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2017年10期
課堂內外·教師版
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刊首語
教育者應尋找“網絡游戲”中的教育意義
教育故事
當手掌揚起的時候梁偉明
轉化中學體育學困生的教育故事
教育觀察
淺談有效實施幼兒園安全教育
淺談開放式校園網絡的建設
農村留守兒童的現狀分析與對策
運用支架進行整本書讀后交流
讓孩子培育出美麗的友誼之花
淺談從認知經驗角度學習英語詞匯
淺談師德建設的途徑
社會轉型期青少年社會適應性研究現狀
非連續性文本閱讀教學現狀與策略初探
新德育
班級管理藝術之點滴經驗
淺談班主任與家長交流的藝術
幼兒園的危機管理
語文教研
開啟識字教學的“興趣”鑰匙
淺談在小學語文教學中如何滲透法制教育
讓讀書成為習慣
淺談小學生語文學業水平的評價
淺析小學作文教學中的德育建設
論如何讓孩子在快樂中閱讀
淺探情景教學法在初中作文教學中的運用
如何利用現代技術優化高中語文教學
建構有效語文課堂的實踐與思考
帶學生漫游漢字王國
巧設富有“語文味”的情境導入
淺談愉快教學法在初中語文教學中的運用
數學教研
小學數學教學課堂應真正活起來
基于生活化的小學數學教學方式研究
關于初中數學幾何教學的有效方法的探討
論小學生數學學習方式的轉變
數學教學中有效實施探究性學習的思考
在動手操作中提升小學生的數學能力
創設有效情境提高教學效果
教學方法
對中職會計專業實踐性教學的探究
怎樣培養學生學習幾何的興趣
探究初中物理摩擦力和高中的銜接
如何培養農村小學生自主學習能力
課堂教學中提高小組合作學習效率的策略
幼兒園班級活動區創設的有效策略研究
課程研究
高三女生運動積極性不高的原因及對策
立足物理教學弘揚“工匠精神”
淺談高中地理綜合題答題技巧
高中物理單元整合教學方法的探索
時政熱點與我的歷史教學
地理課堂轉型條件下學生學習能力的培養
借助優化設計促進高中化學課堂教學效果
任務型教學法在英語口語教學中的運用
教育短論
讓課堂充滿活力
淺談小學生語文寫作之課外閱讀的重要性
論小學生自主學習能力的培養
淺探初中數學生活化教學的有效途徑
交互式電子白板在識字教學中的應用
如何指導學生寫好觀察日記
淺談學生計算能力的提升辦法
信息技術在小學語文課堂中的運用
淺談小學生數學合作學習能力的培養
對農村教育現狀的思考
淺探初中英語聽力教學的有效策略
語文教學中加強社會主義核心價值觀教育
中考物理復習方法初探
小學數學教學中體驗式教學法研究
數學學困生審題能力錯因分析與對策研究
生活化教學在初中數學教學中的運用
清水出芙蓉,天然去雕飾
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