求知導刊
思政德育
探究實踐
- 高中思想政治課思辨教學中“辨”的運用淺探
- 淺談高中政治課堂學生的自主學習能力的培養
- 探析扶貧工作中的思想政治工作創新
- 初中思想品德教學中如何激發學生的興趣
- 用成長記錄實現學生定位
- 修辭教學在高中語文教學中的作用探究
- 渤海大學留學生漢語綜合課堂存在的主要問題及解決辦法
- 初中數學學困生現象及其對策解析
- 初中數學教學中數學實驗教學基本要求初探
- 初中化學教學中的教學瓶頸及解決策略探究
- 遠程網絡培訓資源建設的支持服務的探討
- 應用型本科提高計算機專業實踐能力的研究
- 網絡軟件工程技術的發展及其對策
- 新課程改革下初中生物教學特點分析
- 高中地理“對分課堂”可行性分析
- 陽光行動
- 籃球游戲對提高大學生身體素質的研究
- 體育文化視角下我國高校體育課程建設的優化探討
- 蛋白質與體育運動相互作用的研究
- 優化中學生體育教學中生命安全教育的探討
- 數字化圖書館服務業務的拓展與創新
- 高校圖書館微信服務平臺建設探討
- 農村基層干部隊伍建設問題研究
- 小組社會工作游戲帶領的幾點注意事項
- 淺析韓國綜藝節目中對傳統文化的傳承
- 當代教育資源配置對教育公平影響研究
- 由一例心理咨詢個案淺談死亡焦慮及其兩種基本心理防御機制
- 校企合作共建大學生創業實訓基地初探
- 基于就業力的高職學生職業能力培養實踐與探索
- 傳統寫作主體與網絡寫作主體的認知因素的比較研究
- 現代學徒制在工程測量技術專業中的應用研究
- 廣西獨立學院藝術教育存在的問題及對策探究
- 當前幼兒社會性發展新現象
- 高職“經濟法”教學研究與改革
- 醫學院校人文社科教學現狀與改革初探
- 醫療糾紛第三方調解制度的優化建議
- 淺析中國優秀傳統文化對大學生心理健康教育的積極作用
- 淺談高校大學生創新精神培育的對策研究
- 案例教學在醫德教育中的應用探索
- 高校輔導員心理資本的影響因素與作用機制
- 高職院校新生歸屬感缺失的原因及完善對策
- 保定大學生宣講團活動與受眾效果研究
- 回歸生活的大學生心理健康教育問題探討
- 財務管理內容擴展的路徑與方法
- 基于WSR系統方法論的民辦高校專職輔導員考核指標評價體系研究
- 四川省省屬免費師范生培養的現狀與思考
- 論大學教學的研究性與大學科研的教育性
- 如何打造學員隊健康和諧的人際關系
- 基于高職翻轉課堂的“基礎會計”教學設計研究
管理規劃
傳道習得
- 微課手段在中職政治教學中的運用
- 淺談如何優化初中思想品德課堂教學
- 淺析高職院校大學語文教學現狀與改革路徑
- 初中語文綜合性學習存在的問題及其解決策略
- 高中語文教學中的合作學習教學組織策略
- 互動模式在小學數學教學中的應用
- 以“活動策略”構建靈動初中數學課堂
- 重視“轉化”策略?滲透數學思維
- 聚智慧于細節,展精彩于課堂
- 提升學生參與度,打造高效課堂
- 關于初中數學變式教學的實踐研究
- 商務英語專業學生就業的商務思維培養
- 淺析如何培養和提高學生的英語寫作能力
- 英美文學的教學價值解讀
- 初中物理教學中應用實驗教學法
- 初中化學課堂情境教學策略
- 淺析高中化學三維教學目標的實現路徑
- 針對初三化學教學中創新型教學方法的探究
- 高三化學復習中提高習題訓練有效性的策略
- 簡析信息技術與初中地理學科的整合應用
- 青少年立定跳遠訓練的技術分析和方法探索
- “8”字跳長繩趣味升級版
- 淺談學校游泳運動員的選材和訓練
- 計算機技術在美術設計教學中的應用
- 體驗?感悟?表現
- 淺談小學科學課實驗材料的有效選擇
- 中職日語教學中有效問題設置的探討
- 日本民間童話故事分享在日語課堂教學中的應用
- 淺談提高中學課堂教學效率的策略
- 讓幼兒園成為幼兒藝術創作的搖籃
- “滴水藏海,心懷感恩”教學設計
- 淺議如何創設利于幼兒教育的環境
教改課改
- 簡析初中數學中的差別性教學
- 探析情境教學在高中英語課堂教學中的應用
- 深化“大學英語”教學改革,努力實現強國強軍夢
- 計算機軟件教學中項目教學法的應用探討
- 項目教學法在計算機程序設計PHP課程中的研究與實踐
- 高校計算機專業校企合作人才培養模式研究
- “軟件工程”網絡課程與IBM—Jazz平臺整合的研究及其實踐
- 問題情境模式教學在初中物理教學中的應用
- 淺析探究性學習模式在高中物理教學中的應用
- 高中化學高效課堂教學模式的實踐研究
- 淺談新課程背景下音樂教學模式的變革
- 小學“花樣跳繩”校本課程的開發與實踐
- 試論初中體育教學方法在教學中的運用
- 高職院?!八幤飞a質量管理”課程教學探討
- 信息管理與信息系統專業ERP課程教改探討
- 微課程在高職物流管理專業教學改革中的應用探討
- 高職汽車專業現代學徒制人才培養考核標準
- 應用型本科院校車輛工程專業課程設置的研究
- 職業教育與產學對接
- 翻轉課堂教學模式和個性化學習理念的融合實施措施研究
- 高職教育市場營銷專業教改新模式探索
- “建筑設計基礎”教育中構成思維培養方式研究