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2019年12期
刊物介紹
普通教育刊物。旨在加強基礎教育,全面貫徹教育方針,為廣大中小學教育工作者及教師服務。
遼寧教育·管理版
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卷首語
教育懲戒應理性
關注
項目化學習的設計與策略初探
校長在項目化學習中的作用
九年一貫制學?!绊椖?問題”合作學習新探索
“智能家居”項目化學習的理論與實踐
建設多元課程 提升辦學品質
理論
家班勞動共育模式的探索與實踐
基于“非連續性”教育思想的 名師專業發展路徑探析
鄉村教師“三維五步”有效培訓模式的構建
基于扎根理論的孤兒學生心理韌性保護性因素分析
核心素養與新高考視域下 高中生自主發展生活指導模式的構建
經驗
依托區域文化資源 開展中小學生研學旅行活動
以“快樂籃球”推動潛能教育內涵式發展
基于勞動教育的幼兒習慣培養策略
構建以幼兒發展為本的“和潤”園本課程
踐行“陽光教育” 培養陽光學生
家校協同育人的實施路徑與價值探索
以人為本 構建“OEP”教育管理模式
提升專業核心能力打造“四同”教師團隊
“初生牛犢”
做教育的“牧羊人”
跨過陌生的河
你是最棒的少先隊員
老師,你好偏心呀
信任是最好的鼓勵
用童話呵護童心
視野
強化安全責任意識 織牢校園安全的“立體防護網”
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