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2021年39期
科教新報
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科教新報
懷化:16 朵芙蓉花,2.18 萬學子夢
祖國在心目中
帶著愛和責任前行
師說
立德樹人,深化藝術體育考試招生改革
不應忽視男性教師比例逐年下降問題
給予未成年人全面保護
心理健康教育不能只是“說起來重視”
家委會變“后援會”,癥結在哪兒
要聞
教育部印發了《國家義務教育質量監測方案(2021 年修訂版)》 第三周期國家義務教育質量監測啟動
我國殘疾兒童義務教育入學率超95%
2021年我省高校畢業生就業服務行動啟動
藝術體育類高考招生將迎來變革
綜合
湘陰:優質教育為鄉村振興“強筋健骨”
資興:教師工作坊整校推進
道縣:校本教研促“減負提質”
讓國防意識深入人心
舌尖上的安全
鳳凰:推進小規模學校改革
“云上”交流增情誼
青藍結對 互助互進
鄧麗娟:樹高不忘根
論壇
王建樂府詩的“格幽思遠”
語文文本閱讀教學的有效路徑研發
小學語文不同學段讀寫結合點的挖掘與教學策略
教研
新知認知課堂教學質量管控策略
初中數學師生互動反思探索
淺談幼兒角色游戲主題的引發
成長
照片里的故事
夢見孫悟空
靜對空庭茶香漫
種子
月夜吟
野花
中秋的月
湘韻
鳥兒,你為了誰
按下暫停鍵后
拖泥船
謙卑的稻谷
“恐龍”成長記
教育助力鄉村振興——大型融媒體專題報道
洪江市:勠力同心助力 鄉村教育發展
會同:最美的風景在校園
新晃:師資合理流動,振興侗鄉教育
沅陵:推動職教發展,助力鄉村振興
芷江:在優化城鄉教育之路上行走
靖州:打造農村教師的“暖心房”
辰溪:一所農村學校的華麗轉身
洪江區:大力推進城鄉教育優質均衡發展
中方:信息化助推教育優質均衡
通道“:支教計劃”讓教育更公平
鶴城區:全面改薄,提質鄉村教育質量
王偉杰:用“心”教育,譜寫“愛”的歷程
宋怡:為人師本,當全力以赴
溆浦:以教育之名,為家鄉代言
麻陽:持續辦好苗鄉優質教育
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