2018年13期
刊物介紹
《考試周刊》是經國家新聞出版總署批準、吉林省新聞出版局輿林報刊發展中心主管主辦、教育部有關部門重點指導的教育類優秀期刊,是“吉林省一級期刊”,“吉林省精品期刊”前十強。曾榮獲2010年度中文期刊網絡傳播海內外閱讀排行國內第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網絡傳播國內外個人閱讀排行TOP100期刊,發行量與學術影響力位列“全國教學名刊”前五強。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創新促改革,以改革促發展”的辦刊宗旨,堅持“質量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請我國教育界和學術界的資深專家、知名學者為特約編審,嚴格審稿制度,杜絕學術不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨特的辦刊風格和獨有的市場份額,具有實用性、指導性和權威性。 在《考試周刊》上發表的各類教育教學研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認定為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的剛性材料與重要依據刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發表提供最優質的服務。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯系,能及時提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優秀的教學資源和教學課件。 《考試周刊》每年還對已發表的文章進行評比,獎勵優作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動,以此增強與作者、讀者之間的互動。 考試周刊雜志社根據時代新要求、新特點,全力打造學術交流平臺、專著出版平臺和數字出版平臺等三大平臺,全方位為廣大教育工作者文章發表、專著出版提供快速而優質服務。本刊網站 每天有數萬人點擊率,是全國教育類影響最大的門戶網之一?!犊荚囍芸肥峭苿又袊逃母锏闹鲗诳?。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學文獻計量評價數據庫(ASPT)來源期刊、中國知網(CNKI)來源期刊、萬方數據資源系統來源期刊、維普資訊網來源期刊及龍源期刊網來源期刊。
考試周刊
教育教學研究
- 突破《科學》實驗教學困境 實現高效教學
- 以學生為本 激情點燃課堂
- 淺談小學生習作能力的培養和提升
- 地方本科院校軍事理論課 師資隊伍建設研究
- 淺談機械制造工藝基礎課程標準的設計
- 從學校管理視角淺析吉林省普通高校教師流動的原因
- 探索燕京理工學院藝術學院第一課堂與第二課堂深度結合的育人新模式
- 交通院?,F代學徒制人才 培養模式改革建議
- 加強道德法治教育 做品學兼優文明人
- 農村寄宿制學校問題學生管理方法初探
- 淺談如何轉化“潛能生”
- 班主任德育工作中研究性 學習活動課題的選擇
- 小學科學教學中學生動手能力的培養研究
- 會計技能競賽對中職會計 教學的影響及對策
- 引用國學經典文化 澆灌兒童美好心靈
- 把德育滲透到日常教學中去
- 縣城中學教師下鄉支教狀況及對策研究
- 高職院?!段锪鬟\籌學》課程改革的探討
- 轉型背景下獨立學院輔導員的角色定位
- 教師搭臺 學生唱戲
- 堅持以生為本 構建高效課堂
- 精研生本教育 提升高效課堂
- 技能競賽對中職導游專業的教育促進作用
- “五抓五促”扎實推進教學質量提升
- 大數據時代互聯網為教育 信息化帶來的影響分析
- 利用好多媒體資源 優化小學識字教學
- 讓愛點亮每一盞心燈
- 從個體的獨立性思考高中 女教師的職業幸福感
- 老師“會”說話 學生才會學
語文教學與研究
- 新課標下怎樣讓小學語文 教學與生活相融合
- 開展語文實踐活動的具體策略
- 淺談小學語文課堂教學“四要”
- 小學語文閱讀教學策略管見
- 淺議農村小學語文教師教研評課中存在的問題與對策
- 談素質教育下的小學語文課堂教學
- 對提高高中語文復習的技巧及方法的總結
- 微課在高中語文詩歌鑒賞 教學中的運用策略淺探
- 小學語文閱讀教學中學生 審美能力培養初探
- 關于農村小學語文翻轉課堂的研究
- 自主管理模式在小學語文 教學中的應用研究
- 小學語文閱讀教學中應注重學生語感培養
