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2014年5期
歷史教學·中學版
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專稿
世界文明史上的偉大奇跡:四川廣漢三星堆青銅遺址
名師講堂
審美的歷史知性的教學
浪漫主義下的深邃
教學設計
《從荷蘭華人日記看戰后資本主義的新變化》教學設計
濃郁的民俗文化
“文化”就蘊含于民俗與歷史之中
民俗、文化與歷史
高考研究
中國古代的歷法是陰歷嗎?
教學研究
對高中歷史學業水平考試存在問題的思考
初中歷史課堂教學應有“課標意識”
文化遺產資源在高中歷史校本課程開發中的運用
教學隨筆
“小米加步槍”不能濫用
高中選修課內容選擇隨想
晚清民國史怎么講?
進修資料
東北易幟的實現及其原因分析
注重教學設計,提升教學質量,促進教師成長
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