課程教育研究·學法教法研究
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高等教育
- 在病理教學中實現價值引領
- “雙創型”背景下寶石學專業人才培養模式研究與實踐
- 機械設計制造及其自動化專業實踐教學探究
- 語言學習與文化習得
- 在大學物理實驗中用計算機軟件記錄處理數據(線性回歸)
- 高職護理專業藥理學教學現狀及對策
- 網絡聽書時代下的高校播音主持專業語言表達類課程體系研究
- 互聯網金融下高職金融類專業人才培養模式探究
- 淺析酒店管理專業實踐教學基地客房課程中學生職業能力的提升
- 基于K—means聚類算法的信號源識別分類研究
- NFS科普活動效果評估框架的分析及應用
- 醫學院校的網絡安全策略淺析
- 基于企業深度卷入視角的就業創業教育工作模式研究
- 數字化技術在人體解剖學教學中的應用
- 醫學教育教學理念轉變及對策研究
- 從英漢語言差異談漢譯英的減字策略
- 對尼泊爾漢語教師志愿者提出的幾點建議
- “工學結合”的高職財經類專業畢業設計改革研究
- 依托市場營銷策劃平臺,助推以“四類人群、三結合、雙融通”為特色的課程育人模式
- “互聯網+”下高校思想政治教育模式的創新實踐
- 淺談藥物制劑設備實驗教學改革
- 地方新建本科院?!队⒄Z基礎寫作》課程“三維一體”教學模式理論與實踐研究
- 量子力學中哲學觀點的一點探討
- 高職《財政與金融》課程混合式教學改革與實踐
- “語料庫”方法在理工科學生四六級閱讀翻譯能力中的應用研究
- “生生互動”對大學課堂教學優化作用的研究
- 漢語方言影響下英語音標錯誤發音現狀及改進方法
教育研究
- 不當科技成果的享受者,要當科技探索的實踐者
- 語文綜合性學習的理論與實踐探究
- 新形勢下士官信息技術課程教學模式研究與實踐
- 北師大版初中數學教材中數形結合思想的分析
- 小學語文課堂中的美學教育
- 淺談小學數學創新教學
- 中職學?!吨袊鴼v史文化》教學探討
- 談新課改下的高中物理教學策略
- 論余映潮板塊式教學思路的“美”
- 淺談如何提高學生學習信息技術的興趣
- 開放的語文課堂怎樣構建才有活力
- 淺談盲生數學對計算機學習的促進作用
- 淺談小學語文教學中的創新教育
- 高職高專院?!靶蝿菖c政策”課規范化建設問題研究
- 小學數學“數的運算”教學中滲透數學思想方法的實踐探究
- 幼兒游戲教學在幼兒成長過程中的推動作用分析
- 論培養發散思維提高創新能力
- 高中歷史教學要注重培養學生的人文素養
- 淺談教師專業化轉型發展
- 淺談巧用繪本提升幼兒語言表達能力
- 論小學數學作業分層策略
- 構建初中語文和諧高效課堂教學策略的研究
- 淺析小學數學課堂教學評價的有效性
- 淺談集體備課的好處及注意事項
- 高中生物教學應注重培養學生的思維品質
- 小學課堂學生數學語言表達能力的培養
- 如此教學 有趣有效
- 小學生綜合習慣培養中存在的問題及解決策略
- 揚“學本”之帆,駛“素養”之港
- 初中物理抽象思維能力的培養策略
- 淺談高中歷史教育中史料教學的滲透路徑
- 小學數學思維型課堂創設的策略研究
- 如何在小學數學教學中開展自主探究和合作交流
- 小學生數學興趣培養的幾點思考
- 小班幼兒在家、園午睡情況表現不一的成因及對策
- 小學高年級學生數學興趣的培養
- 走好第一步
- 淺談中學語文教學與地方民俗文化的關系
- 淺析小學六年級簡便計算的錯因形成及對策
- 新課標學科教師專業發展研究
- 不要讓家長“逼慢”孩子的作業速度
- 課程改革,讓小學語文課堂生機無限
- 提高小學語文課堂效率之我見
- 與童話結伴 點亮幼兒的童話情愫
- 微課在小學語文教育中的應用
