2019年50期
刊物介紹
《課程教育研究》國際標準刊號:ISSN 2095-3089,國內統一刊號 CN15-1362/G4,本刊系內蒙古自治區文化廳主管,內蒙古自治區北方文化研究院主辦。br 《課程教育研究》是一本集科學性、學術性、綜合性為一體的教育研究類學術期刊。本刊突出反映廣大教育工作者在教育教學過程中的新理論、新觀點、新方法和新經驗,探索教育教學改革過程中的新思路、新特點。以"科學、新穎、實用、交流"為辦刊目標,系國際性、學術性、綜合性的教育研究類刊物。本刊宗旨:以新科學、新知識、新方法培養新人才,讓人才以創新的實踐建設美好的未來;為創新教育理論、方法、信息提供展示的平臺,交流的通道,讓所有的教育工作者共同開創中國科學教育的新時代。br 《課程教育研究》已被《中國知網》、《中文科技期刊數據庫》、《中國核心期刊(遴選)數據庫》、《中國學術期刊(光盤版)數據庫》等權威數據庫全文收錄,現為周刊,每周面向國內外公開出版發行。br 一、欄目設置br 綜述·專著、教改·教研、思想·政治、閱讀·寫作、教學·信息、教師·學生、體育·美育、考索·探微、論壇·交流。br 二、征稿對象br 各級各類大中專院校、成人高校、職業院校、技校及全國中小學、幼教等教育戰線的一線教師,科研工作者、行政和黨群工作人員,后勤管理人員以及圖書館、青年宮、活動中心等校外教育單位的各類教育工作者。br 三、征稿要求及說明br 1、來稿須按論文格式,要求附有摘要、關鍵詞、參考文獻等。br 2、來稿一律采用word格式并通過電子郵件投稿,勿一稿多投和重復投稿,務必注明作者姓名、單位、通訊地址、郵政編碼及聯系電話,請投稿至 br 3、來稿不涉及保密問題,署名無爭議,文責自負,本刊有權修改。br 4、自作者投稿之日起,我們5個工作日內通過電子郵件通知作者對稿件的處理意見。 br 社 編:陳編輯br 投稿郵箱: br 工作qq:709573852br 聯系方式:010-56135167br 微信公眾號:kechengjiaoyuyanjiubr 微信咨詢號:kcjyyj03
課程教育研究
綜述·專著
- 中學數學學困生的成因分析及轉化原則
- VUCA時代下大學生元學習能力的培養
- 再議“園本課程”
- 對分課堂教學模式在公安應用文寫作中的應用
- 信息化環境下中職解剖學教學中學生自主學習能力的培養
- 職業院校項目教學融入導師制和現代學徒制的實踐思考
- 創建理想課堂,實現理想教學
- 化學教師TPACK研究綜述
- 新時代基層黨建創新:困境與路向
- 民俗文化在中國現當代文學創作中的體現
- 基于學生發展核心素養提升的中小學書法教育發展
- 課堂的價值究竟是什么
- 優化語文作業設計 提升學生語文素養
- 新時代下自媒體對大學生社會主義核心價值觀教育的影響與應對
- 摒棄“虛假的美麗”
- 再談“生本”
- 個性倔強孩子的案例分析
- 注重學生數感培養 努力提升核心素養
- 新理念下的幼兒園教育
- 基于歷史教學實踐的中學生社會責任感培養
- 基于慕課(MOOC)的翻轉課堂在《外科護理學》課程教學中的應用與反思
- 羅素摹狀詞理論的哲學問題探討
- 教學案例:不自信的小雪
- 慕課在大學醫學課程中的應用
- 吉林省孤兒學校生涯規劃教育實踐經驗
- 論美國黑人民族文化生存之路
- 家校合作與評價研究在初中語文教學中的應用
教改·教研
- 《宏觀經濟學》線上線下混合式“金課”的課程建設理論與路徑研究
- 基于核心素養下高一力學教學生活化的研究與實踐
- 教育心理學視域下民辦高校工程專業理論課改革探索
- 新課程下初中歷史教學新理念探析
- 初中數學教學中滲透情感的研究
- 微課在小學高年級數學教學中的有效應用研究
- 基于執業藥師人才培養的藥事管理學教學改革分析
- 故事教學法在小學低年級語文教學中的應用研究
- 新課改下高中化學教學的思考
- 計算機組成原理課程教學的改革與實踐
- 互動媒體環境下翻轉課堂教學模式實踐
- 農村小規模幼兒園實施混齡教育的實踐研究
