課程教育研究·學法教法研究
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高等教育
- 體育舞蹈運動員表現力的培養方法探索
- 高?!按箢愓猩?、分流培養”模式探索
- 高校法務會計人才培養模式探析
- 探索游戲式的活動設計開發在教學中的作用
- 大學物理實驗最終結果表達和不確定度的意義
- 探析輔導員如何做好畢業生就業輔導工作
- 提高漢語言文學專業應用性的問題及分析
- 高校書院制管理模式下的新型人際關系研究
- 將項目化教學引入高等院校英語教學
- 貴州輔導員能力提升的幾點思考
- 馬克思主義理論教育與思想政治教育的關系
- A Survey and Study of the Interaction on Language and Culture
- 多媒體技術與教育教學的融合發展思考
- 慕課在《城市地理學》教學應用中的幾點思考
- 素質教育融入高校體育教學的途徑探討
- 應用技術型獨立院校環境藝術設計《速寫》課程教學改革探討
- 關于工程造價專業課程教學改革的探索
- 大學思政教育與大學生就業相結合的研究
- 淺談體育游戲在大學體育教學中的實踐應用分析
- 老年護理學教學方法研究現狀孫丹丹
- 游戲在高校網球教學中的應用探討
教育研究
- 淺探在歷史課堂激發學習興趣的途徑
- 以就業為導向優化中職語文課堂教學
- 簡析高職工商管理類專業實踐教學改革
- 芻議數學解讀能力在小學數學學習中的基礎性地位及其建構
- 淺談農村小學數學教學與學生生活的聯系
- 奇妙的軸對稱
- 談對中職語文教學改革中的幾個環節的有效思考
- 初中物理課堂實驗教學中如何培養學生質疑的能力
- 基于智力障礙學生健康教育的研究
- 發展技工院校職業培訓必要性探討
- 高中數學教學中學生自主學習能力的培養
- 回歸生活,回歸自然
- 淺談高中數學教學中創新思維能力培養
- 淺談初中數學例題教學的點滴體會
- 善用鼓勵,提升課堂效率
- 中職畜牧獸醫專業課程教學改革探索
- 互聯網+背景下的高中生歷史核心素養養成分析
- 它給孩子打開一所探索之門
- 淺談語文教學中的獨立人格培養
- 新課程標準下的高中地理教學
- 巧用化學史豐富課堂教學
- 《護理藥物學基礎》教學探索
- 家庭學校社會三方合力推進“三生教育”
- 微課在初中語文教學中的應用研究
- 小學數學解決問題方法多樣化的研究
- 淺淡高中數學核心素養的培養
- 高中數學課堂師生話語信息流研究
- 高職思政教育教學方法新論
- “漢之星”平臺的運用提高學生認知能力
- 技工院校工學一體化教學模式研究
- 幼兒園科學活動的教學對策研究
- 高中物理教學中研究性學習的探討
- 培養學生從生活中發現數學
- 論中職校企合作的成功方法
- 淺析新課改下歷史教學中的人文精神
- 如何在小學語文教學中培養學生的創新能力
- 幼兒園課程與教學活動問題研討
- 幼兒園角色游戲指導策略新視角
- 鏈接生活,彰顯初中科學教學魅力
- 載體的研究
- 對農村中小學教育現狀的困惑與反思
- 小學二年級數學教學案例與反思
- 淺析數學思想在聾校數學教學中的滲透研究
- 淺談小學語文教學中提高教學質量的反思
- 試論小學生語文預習面臨的問題及其對策
- 小學數學學習習慣及方法的研究
- 新課改下初中數學高效課堂的構建
- 雕刻機控制系統的研究
- 教學微課選題的原則與技巧
- 淺談參加銀行業務綜合技能大賽對高職金融專業教學的影響
- 反思數學課堂提高教學效益
- 論杜威的職業教育思想
- 妙招讓幼兒美美地入睡了
- 小學數學課前預習能力和習慣培養初探
- 論小學書法教學的意義及教學策略
- 組織網絡化視域下江蘇省健康促進學校發展模式探究
- 學生發展為本提高小學數學課堂教學的有效性
- 淺談如何提升計算機實訓課的教學效果
- 結合國情與國際探討中職建筑教育課程改革
- 略談初中語文教學“生活化”
- 情感在數學教學中的運用
- 校企合作提升中職電商專業人才培養質量的思考
- 探究性學習在初中歷史教學的實踐與反思
- 數學課堂生活化教學研究
- 淺析中考歷史課的高效復習
- 探討信息技術與學校教育教學實踐的深度融合
- 關于IMI理論教學的研究
- 樂觀 適介 善導
- 如何在地理教學中“注重過程和強調方法”
- 手機助力中職課堂新思路探討
- 角色游戲低結構材料投放的實踐與思考
- 基于微信平臺的交互式教學模式探究
- 多元指導,提高小學語文課堂提問實效
