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2014年9期
歷史教學·中學版
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教學研究
基于標準的歷史教學設計特點與操作
關于元代行省制度教學的幾點思考
從史前時期的課程內容談歷史教學中證據使用的方法
自主學習在歷史教學中的運用
歷史新課程教學改革的幾個不利因素
巴士底獄的傳說與真相
高考研究
期待中學歷史課程和教學的深度變革
“王在法下”的浪漫想象:中世紀英國“法治傳統”的再認識
從未知到已知:談中學歷史教學中的“歷史解釋”
長征中的黎平會議
近年高考歷史試題特點淺議
官話、國語、普通話:中國近代標準語的“正名”與政治
錯誤或陷阱?
唐五代江南社會經濟進步的科技因素
《二戰后蘇聯的經濟改革》說課稿
《世界經濟的全球化趨勢》說課稿
為歷史課賦予歷史感
他山之石
中美教科書中明治維新時期的日本形象比較
進修資料
近代歐洲啟蒙思想傳播的歷史考察
質疑教材
材料的引用要準確
是“打倒孔家店”還是“打孔家店”?
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