- 如何培養小學四年級學生數學運用能力
- 對2017年高考全國Ⅲ卷一道解析幾何題的探究
- 淺談培養農村小學生寫字習慣的探索
- 小學語文素質教育之我見
- 電子白板與農村小學學科課堂教學的整合策略
- 高中物理力學綜合題解題技巧探討
- 淺談小學數學習題設計
- 學生語文家庭作業存在的問題和對策探析
- 淺談“形”與“數”在數與代數中的應用
- 課程資源在小學數學綜合實踐活動學習的開發
- 高中政治教學滲透立德樹人理念的構建研究
- 在數學教學中如何激發學生的學習興趣
- 如何形成立體教育合力的探索
- 新課程教育環境理念下培養高中學生對生物樂學、好學品質
- 高中歷史教學中鄉土史料的選用原則
- 元件投影圖在電拖接線圖中的應用
- 促進中學文學社建設的幾點策略
- 論信息技術與中學學科教學的有效整合
- 新課程改革下的有效性和有趣性教學
- 中學語文文本處理中存在的問題分析與解決策略
- 淺談高中函數參數問題的解題方法
- 數學課堂教學文化在小學教學中的點滴滲透
- 幸福與語文同行
- 論初中數學教學中培養數學思維
- 化學教育面臨的問題
- 高中數學教學中學生學習興趣的培養
- 小學二年級數學高效課堂策略
- 職業教育中的計算機信息技術應用與影響
- 小學科學課堂教學現狀及教學策略改革淺析
- 基于核心素養下的初中生數學思維能力的培養策略
- 探析初中數學教學中如何滲透數學思想方法
- 《讓孩子在練中學,在學中練》
- 農村初中生數學審題能力培養策略的研究
- 靜穆與偉大
- 中華優秀傳統文化教育與經濟生活課堂教學融合研究
- 如何培養高中生物學習興趣
- 語文老師,不要做“漁王”
- 初中物理教學中學生創新能力培養探討
教學方法
- 簡議低年級識字寫字教學的有效性及其評價措施
- 淺談在建構游戲中培養幼兒的合作能力
- 案例教學法在中職計算機實訓課中的研究與應用
- 中職學?!缎履茉雌嚰夹g》課程的教學探討
- 探析離心率求解方法
- 高考數學不等式的解題技巧探討
- 開展科學引導策略 做好小學計算教學
- “互聯網+”視域下,高中生物復習課“混合式”教學實踐初探
- 芻議中職化學課堂有效教學策略
- 多元指導,提高小學語文口語交際教學效率
- 探究模擬性實驗在高中生物實驗教學中的應用
- 對高中數學教學高效課堂的幾點思考
- 合作學習在初中數學教學中的應用研究
- 微課在高中生物教學中的應用
- 堅持課前練習,輕松提高數學成績
- 淺談怎樣教好農村小學語文
- 圖示法巧解等效平衡的相關習題
- 有效使用生活素材創設高效合理的小學數學課堂
- 探究會計專業產?;訉嵺`教學模式
- 微課在小學數學教學中的應用
- 高中數學教學中分層教學方法的應用
- 如何提高小學科學課中提問技巧培養學生思考力
- 教學相長,寓意于教
- 隨文識字優化小學識字教學
- 淺談高考生物復習課后作業的重要性
- 略談高中生物教學的課堂氣氛調節與塑造
- 掌握學習理論在高中生物微課教學中的應用
- 大班數學區材料投放之我見
- 淺析打造小學數學高效課堂教學策略
- 淺談提高小學數學課堂教學的有效性策略
- 淺談激趣在“先學后教,六步教學法”中的應用
- 高中化學化學平衡的解題技巧
- 文體分類的高中文言文教學策略分析
- 高中化學課堂課堂教學中的“六讓”策略
- 讓小學數學課堂教學充滿生機和活力
- 小學低年級數學課堂中實施“體驗式教學”模式分析
- 高中生物實驗教學方法研究
- 基于翻轉課堂理念下中職數車實訓教學模式的創新與應用
- 讓小學低年級語文學習與生活對話
- 試論新課改下高中生物生活化教學的有效對策
- 創建高中化學高效課堂的四個環節
- 網絡資源開發下的初中數學高效課堂研究
- 淺談中職學校計算機教學改革
- 初中化學趣味實驗的開發和利用在“216”教學模式下的研究