- 以促進就業為宗旨的技工教育新模式探究
- Unit 5 Why do you like pandas?Section A(1a~2d)第一課時教學設計
- 綜合實踐課程的設計與實施
- 淺談初中物理教學中的激勵制度
- 初中語文古典詩歌教學中的情感教育初探
- 中職語文教學與職業核心能力的整合思考
- 提高高中物理教學有效性的實踐與思考
- 初中數學教學的理論思考
- 淺談“小學生課前發現問題的能力的培養”
- 論中班角色游戲中低結構材料
- 高職公外英語教師對學生自主學習,合作學習的評價標準探究
- “分層導學”模式下的歷史教學過程設計的多樣化探析
- 淺談小學語文教學中如何才能“為學而教”
- 淺談初中生物課堂教學生活化策略
- 基于螢石攝像頭的安防教學研究
- 技工學校留守兒童的心理健康教育
- 如何使小學數學教學生活化
- 成果導向教育理論在高職教學中的實踐探索
- 數列學習中的幾個細節
- 化學實驗教學與創新能力的培養
教學方法
- 中學生思想政治教育問題的分析與工作對策
- 微視頻在高中物理教學中的應用研究
- 5分鐘反饋檢測的設計與實施
- 淺談初中數學課堂導入策略
- 小學英語教學中學生學習興趣的培養
- 依托數學日記,釋放作業魅力
- 淺談激勵機制的運用
- 小學《品德與社會》教學策略探究
- 高中語文古詩詞教學策略分析
- 巧用多媒體,提升語文課堂溫度
- 小學語文自主學習策略淺探
- 初中思想品德教學中情景創設的運用
- 淺談小學語文教學方法改革
- 高中生物“問題導學式反轉課堂”小組合作學習模式初探
- 拼音教學中教和學之間的和諧統一
- 給排水專業實驗教學改革探究
- 思維導圖在高中地理教學中的運用
- 淺談高中數學建模教學
- 小學數學開放式教學模式探究
- 探究小學二年級語文教學中的師生互動
- 探究合作學習在高中物理課堂的實施
- 如何構建新型初中數學開放式課堂
- 思維導圖在初中語文教學中的應用探析
- 試論高中物理高效課堂的教學方法
- 一體化教學在面點技術課程中的運用與實踐
- 高中數學課堂開展自主合作探究教學的實踐研究
- 機械加工專業學生實訓模式的探索與實踐
- 例談微課在中職EXCEL函數教學中的合理應用
- “語”你同行
- 課堂教學,“悟”里看花
- 高職數學教學中微課的應用探討
- 微課在中職會計電算化教學中的應用路徑的探討
- 淺談小學語文課堂的有效互動及教學策略
- 小學低年級語文教學策略探討
- PPT課件在小學數學教學中的有效應用
- 改變學習方式 優化課堂教學淺見
- 初中數學分層異步教學法的運用研究
- 高中生物教學中實施“差異教學”的探索
- 淺談小學數學小組合作學習的有效性
- 初中生物教學中多媒體技術的應用分析
- 中職學校計算機教學方法改革
- 淺談學具在小學數學教學中的運用
- 技工學校電工一體化教學方法探討
- 新課程背景下高中數學分層教學模式的構建
- 現代教學媒體在學前教育活動中的有效運用
- 讓探究性學習走進小學語文課堂
- 混合學習模式在包裝裝潢設計教學中的應用研究
- 中學語文教育教學方法的研究
- 高中物理教學培養學生思維能力的策略
- 自主學習模式在初中物理教學中的構建
- 如何引導小學生開展主動參與式學習
- 時事政治在初中政治課堂教學中的應用分析
- 新課程標準下小學語文有效教學研究
- 中職建筑工程施工教學之我見
- 新教改背景下電腦信息技術教學模式研究
- 教活地理課堂的幾種方法
閱讀寫作
教學管理
德育研究
- 心理健康教育的理念與中職德育的融合策略
- 利用家庭和社區資源開展德育教育的有效途徑
- 守望鄉原故土激揚家國情懷開發福州鄉土文化教材 實現固本鑄魂打底色目標
- 單親家庭小學生的心理問題及疏導策略
- 對初中政治課堂教學中時事政治的應用分析
- 傳統教學模式下中職德育教學存在的問題與解決策略
- 關于“以侗族多耶文化為載體,推進班級文化建設”的實踐探究
- 移動互聯網技術在學生德育教育中應用的探索與思考
- 對初中“問題學生”不良現象的分析及采有針對性的教育策略探究
- 行動導向教學法在中職德育課教學中的具體運用
- 當書包“受傷”了
- 教師示范,高職生思想政治教育的重要引領
- 農村小學德育教育提升有效對策分析
- 新常態下略探中專班主任的德育工作模式
- 獨生子女的心理特點與激勵機制教育方式
- 通過心理輔導緩解小學低年級段學生考前焦慮案例分析
- 論德育教育在小學語文教學中的滲透