2018年84期
刊物介紹
《考試周刊》是經國家新聞出版總署批準、吉林省新聞出版局輿林報刊發展中心主管主辦、教育部有關部門重點指導的教育類優秀期刊,是“吉林省一級期刊”,“吉林省精品期刊”前十強。曾榮獲2010年度中文期刊網絡傳播海內外閱讀排行國內第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網絡傳播國內外個人閱讀排行TOP100期刊,發行量與學術影響力位列“全國教學名刊”前五強。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創新促改革,以改革促發展”的辦刊宗旨,堅持“質量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請我國教育界和學術界的資深專家、知名學者為特約編審,嚴格審稿制度,杜絕學術不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨特的辦刊風格和獨有的市場份額,具有實用性、指導性和權威性。 在《考試周刊》上發表的各類教育教學研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認定為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的剛性材料與重要依據刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發表提供最優質的服務。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯系,能及時提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優秀的教學資源和教學課件。 《考試周刊》每年還對已發表的文章進行評比,獎勵優作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動,以此增強與作者、讀者之間的互動。 考試周刊雜志社根據時代新要求、新特點,全力打造學術交流平臺、專著出版平臺和數字出版平臺等三大平臺,全方位為廣大教育工作者文章發表、專著出版提供快速而優質服務。本刊網站 每天有數萬人點擊率,是全國教育類影響最大的門戶網之一?!犊荚囍芸肥峭苿又袊逃母锏闹鲗诳?。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學文獻計量評價數據庫(ASPT)來源期刊、中國知網(CNKI)來源期刊、萬方數據資源系統來源期刊、維普資訊網來源期刊及龍源期刊網來源期刊。
考試周刊
教育教學研究
- 項目驅動的信管專業“數據挖掘”課程實踐教學設計
- 擬新建高師教師隊伍建設的幾點思考與探索
- 制度是根本 服務為靈魂
- 網絡共享課程組織管理現狀的調查研究
- 發揮激勵作用 提高教學質量
- 地方應用型本科院校C語言程序設計課程教學改革研究
- 延安精神與高校文化建設共融路徑探究
- 校長教學領導相關現狀研究
- 精心提煉有效問題 構建高效課堂
- 借力學歷案實現“真學習”
- 春風化雨了無痕
- 成就孩子的快樂童年
- 微課在復習課中的應用研究
- 課堂教學中的有效教學活動
- 多學科聯合PBL教學在腫瘤學研究生臨床教學中的應用
- 用趣味模式激發學生學習興趣
- 讓農村學生愛上閱讀的策略研究
- 教師要鼓勵學生在課堂上質疑
- 加強小學寫字教學 提升學生文化素養
- 淺議閱讀教學指向寫作之點滴做法
- 新課標下高考試題的高觀點背景動向初探及建議
- 以“E學習”實現深度融合轉型助推學校內涵提升
- 提高農村教師信息素養的策略探究
- 車輛工程專業高等職業教育與校企合作模式結合的探討
- 以學生需求引領高校就業指導服務
- 語言的遷移能力來自課堂
- 中職電子電工“分層次”教學的實踐研究
- 讀寫有效結合的探索與反思
- 全納教育理念實質的理性分析
- 如何有效提升農村九年制學校管理工作
- 合作學習于大班額教學的優勢及開展策略
- 校園涂鴉與初中生心理健康初探
- 項目式教學法在高職光譜分析課程教學中的應用
語文教學與研究
- 論高職院校語文教學中詩詞鑒賞能力培養
- “雙創”教育環境下的高職語文教學改革芻議
- 小學語文教學中如何提高課堂效率的探討
- 多元化教學激發學生學習語文興趣之芻議
- 淺談信息技術為小學語文課堂教學增效策略
- 活動教學法在職高語文教學中的應用
- 如何在小學語文教學中指導學生“讀、看、說、寫”
- 論如何提升高中語文教學效率