- 淺談職業高中語文情境教學的實施
- 互聯網+教育下初中物理自主學習模式初探
- 課程教學中的實踐
- 小學語文微課教學的優化設計
- “同課異構”在初中科學課堂滾動走班分層教學中的嘗試
- 小學寫字高效教學的實施對策
- 如何提高小學語文教學的有效性
- 淺談小學低段學生良好寫字習慣的培養
- 趣味教學,激發學生寫字興趣
- 淺析小學數學應用題微課設計
- 試析小學數學課堂有效性教學策略
- 試論中專數學教學的意義與教學方法的創新
- 新課程改革背景下小學數學教學生活化
- 小學教學中“少教多學”教學改革策略的思考
- 小班區域活動中觀察與指導的實踐研究
- 妙語連珠才能錦上添花
- 《三角形的特性》教學設計
- 讓數學學習充滿“生活味”
- 讓板書成為課堂教學的點睛之筆
- 基于兒童立場的小學語文教學
- 關于高中數學“三段式”教學模式對學生自主學習能力的培養
- 重視問題設計,以問題引導師生互動
- 開展情境教學,優化語文課堂
- 基于生物學核心素養的教學初探
- 挑戰沒有拼音的識字教學
- 基于新課程背景下初級語文教學生活化的思考
- 學科型教學游戲在小學數學教學中的應用
- 提高小學數學課堂教學效率方法初探
- 讓課堂充滿問題 讓問題促進思考
- 微格研練,提升技能
- 如何有效落實初中地理教育
- 基于培養學生核心素養的教學模式思考
- “學案導學”提升高中學生數學解題能力淺析
- 淺談微課在高職語文教學中的應用
- 新時期微課在初中物理教學中的應用
- 多媒體設備在高中生物實驗教學中的應用分析
- 小學數學課堂中滲透“雙重變量”解題思想的探索
閱讀寫作
教學管理
德育研究
文體藝術
- 試探少年宮舞蹈教師應具備的基本素質
- 中職體育課堂中德育教育策略探究
- 多媒體視野下高職體育教學改革新思路
- 利用微課促進小學體育教學發展學生核心素養
- 淺談小學音樂課堂中的有效聆聽
- 校園足球特色項目的實踐與研究
- 關于基于中國元素的游戲角色設計探討
- 開展初中體育大課間活動的對策研究論述
- 技術指導,主體突出
- 論足球運動與學校體育教學結合的重要性
- 中小學皺紋紙花有效教學之我見
- 如何激發農村小學生對人物描寫的興趣
- 鄉鎮初中體育教學現狀調查分析
- 農村中學有效開展體育大課間之小結
- 淺談微課在美術課堂示范中的作用
- 加強體育與健康教學的作用及措施
- 淺談大班幼兒戶外體育活動中規則意識的培養
- 淺談中學美術教學藝術
- 如何讓幼兒愉快的唱歌
- 基于交互式智能平板的小學體育教學設計探究
- 創新思維,能力突出
- 微課在中職音樂課堂教學中的應用
- 舞蹈特色教學在幼兒園教育中的重要性
- 如何有效提高少兒對于舞蹈課程的學習興趣
- 關于高中體育男女分班分項教學分析
- 優化高中體育課堂教學提高學生實踐能力
- 淺談幼兒園音樂游戲的有效開展策略
綜合論壇
- 《認識鐘表》教學所感
- 蘭溪市海綿城市建設研究
- 如何輕松掌握物理基礎知識
- 高中生角度談文學經典閱讀與提升高中生語文素養
- “一帶一路”建設中的文化力量
- 淺談我國精神損害賠償制度
- 新時期教師角色的定位
- 河南自貿區建設對中職跨境電商人才的需求分析
- 從一個高中生的角度看中國對非洲國家的援助
- 絲綢之路經濟帶的思考
- 河南省大氣污染及協同治理路徑研究
- 在高中教育階段培育和踐行社會主義核心價值觀的思考
- 《中國制造2025》對制造業人才培養提出的要求
- Scratch教學中學生計算思維能力的培養策略
- 指導中職生職業生涯規劃的設計和編寫
- “辱母殺人案”:如何警惕媒體審判
- 淺談焦慮對中小學生學習效果的影響
- 數形結合思想在高中數學解題中的應用分析
- 示范引領 攜手前行