科技風
科 教 論 壇
創 新 教 學
- 基于慕課堂和BOPPPS教學模式的課堂教學改革實踐
——以《國際貿易實務》課程為例 - 復變函數與積分變換教學改革探索
- 交通運輸專業“航圖”課程教學改革探討
- 數字經濟時代高職電子商務專業“三教”改革研究
- 基于翻轉課堂的高校普通生物學實驗教學實踐
- 淺談OBE理念在高校羽毛球新型混合教學模式中的應用與探究
- 基于“MOOC+雨課堂”的經濟學混合式教學探索
- 關于非均衡動態交通網絡簡化模型的超額函數為正數的討論
- “三全育人”背景下環境工程專業課混合教學模式探索
- 項目教學法在中職“視頻編輯”教學中的應用研究
- 基于虛擬教研室的雙線融合教學模式的構建
- 貝爾數理論推導與實際應用問題的分析研究
- MATLAB在直流調速系統教學中的應用
- 基于虛擬仿真實驗教學平臺,開展參與式教學
——以“電路制作實訓”課程為例 - 食品試驗設計與統計分析創新教學模式改革
——線上線下交互式討論和案例式教學模式探索 - 基于3D打印技術聯合CBL教學在口腔種植教學中的應用
- C-PBL混合式教學方式的應用研究
- 關于結點電壓法的教學探討
理 論 研 究
- 高職院?!八娜诤稀毙F蠛献鳈C制的探索與實踐
- 雙碳背景下儲能工程碩士的協同創新培養模式探索
- 談咸陽市因地制宜精準施策的水土保持工作
- 法定數字貨幣發展分析
- 健康中國建設背景下城鎮居民健康科普需求及其實現路徑
- 高校監考隊伍建設與管理的探討
- 基于公眾科學素養提升的陜西省科普旅游發展研究
- 建設高校實驗室安全管理制度的探索
- 骨科“雙軌合一”培養模式實踐中的問題及思考
- 應用型本科“雙師型”教師認定辦法量化分析
- 智慧圖書館背景下應用型本科高校圖書館館員技術能力建設研究
——以南京工程學院圖書館為例 - 基于新媒體技術下的古建筑傳承與保護
——以樂山古建筑為例 - 大學生學習狀態與發展預期研究
- 山東省高職院校產教深度融合效率評價
- 基于灰色聚類的學生綜合素質評價方法研究