2018年34期
刊物介紹
《考試周刊》是經國家新聞出版總署批準、吉林省新聞出版局輿林報刊發展中心主管主辦、教育部有關部門重點指導的教育類優秀期刊,是“吉林省一級期刊”,“吉林省精品期刊”前十強。曾榮獲2010年度中文期刊網絡傳播海內外閱讀排行國內第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網絡傳播國內外個人閱讀排行TOP100期刊,發行量與學術影響力位列“全國教學名刊”前五強。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創新促改革,以改革促發展”的辦刊宗旨,堅持“質量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請我國教育界和學術界的資深專家、知名學者為特約編審,嚴格審稿制度,杜絕學術不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨特的辦刊風格和獨有的市場份額,具有實用性、指導性和權威性。 在《考試周刊》上發表的各類教育教學研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認定為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的剛性材料與重要依據刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發表提供最優質的服務。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯系,能及時提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優秀的教學資源和教學課件。 《考試周刊》每年還對已發表的文章進行評比,獎勵優作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動,以此增強與作者、讀者之間的互動。 考試周刊雜志社根據時代新要求、新特點,全力打造學術交流平臺、專著出版平臺和數字出版平臺等三大平臺,全方位為廣大教育工作者文章發表、專著出版提供快速而優質服務。本刊網站 每天有數萬人點擊率,是全國教育類影響最大的門戶網之一?!犊荚囍芸肥峭苿又袊逃母锏闹鲗诳?。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學文獻計量評價數據庫(ASPT)來源期刊、中國知網(CNKI)來源期刊、萬方數據資源系統來源期刊、維普資訊網來源期刊及龍源期刊網來源期刊。
考試周刊
教育教學研究
- 讓科學試卷分析課“活”起來
- 樓宇安防系統教學做一體化教學模式的實踐研究
- MOOC背景下SPOC教學的研究與實踐
- 貧困地區中職教師心理健康現狀的調查研究
- 在習題教學中進行人文精神培養的途徑
- 關注學生 整合教材 靈動課堂
- 低年級學生寫話教學的體會
- 智能制造視域下中職教育跨專業人才培養模式探究
- 讓低年級學生在閱讀教學中暢快遨游
- 淺談情感教育在繪本教學中的滲透
- 小學高年級群文閱讀關鍵問題分析
- 培養學生的解題能力
- 有效的課堂教學是從傾聽開始的
- 為孩子的心靈播撒愛的甘露
- 杜甫的《春望》淺析
- 論朗讀教學中促進師生共同成長的有效策略
- 只有在師生溝通的橋梁中 教師才能走進學生的心靈
- 培養學生傾聽能力
- 基于手抄報的德育教育的實踐研究
- 巧妙評價促成有效教學
- 任務驅動下的應用文寫作教學
- 學為中心 開展個性化閱讀教學
- 家園合作 從心開始
- 淺談國家特殊教育改革實驗區建設
- 方言對小學低年級寫話的影響及優化策略的研究
- 培養習慣 關注發展
- 在對比中升華情感 在體驗中生成品德
- 思維品質在讀后續寫中的應用
- 基于卓越工程師培養需求的機械制圖教學模式探索
- 引進生活 打造活力課堂
- 以情感式管理機制打造卓越教師團隊
- 挖掘地方文化資源 提升課程游戲化水平
- 語用意識下的三年級片段練習策略初探
- 一把斷尺的故事
語文教學與研究
- 基于信息時代背景下現代信息技術與語文教學融合的方法與途徑
- 淺談語文教學中學生自主性、主動性的實施
- 小學語文閱讀教學有效策略研究
- 小學語文閱讀教學的實踐和創新策略研究
- 小學語文教學中讀與寫有效結合策略研究
- 高中語文打造靈動課堂
- 淺談初中語文朗讀教學存在的意義
- 基于核心素養的古詩歌教學探究
- 初中語文關于真情實感寫作的教學指導
- 個性化寫作教學在小學語文課堂中的發展
- 小學生語文朗讀能力的培養
