2020年35期
刊物介紹
《科技視界》是2011年6月13日經國家新聞出版總署審批的科技類期刊。本雜志以基層科教工作者為讀者對象,普及科學知識,追蹤國內外科技熱點問題,關注科技界前沿新動態、新技術、新成果,恪守理論與實踐相結合、普及與探索相結合,融科學性、知識性、學術性、前瞻性于一體,為廣大科技工作者搭建一個學術爭鳴的平臺和理論陣地。 本雜志辟有:本期視點、課題研究(即“基金項目和課題”結題論文)、科教前哨、高教科技、職教科技、IT論壇、機械與電子、建筑與工程、圖書與檔案、管理科技、環??萍?、能源科技、礦業科技、公路科技、財稅科技、金融科技、消防與安全、醫療科技、河務科技、園林科技、農林科技、科普論壇、理論爭鳴、科學實驗等欄目,歡迎各界人士踴躍投稿。 本雜志出版周期:為旬刊,即每月出版3期,全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。 同時,“中國知網”、“中文科技期刊(維普)數據庫”、“龍源期刊網”、“教育閱讀網”、“萬方數據庫”將全文收錄。 本雜志對來稿基本要求:第一,務必是原創類學術論文,堅決拒刊代寫、抄襲、網上下載一類的應景式論文;第二,論文諸要素要基本完整,文章標題要準確、簡潔,且提綱挈領,一定要具備文章摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、作者簡介等要素;第三,杜絕一稿多投,否則造成侵權由作者獨自承擔相應責任。 組稿代理聯系QQ:2355751336
科技視界
高校教育
- 以工程應用為導向的數值計算方法教學改革探討
- 工程教育專業認證背景下《高頻電路》課程教學的探索
- 互聯網在項目驅動式教學中的運用
——以指導土木工程畢業設計為例 - 計算機專業高級應用型人才培養模式探究
- 游戲激勵機制在在線教育中的運用
- 移動互聯視域下的大學英語自主學習課堂探索與研究
——以中外合作辦學下的美國教育課程為例 - “翻轉課堂”在科技與專業外語課程教學中的探索與實踐
- 以優質課程建設為契機促進《膠凝材料學》課程改革
- 基于線上線下混合教學模式的有機化學課程教學改革研究
- 基于“雨課堂+慕課”混合式教學模式下食品分析課程的教學方法改革初探
- 高校心理委員朋輩互助的發展現狀及運作模式探究
- 《材料失效分析與防止》課程改革與創新創業型人才培養初探
- 線上線下案例式教學在本科生創新能力培養中的應用實踐
——以“單片機原理及應用”課程為例 - 基于圖像處理的條形碼定位與識別技術研究
- 基于超星泛雅智慧教學系統的大學英語智慧教學模式研究
- 生態化多模態寫作教學中的互動模式分析
職教科技
- 基于“1+X”證書制度的高職院校會計專業人才培養模式改革探究
- 合作學習在高職物理實驗教學中的應用
- 模擬教學方法在汽車維修教學中的應用研究
- 新型冠狀病毒肺炎疫情下的高職公共英語線上教學初探
——以海南軟件職業技術學院為例 - 3D打印創客教育實踐教學研究
- 基于OBE理念的建筑裝飾工程技術專業畢業設計改革探索
- 探索機床電氣線路檢修的教學新方法
- 大學英語口語智慧學習范式構建研究
——以FiF口語訓練平臺為例 - 人工智能技術成果可專利性研究
- “城市地下綜合管廊運維”專業群課程體系構建
- 基于無人機的創新能力培養課程體系建設的探索與研究
- 高職制圖教學中學生主動學習教學方式的思考
- 高職人工智能專業課程設置分析和設計
- 信息化環境下高職生創新實踐學習能力的培養
- 線上線下混合教學在高職物理教學中的應用研究
- 綜合技能實訓與競賽軟件在外貿單證實務教學中的應用探究