- 初中化學自學精細化方法研究
- “減負增效”下初中數學智慧課堂的實踐研究
- 新課程理念下數學學科分層教學研究
- 農村小規模學校有效課堂教學策略研究
- 用思維導圖構建初中化學益智知識體系的研究
- 人教版初中語文小說教學內容的研究
- 探索中職學?!吨参锷a與環境》課程教學改革
- 新高考改革下初高中英語銜接
- 基于數學核心素養的小學數學教學改革
- 無機化學教學改革中的研—教結合
- 娛樂性教學如何融入初中數學課堂探究
- “互聯網+”與農村初中數學課堂教學方式轉變的實踐研究
- 高職應用電子技術專業實踐教學改革與探索
- 小學數學潛能生轉化中的家校合作
- 應用型本科SPOC教學改革研究
- 細胞工程實踐教學改革與探索
- 小學語文因材施教策略研究
- 淺析高職室內制圖課程教學改革
思想·政治
- 高職院?!拔幕恕眹L試
- 基于構建和諧校園的職業學校思想政治工作研究
- 核心素養導向的初中道德與法治有效教學探究
- 九年一貫制學校小初德育銜接的探索與嘗試
- 核心素養視域下激發學習內驅力之淺見
- 從簡易家庭小實驗中培養學生的化學素養
- 淺論立德樹人視角下大學生敬業精神的培育
- 初中政治生活化教學策略
- 情感教育在高校思想政治理論課中的實踐探索
- 高中政治重難點問題的“趣”化教學
- 以“素養發展”為導向的初中道德與法治課深度教學
- 在統編道德與法制教學中增強學生的文化自信例談
- 榜樣引領·角色體驗·換位思考
- 從中西文化會通視角看“數學核心素養”
- 論以人為本的管理思想在中小學教學管理中的運用及思考
- 試論網絡時代初中道德與法治教學面臨的挑戰與對策
- 探尋資源、 與“偶”相伴、家園攜手共育德育之蕊
- 用思維導圖構建初中政治益智知識體系的研究
- 小學德育教育與心理健康教育的結合
- 淺談地理教學中的思想教育
- 新課改下高中思想政治課教學的策略探析
- 論新時代中國特色社會主義思想研究
- 少數民族高中學生思想政治教育與中華文化認同教育的研究
- 初中信息技術教學中的德育教育的滲透探析
- 道德與法治教學多向互動實踐探索
- 淺談幼兒園心理健康教育的實施
- 情感教育在初中道德與法治教學中的滲透
- 淺議新課改背景下小學思想品德生活化教學的實踐與思考
閱讀·寫作
- 豐富作文評講方式,提高學生寫作能力
- 小學低年級語文閱讀教學與寫作訓練
- 小學全學科閱讀素養培養探究
- 淺談小學語文作文寫作個性化培養策略
- 小學語文教學中群文閱讀研究
- 做閱讀的點燈人
- 培養小學生閱讀能力
- 初中生語文閱讀能力表現研究
- 小學語文閱讀中加強朗讀訓練
- 網絡環境下高中語文寫作的學習心得思考
- 插上閱讀的翅膀,提高學生的閱讀能力
- 小學語文課外閱讀誤區分析及科學指導策略探討
- 淺談閱讀教學中小學語文核心素養的培養
- 小學語文教學中學生口語交際能力培養研究
- 悟漫畫之法,享閱讀之趣
- 淺談小學語文閱讀教學中的生活化教學
- 試論小學三年級的語文個性化閱讀教學
- 群文閱讀,提升語文核心素養的助推器
- 盲生的觀察與寫作之我見
- 如何提高初中學生的英語閱讀能力
- 課外閱讀在小學語文教學中的重要性
- 提高初中語文閱讀教學的有效性研究
- 分析高中英語閱讀教學改進策略的思考
- 關于高中語文整本書閱讀教學的探討
- 淺析合作學習在小學語文閱讀教學中的嘗試
- 提升小學語文閱讀教學有效性的策略探究
- 新理念下的小學語文閱讀教學探析
- 讓讀寫并蒂開花
- 巧用多媒體拓展小學語文閱讀教學
外語·外文
- 職業英語技能大賽中“情景描述”環節的有效性對策研究
- 翻轉課堂在初中英語語言技能教學中的應用
- 高中英語閱讀文本解讀中融入思維導圖的作用探討
- 高校英語專業《高級英語》課程混合式教學教學改革探討
- 初中英語電子備課之我見
- 職業英語技能大賽和中職英語課堂教學銜接融合的方法措施研究
- 淺談高中英語教學中的情感教育
- 淺論初中英語聽力教學難點與教學策略
- 如何提升中學英語教學效率
