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2024年1期
刊物介紹
本刊為教育研究理論刊物。發表教育理論研究成果,包括教育基本理論、高等教育、比較教育、中外教育史、教育改革與發展等方面的學術論文和研究報告。
清華大學教育研究
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可持續發展與教育
進步時代到韌性時代的大轉型
氣候緊急狀況與高等教育
創新時代大學的新使命:歐洲和全球視角下的卓越與可持續發展
國際與比較教育
大學治理模式演變與國際發展趨勢
世界高等教育中心轉移機制分析
鏈接地方與全球:全球治理人才培養的路徑探索
——基于中國農業大學全球發展治理人才培養實踐的研究
2030可持續發展議程中的教育目標:全球進展與中國面臨的挑戰和對策
美國STEM人才培養戰略探析
——基于美國國家科學基金會兩份五年戰略規劃的分析
荷蘭天才兒童的早期發現與培養機制探析
德國科學學與高等教育研究的跨學科協同發展
教育改革與發展
“破”中有“立”:新時代教育評價改革的理性邏輯
心理健康教育的新詮釋:教育效能視角*
教育強國戰略視域下職業素養的時代意蘊與培育路徑
我國現代大學書院制研究
認知·關系·情感:以三維框架重構智能時代的教師角色
書評與綜述
一種平視的比較教育研究*
面向可持續發展的高等教育:世界視野和中國實踐
——第二屆“清華高等教育論壇”綜述
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