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2021年1期
刊物介紹
普通教育刊物。旨在加強基礎教育,全面貫徹教育方針,為廣大中小學教育工作者及教師服務。
遼寧教育·管理版
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卷首語
發揮名師工作室的潛在價值
關注
線上教育視角下班級組織管理模式的新變化
基于中學生在線學習狀態調查的 “云班級”組織管理對策分析
線上教育視角下班主任管理班級的步驟
四方聯動:做好線上教學下的班級組織管理工作
確定規則,強化自律:線上班級組織的管理策略
品牌
腦科學視域下“集智閱讀”課程的實踐探索
理論
新高考背景下沈陽市高中高校聯合育人現狀及對策研究
社區融合教學在培智學校生活適應課的實踐研究
基于校長經驗視角的教學管理思維轉向
幼兒園課程審議機制的構建與實施
基于“技能競賽”與“產教融合”的 課程改革研究
新時代中小學教學名師的成長與培養
建立職業歸屬感 助力幼兒園新教師專業成長
單親、重組家庭兒童心理品質的 發展水平與教育對策
經驗
激活縣域科研引擎 助力教育內涵生長
基于“互聯網+”的區域教研新樣態
學校情感管理的三個維度
家校聯合施教德育課程的策略研究
基于優質發展理念的家校共育新體系建設
家校協同視域下 運用信息技術開展班級管理的策略
“四化”:解決小學生作業問題的原則與策略
中華優秀傳統文化在小學階段的推廣與落實
疫情背景下線上教學模式的構建與創新
小學中年段體驗式主題班會模式研究
優化小班“娃娃家”游戲之策略研究
項目教學法在學前教育課程中的應用
高中生“五自一體”自主管理模式探究
那些溫暖的細節
做教育的“智者”
視野
教師交流輪崗中的問題分析及對策建議
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