- 初中英語詞匯教學策略探討
- 高校英語教學中的文化教學淺析
- 情境教學模式在高職英語教學中的應用
- 如何運用游戲法提高和保持小學生的英語學習興趣
- 高考英語閱讀理解題的解題技巧
- 構建生本課堂,提高初中英語課堂實效
- 基于思維導圖視角下的高中英語高效學習
- 關于新形勢下大學英語創新教學的研究
- 高校英語教學中多維互動教學模式的實踐應用
- 互動教學在初中英語教學實踐中的運用探析
- 如何提高小學英語教學效率之我見
- 英語學科特點與前置式預習可行性研究
- 初中英語課堂中花式教學的有效性
- 初中英語教學中分層教學法的應用價值分析
- 職高英語生本課堂教師主導性作用探究
教學·信息
- 針對小學語文課堂教學評價語的探究
- 高中數學教學中學生抽象能力的提升途徑探究
- STEM+教育理念在高校課堂教學中的探索與應用
- 問題化教學在初中科學教學中的運用探析
- 關注新時代中職生心理健康教育
- 分層教學法在中職數學教學中的運用
- 幼兒園繪本教學中情感教育的缺失及對策
- 快樂教學法在小學語文教學中的應用分析
- 農村小學留守兒童語文良好家庭作業習慣的培養
- 初中科學教學中如何促進學生核心素養發展
- 初中物理教學中學生核心素養的培養策略
- 寓教于樂,如何提高小學數學教學的有效性探究
- 小學綜合實踐活動案例——“三十年等個閏臘月”
- 初中物理教學模式和教學方法的創新
- 分層異步教學法在小學數學中的應用
- 小組合作學習模式在初中數學教學中的運用研究
- 淺談小學語文教學中如何讓課堂充滿魅力
- 淺談初中數學教學中創造性思維能力的培養
- 淺談小學生數學學習能力的培養
- 初探提高農村初中語文教學質量的有效策略
- 在初中物理教學中合作學習的應用初探
- 初中生物課堂教學生活化
- 初中歷史教學中培養學生問題意識的有效性研究
- 淺談小學數學課題教學中如何培養學生創新意識
- 重視互動,優化小學數學課堂教學
- 初中數學教學中的交流應用的淺見
- 互動教學模式在小學數學高年級中的應用分析
- 初中物理實驗教學的實踐與思考
- 論數形結合思想在初中數學教學中的應用策略
- 提高小學數學課堂效益的思索和嘗試
- 探尋小學數學教學中學生創新意識的培養策略
- 微課在高中橢圓教學中的應用探究
- 引導動手操作 全面提升數學能力
- 基于思維能力培養的小學數學教學初探
- 情景教學法在小學數學教學中的應用探究
- 打造小學數學高效課堂之我見
- 探究實驗在高中化學教學中的應用
- 初中數學教學中如何培養學生的數學思維能力分析
科學·自然
- 農村初中物理“1+3”教學模式應用例析
- 在信息科技課上培養小學生的信息素養探究實踐
- 網絡資源在開放教育計算機教學中的應用研究
- 信息技術與中職語文教學深度融合的實踐探索
- 淺談信息技術在語文教學中的運用
- 信息技術下的初中數學教學研究
- 基于小學數學教學中學生計算能力的培養
- 關于小學信息技術教學的幾點思考
- 信息技術在高中化學中的應用
- 淺議初中地理作業設計
- 信息化技術在高校學生事務管理中的應用研究
- 計算機應用基礎模塊化教學研究
- 借信息技術之便利 讓初中學生搭上高效閱讀之車
- 運用現代信息技術打造小學數學高效課堂
- 探究信息技術與高中歷史教學的結合
- 物聯網實驗教學方法實踐與探討
- 3D打印技術在外科手術中的教學與應用
- 高中物理力學核心概念生活化教學的實施策略探析
- 小學綜合實踐活動與學科教學的有效整合
- 淺談在小學信息技術課堂中培養學生信息素養和綜合能力的有效途徑和方法
- 合作學習在高中信息技術教學中的應用
- 中學信息技術課堂教學中師生互動的實踐研究
教師·學生
- 新時期初中班主任管理中的問題與應對策略探析
- 高中班主任管理實踐中融入德育教育的現實意義解讀
- 淺析初中班主任德育工作有效開展的策略
- “扣好人生的第一??圩印背踔邢盗谢黝}班會之傳統美德教育——學習雷峰好榜樣
- 愛于心,踐于行
