體的教育研究類學術期刊。本刊突出反映廣大教育工作者在教育教學過程中的新理論、新觀點、新方法和新經驗,探索教育教學改革過程中的新思路、新特點。以"科學、新穎、實用、交流"為辦刊目標,系國際性、學術性、綜合性的教育研究類刊物。本刊宗旨:以新科學、新知識、新方法培養新人才,讓人才以創新的實踐建設美好的未來;為創新教育理論、方法、信息提供展示的平臺,交流的通道,讓所有的教育工作者共同開創中國科學教育的新時代。br 《課程教育研究》已被《中國知網》、《中文科技期刊數據庫》、《中國核心期刊(遴選)數據庫》、《中國學術期刊(光盤版)數據庫》等權威數據庫全文收錄,現為周刊,每周面向國內外公開出版發行。br 一、欄目設置br 綜述·專著、教改·教研、思想·政治、閱讀·寫作、教學·信息、教師·學生、體育·美育、考索·探微、論壇·交流。br 二、征稿對象br 各級各類大中專院校、成人高校、職業院校、技校及全國中小學、幼教等教育戰線的一線教師,科研工作者、行政和黨群工作人員,后勤管理人員以及圖書館、青年宮、活動中心等校外教育單位的各類教育工作者。br 三、征稿要求及說明br 1、來稿須按論文格式,要求附有摘要、關鍵詞、參考文獻等。br 2、來稿一律采用word格式并通過電子郵件投稿,勿一稿多投和重復投稿,務必注明作者姓名、單位、通訊地址、郵政編碼及聯系電話,請投稿至 br 3、來稿不涉及保密問題,署名無爭議,文責自負,本刊有權修改。br 4、自作者投稿之日起,我們5個工作日內通過電子郵件通知作者對稿件的處理意見。 br 社 編:陳編輯br 投稿郵箱: br 工作qq:709573852br 聯系方式:010-56135167br 微信公眾號:kechengjiaoyuyanjiubr 微信咨詢號:kcjyyj03
課程教育研究
綜述·專著
- 高職發展性課程教學評價體系的研究
- 基于終身教育理念的高職院校繼續教育發展研究
- 新時代下高校資助育人質量提升體系研究
- 高職教育中實作課教學模式的探討
- 生物統計學過程性評價方法的思考
- 高校共青團工作與大學生創新創業服務體系構建
- “馬克思主義基本原理概論”課整體性教學的影響因素及對策研究
- 論我國海事法律人才的培養
- 高職數學與高中數學教學銜接問題淺析
- 全程“園校合作”在學前教育專業中的應用探討
- 淺談對小學語文“綜合性學習”領域的國家課程標準校本化分解
- “關檢合一”背景下報關專業人才培養模式研究
- 基于積極心理學視角大學生心理健康教育課程與實踐探討
- 充分挖掘繪本內涵,不斷構建園本課程
- 新時期下高校行政管理法治化建設研究
- 高職院校頂崗實習學生管理機制管窺
- 新工科形勢下民辦院校畢業設計質量衡量指標體系研究
- 現代化戰爭條件下基于實戰化為內容的士官生心理行為訓練課程建設
- 對外漢語教學問題分析與發展策略
- 應用型高等學校慕課課程的合理使用問題研究
- 淺談中職會計實訓一體化教學模式
- 新媒體時代下中職計算機教育探究
- 大學教學方法創新與提高高等教育質量的思考
- 在活動中收獲,于體驗中成長
- 淺談工作室教學模式在平面設計專業中的應用
- 中職學校結合專業特色的社團建設與管理制度淺談
- 論高職醫學專業教育質量監控體系的構建
- 中專護理與高職大專護生教學方法異同比較
- 信息化在中職服裝設計與工藝專業工作室教學模式中的應用現狀分析
教改·教研
- 高校邏輯學課程教學改革的實踐探索
- “電路分析”翻轉課堂教學模式的探索與思考
- 將數學建模思想融入應用型本科數學教學初探
- 中德教育合作背景下高校人力資源管理課程改革探索
