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2021年13期
刊物介紹
《科技視界》是2011年6月13日經國家新聞出版總署審批的科技類期刊。本雜志以基層科教工作者為讀者對象,普及科學知識,追蹤國內外科技熱點問題,關注科技界前沿新動態、新技術、新成果,恪守理論與實踐相結合、普及與探索相結合,融科學性、知識性、學術性、前瞻性于一體,為廣大科技工作者搭建一個學術爭鳴的平臺和理論陣地。 本雜志辟有:本期視點、課題研究(即“基金項目和課題”結題論文)、科教前哨、高教科技、職教科技、IT論壇、機械與電子、建筑與工程、圖書與檔案、管理科技、環??萍?、能源科技、礦業科技、公路科技、財稅科技、金融科技、消防與安全、醫療科技、河務科技、園林科技、農林科技、科普論壇、理論爭鳴、科學實驗等欄目,歡迎各界人士踴躍投稿。 本雜志出版周期:為旬刊,即每月出版3期,全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。 同時,“中國知網”、“中文科技期刊(維普)數據庫”、“龍源期刊網”、“教育閱讀網”、“萬方數據庫”將全文收錄。 本雜志對來稿基本要求:第一,務必是原創類學術論文,堅決拒刊代寫、抄襲、網上下載一類的應景式論文;第二,論文諸要素要基本完整,文章標題要準確、簡潔,且提綱挈領,一定要具備文章摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、作者簡介等要素;第三,杜絕一稿多投,否則造成侵權由作者獨自承擔相應責任。 組稿代理聯系QQ:2355751336
科技視界
高??萍?/h5>- 新工科背景下民辦高校應用型實驗室建設模式的研究
- 基于“互聯網+”的英語教學創新模式研究
- 地方高校學科交叉融合發展路徑探索
- 基于超星學習通平臺的大學物理實驗混合式教學模式的探究
- 思維導圖法在“食品專業創新思維訓練”課程教學中的應用實踐
- 提高專轉本學生高等數學成績的策略探究
- 疫情期間民族高校環境地學課程實習改革探索
- 以學生為中心混合式教學模式的構建與實踐探索
- 基于科教融合模式下食品類研究生科技創新能力的培養
——以揚州大學乳品生物技術與安全控制研究團隊為例 - 基于對分課堂的翻譯意識的培養
- 鋼結構整體穩定性問題有限元仿真輔助教學探索與實踐
- 安全工程專業“機械安全技術”課程教學改革探索
- 基于圖像的表格識別問題研究
- 流體力學線上線下混合教學實踐與啟發
- 美術教改的誤區與對策
- 基于OpenCV的人臉識別考勤系統的研究和實現
- 高等教育中智慧教室建設
- 人工智能在幼兒玩教具中的應用研究
- 淺談復變函數課程教學改革
- 國內教師教學技能評價研究綜述
- “新工科”背景下水工程經濟課程教學改革探究
- 中外診斷性語言測試系統對比研究
——以DIALANG和優診學(高校版)為例 - 應用型高校港航專業畢業設計新教法研究
——以揚州大學乳品生物技術與安全控制研究團隊為例
——以DIALANG和優診學(高校版)為例
圖書與檔案
醫藥科技
職教科技
- 基于FPA和自主學習能力培養的高職課堂教學策略研究
- 以成果為導向的機床電氣控制課程教學改革與實踐
- 活力課堂視角下的平面軟件綜合課程改革實踐研究
- 課程思政背景下高職網球課程教學對學生教育作用探析
- 基于提升數學核心素養的平面向量單元教學設計
- 中等職業數學教學如何培養學生創新思維的策略研究
- 高職大學生法制教育現狀分析及改進途徑的研究
- “微服務”在高校智慧校園建設中的應用
- 制藥設備應用技術專業頂崗實習調研分析
——基于問卷星調查結果分析 - 基于超星學習通平臺的高職院?!八幬镏苿┕に嚺c制備”課程的教學應用
- “互聯網+”時代下高職數學課程改革方法初探
- 3D打印技術在高校創新創業教育中的運用
- 工匠精神視閾下高職職業生涯規劃課程教學研究
- 人才共育、四方共贏的產業學院實踐與探索
——以武漢船舶職業技術學院麒盛產業學院為例 - 翻轉課堂在專業課程教學中的應用
- 基于翻轉課堂的個性化學習模式研究
- 五年制高職校JSP程序設計課程中計算思維能力培養的實踐研究
- 多媒體在職業技術院校英語閱讀教學中的應用分析
- 提高中職數學教學實效性的策略探索
- “互聯網+”下高校計算機基礎教學改革研究
管理科技
- 開展科普教育,提高學生科學素養
- 基于文獻計量學的我國農業信息化發展脈絡分析
- 桂林伏波山公園危巖地質災害調查評價與防治措施研究
- 跨學科教育視角下“專業+外語”人才培養模式研究
- 新文科背景下文科實驗室建設的幾點思考
- 高校教學管理信息化建設機構設置研究與實踐
- 地方高校商務英語專業“一主線二對接三融合四協同”人才培養模式研究
- 職業生涯規劃視角下大學生創新創業能力培養策略
- 大數據時代經管類專業統計學實踐教學體系設計研究
- 高職院校慕課教學管理的優化策略研究
- 提高教師綜合素質實現技能型人才培養
- 淺談高校數據資產管理
- 高校教務管理工作的現狀分析與優化研究
- 淺談新時代研究生科研能力的培養
——以物理學科為例 - 新媒體環境下對科技信息開展輿情監測的意義探討
- 問題討論式協作學習法的教學實踐探討
——以“財務管理”課程為例 - 服務安徽區域新興產業發展的高職物聯網專業群建設與探索
- 新工科背景下校企合作協同育人管理機制體系探索
- 探索完全學分制下的教學管理制度改革
- 產教融合背景下高職院校校企深度合作探析
- 1+X證書制度下高職造價人才培養研究
- 高職院校校企共建校內實訓基地的問題及對策研究
- 論跨媒體環境下藝術創作中的交互敘事
- 成果導向教學理念在韓語口語教學中的實施