- 淺談新課改背景下的語文課堂教學設計
- 淺析新課程下初中語文教學中的情感教育
- 關于中學語文課加強素質教育的研究
- 探析初中語文教學提問設計的創新
- 初中語文學生口語交際能力培養探析
- 基于核心素養下的小學語文閱讀教學
- 探究比較教學法在初中語文閱讀教學中的運用
- 關于微課在初中語文課堂教學中的運用
- 語文課堂提高學生學習有效性教學策略
- 學成于思 思源于疑
- 小學語文如何做好寫作教學
- 潤物細無聲:讓作文之美盡情綻放
- 現代信息技術與小學語文教學整合初探
- 淺談寓言故事在小學語文教學中的核心素養作用
- 文學教育在高中語文教學中的滲透對策
- 淺談如何構建有效的小學低年級語文生本核心課堂
數學教學與研究
- 小學數學自主學習課堂教學策略的探討
- 初中數學教學中實施素質教育的問題研究
- 小學數學課堂教學中對新課改理念的貫徹
- 《平面組合圖形的面積》教學整合的反思
- 基于教育云平臺下優化初中數學課堂實踐研究
- 小學數學課堂趣味化教學研究
- 信息技術環境下小學數學生活化模式研究
- 加強教學引導 提升小學生數學創新能力
- 中職數學教學中“錯誤資源”的有效利用
- 初中數學教學中“導學互動”教學模式的運用
- 淺談小學數學自主合作探究有效學習法
- 新課改下初中數學交互課件的設計探析
- 初中數學教學中滲透情感教育的策略探討
- 淺談高中數學概念的教學方法
- 淺議如何在班主任工作中靈活運用數學思想
- 激發學生學習興趣 活躍小學數學課堂
- 如何在小學數學教學中培養學生的變向思維模式
- 初中數學課堂如何培養學生主動提問的能力
- 中學生學好數學“六字訣”
- 例談問題情境在小學數學教學中的價值
- 信息技術背景下小學數學交互課件設計初探
- 小學數學課堂有效教學例談
- 如何提升小學低年段數學課堂管理水平分析研究
- 數學教學中創新意識的培養
- 淺談如何高效、有效的提升小學數學教學質量
- 淺談低年級小學數學家庭作業與兒童生活相融合
- 小學數學高效率教學策略的探究
- 行動導向教學法在高等數學中的應用研究
- 初中數學教學中學生主體性與自主學習性的研究
外語教學與研究
- 基于翻轉課堂理念的高中英語寫作教學設計
- 初中英語教學中的文化滲透
- 吉本芭娜娜《廚房》的中譯本分析
- 中職生英語閱讀與寫作能力的培養研究
- 高中學生英語學習風格研究與策略探討
- 調控自如 方得始終
- 新課改背景下的高中英語課堂有效教學策略探究
- 提高初中英語早讀課效率的實踐探微
- 在初中英語教學活動開展中滲透文化意識
- 作文提交時間與英語寫作成績相關性研究
- 微世界大課堂
- 淺談農村初中英語作業設計與評價
- 高中英語課堂教學的導入藝術探究
- 多媒體輔助在初中英語情景教學中的應用
- 關于小學英語生活化教學研究的現狀及思考
- 互動式教學模式在初中英語教學中的構建與應用
- 大數據時代對高中英語寫作教學的影響
- 有效拓展 快樂閱讀
- 高中英語語法教學中情境教學策略的運用
- 淺析如何有效提高中學生英語單詞的記憶
- 英語有效課堂教學的幾點體會
- 中職英語口語教學中合作學習模式的運用
- 多模態視角下英語教材的二次開發
- 基于英語核心素養漫談會話主題的源泉
- 在英語口語教學中翻轉課堂的價值與運用
- 核心素養視角下初中英語教學有效性探究
- 注重基礎 突出能力 凸顯語篇 彰顯文化
- 快樂
思想理論研究
理化生教學與研究
- 高中化學生活化教學思考
- 淺談交互式電子白板在初中生物課堂教學上的應用
- 高效化學教學的四個“著力點”
- 淺議高一化學與初中化學的教學銜接
- 探究初中物理教學情境創設存在的問題及解決對策
- 初中生物教學中信息技術手段的運用探析
- 現代教育背景下初中物理生活化教學芻談
- 如何提升農村學校生物實驗教學質量
- “生活經驗”對初中學生學習生物的影響
- 論如何在初中生物教學中聯系學生的生活經驗
- 新課改背景下高中物理有效教學模式研究
- 高中生物理想課堂構建
- 新課改下高中化學實驗教學優化對策
- 打造充滿活力的初中物理智慧課堂
- 淺談初中生物實驗教學策略
- 多媒體課件在高中化學課堂教學中的應用
- 淺析中職物理情境教學法的組織與實施策略
- 翻轉課堂在高中生物教學中的應用研究
- 基于核心素養視角的初中物理教學探究
- 整體分析法在中學化學教學中的運用初探
- 論證式教學策略在“促胰液素的發現”中的簡單嘗試
- 淺談初中物理信息化教學與傳統教學整合
- 高中化學實驗探究式教學模式的運用
- 高中生物教學中生活化教學理念的運用
- 基于多媒體網絡環境下的化學課堂教學實踐及體會
- 提高初中物理教學有效性之我見
- 初中物理開放式教學的嘗試