- 針對95后大學生電氣類基礎課程教學策略改革的研究
- 醫學院研究生《組織細胞培養技術》課程教學改革探究
- 機械設計課程的教學改革探索
- 音樂教學法在智力障礙兒童教育中的應用研究
- 新形勢下中職學校數學課程教學改革研究
- 大數據背景下的均等化教育研究
- 對接世賽標準的教學改革研究與實踐
- 新媒體技術如何將地方特色紅色文化滲透到語文課堂中
- 《電氣控制與PLC》課程教學改革與探索
- 現代學徒制工作室育人途徑與方式研究
- 基于網絡環境下高職心理學教學與心理干預策略創新探討
- 小學綜合實踐活動課程生活化研究
- 藍墨云班課APP在藥理學教學中的應用與思考
- 因地制宜,片區共生打造學前教育地區“新模式”
- 國家主權評級課程教學改革初探
- 信息技術在幼兒園泥塑活動中的應用研究
- 商科類高職學生認知心理特征的心理課堂翻轉教學模式改革研究
- 高中數學核心素養的滲透與教學方式研究
- 工程認證標準下的應用型課程改革研究
- 中職藥劑學教學方法改革初探
- 核心素養下高中STEAM課程實施的實踐與研究
- 基于信息技術條件下小學數學課堂的教學研究
- 理實結合的機械設計課程設計教學改革與研究
- 情景教學在小學語文教學中的應用現狀及創新研究
- 人文素質教改在高等護理教育中的發展
- 高職院校學生心理健康教育模式研究
- 新時期高職計算機專業計算機基礎教學改革
- C語言程序設計課程教學探索
- 基于新課程視野的初中信息技術教學研究
- 課改背景下初中語文教學思路與方法的創新實踐
- 傳統文化經典誦讀校本課程實施中的評價方式的研究
- 淺談高職《工程力學》課程教學改革的探索
- 高職院校藝術教育教學質量的提升及實現途徑研究
思想·政治
- 高職院校思政課教學引入“翻轉課堂”的實踐與思考
- 高校思想政治教育與職業生涯規劃教育的有機融合
- 輔導員在學風建設中的引導作用
- 新時代背景下,學生社團建設在思想政治教育中的陣地作用研究
- 基于“微平臺”的高校思政課實踐教學模式改革的探索
- 高校思想政治教育專業雙語教學研究與實踐
- 高校輔導員思想政治教育工作中“談心”的應用研究
- 高校思想政治教育中MOOC的運用實踐微探
- 提高面向大學生培育和踐行社會主義核心價值觀的有效性研究
- 提高初中班主任德育工作實效性的有效思路
- 探究中職德育教育面臨的挑戰及對策
- 淺談如何提高品德與社會課堂教學的實效性
- 新媒體時代高校思想政治教育面臨的挑戰及應對策略
- 新課改下小學思想品德教育內容整體構建的研究
- 網絡環境下職業院校班主任德育工作研究
- 立德樹人·從心開始
- 淺議學校德育工作的實效性
- 基于學校教育的鄉村中學留守兒童德育發展的探索
- 中職德育課程信息化課堂教學運用
- 探析初中道德與法治學科課堂的教學藝術
- “管育并重”模式在中職班主任德育教育中的實踐應用分析
- 小學道德與法治生活化教學策略研究
- 初中德育管理新途徑
閱讀·寫作
外語·外文
- 淺談托福閱讀備考中的慣性思維
- 淺析思維導圖在初中英語寫作教學中的應用
- “腳手架”理論在大學西班牙語寫作教學中的應用
- 視聽素材在高中英語課堂教學中的應用
- 關于小學英語繪本教學的思考
- 以讀促寫在高中英語寫作教學中的應用研究
- 英語電影課在小學教學中的應用探索
- 優化課堂提問,助力學生思維品質發展
- 在中醫院校公共日語教學中引入目標導向評價體系的實踐
- 元認知策略在高中英語閱讀教學中的應用經驗談
- 探究如何提升中學英語閱讀能力的策略