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的嘗試
- 如何構建小學四年級語文高效課堂
- 情境教學法在小學語文閱讀教學中的應用
- 書海無涯“讀”作舟
- 高中語文整合式教學策略及應用
- 翻轉課堂在初中語文作文教學中的應用探析
- 小學語文翻轉課堂的實踐與思考
- 微課教學在小學語文教學中的應用
- 淺析初中語文閱讀教學的困惑與對策
- 淺談高中語文微寫作校本課程的研究分析
- 如何提高高中語文古詩詞教學效果
- 怎樣在初中語文教學中滲透傳統文化教育
- 電化教育技術在小學語文教學中的應用
- 小學語文課堂教學存在的問題及改進策略
- 情感教育在初中語文教學中的運用分析
- 小學語文生動性教學研究
- 腹有詩書氣自華
- 小學語文文本解讀向教學策略轉化的智慧
- 小學語文古詩詞教學研究
- 課堂因何沉默 采取有效對策
- 培養自主學習能力 提升語文核心素養
- 小學語文課堂教學有效性探究
- 高中文言文有效教學的探索與實踐
- 創設情境教學法在小學語文教學中的應用
數學教學與研究
- 基于核心素養導向的高中數學教學設計
- 數學史融入初中教學實踐的探討
- 談如何在小學數學教學中創設快樂情境
- 蘇教版小學數學教材中“解決問題策略”的分析研究
- 如何利用微課優化小學數學教學模式
- 小學數學教學中培養學生的數學思維訓練
- 小組合作學習在小學數學課堂中的應用
- 數學教學中如何有效開展小組合作學習
- 淺析民族地區小學數學教學方法的創新
- 淺談微課在小學數學課堂教學的應用
- 核心素養視角下初中數學高效課堂構建策略探究
- 概率論與數理統計教學改革的探索和實踐
- 微課在小學數學中的應用優勢和教改建議
- 關于提高初中數學閱讀能力的幾點思考
- 高中數學概念有效教學初探
- 如何在小學數學教學中培養學生的邏輯思維能力
- 小學數學課堂提問的探討
- 小學數學教材二次開發的對策探究
- 淺談小學數學教學中學生學習興趣的培養
- 情境教學在小學數學教學中的應用探究
- 淺談初中數學學習習慣的培養
- 運用信息技術優化小學數學課堂教學
- 隨風潛入夜 潤物細無聲
- 高中數學多樣化教學方法的策略研究
- 高職數學課堂教學存在的問題及對策
- 如何培養小學生良好的數學聽課習慣
- 關于高中數學研究性學習教學設計的探索與實踐
- 信息技術支持的小學數學教學創新研究
- 淺談初中數學應用題的教學策略及解題技巧
- 淺談小學數學教學如何讓學生樂學
外語教學與研究
- 高校英語閱讀教學模式優化探析
- 高校大學生對日語學習類語音App使用狀況及功能需求調查研究
- 初中英語教學中英語閱讀素養的培養及其意義
- 對高中英語寫作教學的反思
- 試探獨立學院大學英語教學的窘境
- 新課程理念下的小學英語生活化教學探究
- 合作學習模式在小學英語教學中的應用
- 影響高職院校學生英語交際能力提高的因素分析及對策研究
- 小學英語教學中高效朗讀策略研究
- 高中英語智慧課堂教學模式的探討
- 基于培養學生思維能力的閱讀課教學
- 以本為本 聚焦課堂
- 圍繞核心素養 培養學生英語閱讀能力
- 對小學高段英語作業設計策略的探究
- 淺析英語應試教育的優缺點及對策研究
- 如何提高高中英語任務型閱讀的教學效率
- 任務型英語教學的幾個策略
- 英語單詞拼讀中漢語拼音的作用及應用
體育教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 立足初中物理課堂 培養學生核心素養
- 高中生物課堂運用“問題驅動”教學策略培養學生的科學思維
- 大學物理實驗課程任務驅動教學模式的實踐
- 初中生物學教學中類比推理能力的培養
- 淺談高中化學課堂導入存在的問題和對策
- 尊重差異 分層教學
- 以互動型教學模式促進高中生物課堂教學的優化
- 初中生物教學中存在的問題及對策探究
- 化學分層作業設計理念
- 基于初中學生在課堂的注意力黃金時間段的物理教學策略
- 新時代背景下初中生物課堂提高教學效率方法探析
- 化學學科作業批改模式創新研究
- 新時期初中化學教學面臨的問題及對策
- 以新課標理念復習身邊的化學物質
- 探究啟發式教學在高中生物課堂的應用
- 對九年級化學教學的分析探討
- 高中化學“翻轉課堂”存在問題及對策研究
- “綠色化學理念”在高中化學教學中的滲透
- 基于高中生物核心素養培育的教學分析
- 基于高中化學教育困境進行的教學研究
- 關于高中生物實驗有效教學策略行動的探究
- 關于“繩拉物體牽連速度”問題的再思考
- 從學生興趣角度談初中物理教學方式方法