- 讓語文課堂充溢瑯瑯書聲
- 流行文化融入高中語文 課堂教學的策略研究
- 淺談如何在高中語文教學中 提高學生的思維活躍度
- 讀說寫與作文教學
- 高中語文課堂教學中“讀”的藝術
- 妙筆生花
- 小學高年段語文閱讀有效教學措施
- 初中語文教學中人文素養的培養研究
- 背詩育人 從小抓起
- 讓學生融入到小學作文的評改中來
- 小學低年級語文教學的幾項要點
數學教學與研究
- 少一點刻板 多一點動態生成
- 基于現代信息技術的高職院校 高等數學信息化教學設計
- 淺析核心素養下高中數學教學方案
- 基于數學核心素養下學生學習習慣的培養
- 一道不定積分的八種解法
- 探討高中數學解題方法
- 構建小學數學高效課堂策略
- 數學專題微課助力學困生解題入門的實踐與思考
- 探究新課改背景下高中數學的有效教學方法
- 高等數學傳統式教學與微課模式融合的探索
- 如何改進小學數學教學的措施
- 用好微課提高高中數學教學質量
- 以興趣引導的高中數學課堂
- 淺談如何提高七年級數學教學的興趣
- 淺談高中數學學習技巧
- 有效創設數學問題情境 積極探究數學知識本質
- 數學的精彩從改變課堂開始
- 高中數學教學中培養學生主體參與意識的有效教學策略
- 淺談小學數學直覺思維能力培養
- 小學高年級數學家庭作業的優化策略研究
- 高中數學復習課教學方法探討
- “當堂達標”初中數學課堂學生 有效參與策略研究
- 小學數學課堂提問策略的研究
- 對錯位相減法的幾點思考
- 如何構建小學數學高效課堂
- 初中數學創新能力培養的教學研究
- 靈活應用比例尺解決相關問題
- 淺談數學教學技能訓練翻轉課堂教學模式
- 淺談兒童視角下小學高年級數學教材處理分析
- 實現有效的課堂互動提高小學數學教學的實效
- 淺析小學數學如何滲透 數學思想和數學方法
- 破解關鍵問題發展數學核心素養
- 人本主義在數學教學中的評價運用
- 小學數學教學生活化的誤區及對策
- 在數學課堂上如何選擇有效的教學方式
- 小學數學教學中如何巧妙地運用微課
- 創設精彩教學情境 打造美麗數學課堂
外語教學與研究
- 基于核心素養理念下的高中英語教學問題探究
- 信息焦點移位與英語句子漢譯
- 初中英語教學中的互動教學藝術探究
- 淺談小學英語課堂口語生活化教學
- 英語寫作提高教學效果的課堂合作模式
- 淺談小學英語課堂教學技巧
- 論小學生英語閱讀能力的培養
- 高中英語詞匯教學問題分析及其應對策略
- 中學英語詞匯教學
- 核心素養導向的高中英語課堂讀寫教學研究
- 新課程理念下高中英語課堂教學的有效性研究
- 積極激發興趣 提高課堂效率
- 論如何提高初中英語教學的有效性
- 如何提高農村高中學生英語閱讀能力
- 如何進行中學英語書面表達教學
- 如何實現在高中英語教學進行高效閱讀
- 認知語言學在英語翻譯領域的現狀與啟示
- 試論初中英語口語教學中的情境創設
- 培養英語寫作能力 提高英語寫作技巧
- 高中英語課生生互動與新型的師生關系的建立
- 高中英語教學中怎樣發揮學生的主體作用初探
- 高中英語課堂生生互動存在的問題及其解決辦法
- 農村高中英語閱讀教學現狀及閱讀方式轉變
- 開放式教學模式在英語課堂中的實際應用
- 高中英語閱讀的“三步曲”教學模式探討
- 高中英語語法教學之我見
- 如何進行英語課生生互動模式實施效果評價
- 大班額下高中英語生生互動模式的構建及其意義
- 談農村小學英語教師文化素養的提高
- 淺談高中英語教學中融入德育教育
思想理論研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 帶電粒子在有界勻強磁場中運動的臨界問題分析
- 合作學習在高中生物教學中的應用分析
- 如何正確書寫化學方程式
- 試論高中物理“機械能”的學習心得分享
- 論初中物理教學方式與學習方式的變革
- 高中物理新課程實施與師生教學活動方式轉變
- 高中物理生活化教學情境的創設方法
- 如何讓初中物理走進學生的生活
- 高中化學教學環節學生自主學習能力的培養分析
- 初高中物理銜接問題中的心理分析與調節方法
- 基于核心素養下初中物理課堂教學的有效性研究
- 探究性學習在高中生物教學中的應用
- 高中化學學科核心素養體系的構成和特點
- 探究性實驗教學在初中物理教學中的作用研究
- 初中生物實驗教學中的問題對策探討
- 高中物理教學情境創設策略研究與分析
- 略談高中生物教學的課堂氛圍調節與塑造
- “5E”教學模式在初中生物教學中的運用及反思
- 高中物理知識生活化學習探析
- 探討初中生物實驗教學中學生觀察能力的培養
- 思維導圖在初中物理實踐性教學中的應用研究
- 關于構建高中物理高效課堂從激發學習興趣入手