- “產出導向法”在大學英語中國傳統文化翻譯教學中的應用
- 陶行知教育思想對提升大學生英語自主學習能力的啟示
- 中職英語課堂教學方法的創新思考
- 基于ESP理論視角下學前專業英語課程改革的思考
- 基于核心素養的高中英語教學中的文化意識培養
- 游戲教學法在小學英語教學中的應用現狀及對策
- 轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情
- 形成性評估對英語聽說課堂的影響
- 項目教學法在中職英語教學中的應用研究
- 就業為導向的中職英語教學分析
- 基于核心素養理念下的小學英語課堂教學模式研究
- 小學英語課后作業設計的意義、存在問題和基本要求探析
- 元認知理論指導下的大學英語自主學習能力的培養
教學·信息
- 淺談解析幾何中含參問題教學
- 芻議優化數學課堂教學的有效策略
- 小學數學課教學與分層理念的有機結合分析
- 淺析中等職業學校心理健康教育課堂的導入設計
- 班級學生管理與語文教學的融匯途徑
- 職業中學語文教學的興趣培養
- 攝影教學中如何引導學生拍攝有情感的照片
- 初中數學學科說課之我見
- PBL聯合CBL教學法在內科學教學中的應用
- 讓孩子從小有擔當
- 生命教育視野下的歷史教學探析
- 穿梭詞語密林,培養語言應用能力
- 中職生如何吃好語文這道菜
- 探析初中語文教學中的多元化教學方法
- 小語中的微課:該出手時再出手
- 追根溯源學漢字
- 高中數學教學中存在的問題及改進策略
- 數學的教學以“魚”更要以“漁”
- 淺談從眾心理在低年級語文教學中的運用
- 信息技術與中小學教學相融合的措施探討
- 淺談初、高中數學銜接的教學策略
- 論如何提高小學信息技術課堂的教學效率
- 數形結合思想在小學低年級數學教學中的應用
- 小學低段看圖寫話教學方法
- 學前教育中游戲教學的重要性
- 小學綜合實踐活動課程實施現狀與比較
- 合理定位有效滲透
- 借自主游戲之筏,抵天性釋放之岸
- 信息技術與小學語文整合的策略
- 小學數學教學對學生計算能力的培養策略剖析
- 關于如何提高小學數學課堂教學有效性探析
- 口語交際教學在小學語文低年級教學中的重要性及實踐策略探討
- 探討小學低年級數學計算能力的培養
- 解析初中語文教學中人文素養培養途徑
- 淺談提高小學生計算能力的策略
- 談現代教育技術環境下幼兒園主題游戲的教學
- 小學低段數學情境教學策略探究
- 解析小學四年級學生計算能力的提高
- 貼近生活,培養應用意識
- 信息化發展進程中的計算機公共課程教學設計分析
- 小學生行為良好習慣養成教育的策略研究
- 信息技術在小學語文教學中的應用現狀與優化策略研究
- 運用情景教學法提高小學數學教學效率
- 視覺傳達設計專業的設計色彩教學探討
- 幼兒園自主性玩沙游戲中的問題與指導策略探析
- 淺談小學數學教學中數學思想的滲透與培養
- 淺談幼兒合作交往能力現狀及培養方法
- 小學數學教學中創設有效問題情境的策略研究
- 基于核心素養視角下低齡段小學語文教學策略的研究
- 巧用微課打造智慧數學課堂
- “五步走”上好數學復習課
- 巧用多媒體開展一年級語文識字教學
- 數學游戲在小學數學教學中的運用
- 解剖教學中的傳統教學模式與多媒體技術的結合
- 幼兒心理健康教育的滲透途徑及策略
- 玩手機的啟發
- 小學信息技術教學中的技巧
- 培養學生核心素養構建歷史高效課堂
- 小學語文教師課堂教學語言分析
科學·自然
- 對高中物理解題思維方法的探究與運用
- 學生自主式校園污水調查及處理實驗探究
- 關于高中物理學科核心素養的物理教學探究