- 新課改下的班主任工作
- 淺談新形勢下高職班干部選拔和培養的幾點體會
- 高校教務管理工作中需求層次模型的應用方法
- 高中班主任班級管理工作淺析
- 培訓課堂外的學員管理方法初探
- 新課程環境下的高中數學教師繼續教育課程建設
- 小學英語教師該如何布置好家庭作業
- 體育教師教學效能感的提升研究
- 小學低年級精細化班級管理模式初探
- 芻議民族地區農村初中學生管理工作的有效性
- 新時代背景下的農村小規模學校班級管理策略探析
- 高中后進生的成因與轉化教育
- 后進班級中后進生形成原因及轉化策略
- 論提升幼兒園后勤管理工作質量的有效對策
- 農村小學班級管理“自律”模式探析
- 探討教學反思在青年教師教學能力提高中的重要作用
體育·美育
- “活用器材”教,用“活器材”學
- 在健美操專項課程教學中培養學生創新能力的實踐研究
- 初中美術教學中學生創新能力培養的策略探究
- 提升初中健美操教學質量的策略探究
- 構建大中小學體育課程一體化方法研究
- 淺談器樂進課堂對音樂課的作用
- 論高校體育健康教育的可持續性發展
- 如何讓初中美術課堂有聲有色
- 基于學生角度的初中音樂教學方法研究
- 小學體育課教學方法與手段
- 無器械運動在小學低年級體育課中的實踐與應用
- 淺析初中校園足球運動的發展現狀和策略
- 淺談幼兒園線描畫教學
- 對職業中專學校體育教學改革的探討
- 初中美術繪畫技能訓練方式之研究
- 小學音樂課堂中的節奏訓練方法淺談
- 小學籃球校本課程的構建對策
- 基于核心素養的小學美術教學初探
- 聲勢律動在音樂教學中的運用探析
- 興趣教學法在初中體育教學中的應用
- 時代價值 戰略構想
- 小學音樂教學中學習興趣的激發和培養方法探析
- 讓合唱之花在小學音樂課堂中綻放
- 多媒體在藝術活動中對幼兒發展的影響
- 探究幼兒園藝術教育中運用民間歌謠的價值
- 民族元素引入幼兒藝術教育
- 高中美術教學如何培養學生的創造性思維
- 基于需求的殘疾人體育服務人才培養探究
- 初中美術教學的幾點研究
考索·探微
- 基于核心素養下的物理實驗中探究能力培養的幾點思考
- 阜城剪紙品牌傳播策略探究
- 淺析幼兒園與家庭以及社區合作對幼兒發展的意義
- 關注學生探究過程,提升課堂教學有效性
- 創客教育在語文綜合實踐活動中的運用
- 高等院校非法學專業大學生法律意識培養策略研究
- 新課標解析幾何命題分析及備考復習策略
- 集體之愛照亮殘疾兒童心理健康之路
- 紅色文化教育與高校黨建工作融合發展模式研究
- 基于應用型人才培養背景下的教學模式研究
- 初探積極心理學融入高職新生入學教育
- 正則系綜經典極限的嚴格推導
- 《焊接原理與工藝》課程標準研究
- 體驗式教學在護理教學中的應用現狀與進展
- 提高小學五年級數學課堂教學效率的方法探討
- 高校行政人員專業化的提升建議
- 大學生學習成績與就業能力的關系研究
- 醫治解題之“病癥”
- 精彩,源自于現代教育技術的適時介入
- “工學結合”背景下高職院校統戰工作創新解析
- 三轉向打造提升學生人文素養的國學經典教育新時空
- 打造“活力四射”的初中語文課堂
- 關于構建大學生心理健康教育模式的研究
- 基于創客教育理念的機器人教學活動設計探究
- 農村留守兒童教育問題及其解決策略
- 教無定法,在《國際貿易實務》學科中教學方法運用的探討
- 探索藝術類院校大學生創新創業教育模式
- 小學校本課程設計與開發
- 網絡倫理失范現象及應對
- 綿延溫暖的民族記憶之二
- 九四年分稅制改革的背景、原因、成效及問題
- 淺談電子工藝實習基地建設
- 社區護理學人才培養模式的應用和研究
- 高校同性戀群體初探
- 探究高中自然地理教學有效融入生涯規劃教育
- 淺析“一帶一路”倡議下小語種專業發展的契機
- 研究生教育管理信息化的非技術影響因素及對策探究
- 現行中學地理課程標準與素質教育精神契合度探析
- 中專建筑裝飾專業校企合作人才培養模式實踐與探索
- 科教融合培育本科創新人才