- 微課在泌尿外科教學中的應用研究
- 高中物理教學實踐中核心素養的滲透與體現
- 初中化學構建“任務驅動四段式”課堂教學模式初探
- 高中化學學科核心素養體系的構成及其特征分析
- 在幼兒園區域活動中開展自然教育探索
- 基于“對分課堂”的《有機化學》教學實踐與思考
- 從生活中來到生活中去
- 高中物理實驗教學中的問題與教學建議
- 高三化學復習中提高習題訓練有效性的策略芻議
- 提高生物課堂實效性的策略
- 高中物理教學中學生創新能力的培養
- 初中生物探究性學習的實踐與探索
- 將“維恩圖”引入初中科學的概念學習研究
- 基于高中生物有效實驗教學行為的研究
- 實驗探究對學生學科思維與興趣的正面作用
- 翻轉課堂在高中物理實驗教學中的應用
- 中職化工課程教學模式改革實施分析
- 淺析初中生地理地圖能力應用問題與對策
- 創新教育視角下高校無機化學教學改革研究
- 高中化學教學中學生自主學習能力的培養
- 微課在高中物理學科中的應用與教學設計
- 新課改背景下高中生物教學由以教師為主體向以學生為主體轉變的探索
教師·學生
體育·美育
- 特殊兒童心理教育中美術治療的應用
- 剪紙藝術在農村中學普及推廣的探析
- 淺談鋼琴情境教學策略的運用
- 多媒體教學技術在中學美術教學中的應用價值與實踐探討
- 小學音樂教學中有關情境教學的應用策略
- 淺析拓展訓練在初中體育教學中的應用
- 中學音樂課堂教學模式新探索
- 運用快樂體育完善初中體育教學策略
- 論學前音樂教育的意義及創新策略
- 初探運動表象訓練法在網球基本技術教學中的意義
- 借地方資源之木綻開美術創作之花
- 趣味教學在中學體育田徑教學中的應用探討
- 美術遇上繪本
- 關于初中音樂課堂教學師生互動問題的分析
- 巧用生活資源開展幼兒美術教學
- 目標教學法在小學體育教學中的應用
- 健康中國戰略下的高職體育教學改革探索
- 孩子的心靈
- 美術課堂中培養學生學科核心素養的策略和方法研究
- 核心素養下體育課密度新視角
- 高中音樂教學中關于民族傳統審美意識探討
- 淺談大理劍川石鐘寺石窟的造型藝術特點及教學思考
考索·探微
- 教育政策執行的概念、屬性與內在價值分析
- 以職業技能及職業精神培養為導向的高職實訓教學體系探究
- 全國卷下高考數學填空題解題技巧例析
- 高職院校建筑類專業發展與學生就業問題研究
- 家庭親子關系對新入園幼兒適應性的影響研究
- 園本課程中鄉土文化資源的開發與利用探析
- 地質工程專業在新疆的發展現狀及趨勢
- 廣州市網絡羽毛球俱樂部發展的研究
- 技能競賽對提升高職學生職業素質的研究
- 論新媒體語境下非物質文化遺產的傳播
- 探究應用型人才培養模式
- 淺議電商快速發展下高職院校物流專業發展問題
- 少數民族大學生文化自覺與文化自信的培養
- 淺談節日節氣滲透教育對幼兒情感發展的影響
- 淺談二胎時代對家庭教育問題的探究
- 初中生綜合社會實踐活動的思考與實踐
- 淺談歷史教學在中職教育中的地位和作用
- 探析農村資源在幼兒園區角活動中的開發與利用
- 當代文學史料研究中的理論思維問題
- 淺談護理技能大賽的發展與創新
- 幼兒園開展食育的必要性與實踐策略分析
- 高中生家庭教養方式與社會創造性的關系
- 依法治校必要性探析
- 探究促進高中教師專業發展的階段性策略
- 初中地理教學中如何從圖像材料中有效獲取和解讀地理信息
- 時間管理在護理技能競賽中的作用探析
- 教育類跨專業碩士研究生學習問題分析
- 當今競爭社會下如何幫助兒童處理壓力
- 簡易展示臺制作方法