學校教育研究
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- 巧妙創設有效情境,“靈動”閱讀教學課堂
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- 論中學生自主學習能力的培養
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- 從教學案例中分析總結教育教學理念
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- 物流人才崗位能力要素分析及應用
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- 立體幾何教學中的改變
理論探索
- 小學體育教學的現狀與對策研究
- 課題行動研究促進教師專業發展
- 基于CiteSpace 中國語文教學研究的知識圖譜分析
- 將中國文化融入中小學英語教學的探究
- 小學語文教學“互聯網+教育”時代的實踐探索
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- 如何在小學語文教學中滲透心理健康教育
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- 初中數學課堂教學中師生互動有效性的研究
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- 農村小學語文特色作業優化設計研究
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管理縱橫
- 運用傳統文化進行素質教育的重要性和必要性
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- 如何在語文課堂中滲透藝術教育
- 如何培養學生的數學創造性思維能力
學科教育
- 讓學生興趣盎然地學習語文
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- 初探信息互動反饋技術在數學教學中的應用
- 淺談高中數學教學中學困生的成因及轉化對策
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- 信息技術與英語教學
- 淺談新形勢下初中體育教育問題
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- 試論農村初中體育教學對學生創造力培養
- 新形勢下小學語文素質教育教學探析
- 淺析信息化環境下小學語文教學
- 小學體育教學中師生的有效互動
- 現代教育技術點燃化學課堂
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- 小學數學教學需要生活化
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- 淺談新課改下小學科學實驗課教學
- 淺析邊疆教師如何應對新背景下的高考改革
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- “生本教育”課改常見問題及策略
- 淺談新課程教學之如何向四十分鐘要質量
- 新課改背景下部編版《道德與法治》七年級教材分析
- 戲劇表演創新課程
- 運用多媒體,讓語文教學活起來
- 創新教育下的出彩課堂
- 運用多媒體計算機的動畫效果優化數學教學
- 新高考改革背景下體育選項課模式對學校體育工作開展的現狀研究
- 新課改下高中生物教學的有效途徑
- 小學數學教學中如何培養學生的創新能力
- 活用“項目教學法”,創新文明教育
- 手工制作課程對小學生創新能力發展的探索
- “參與式”在初中數學課堂教學中的作用
- 談高中英語的教法與學法
- 新課改下有關語文教學的深入思考
- 淺析數學創新能力的培養
- 小學英語課堂分層教學與多媒體教學的有機結合
課堂藝術
課案賞析
- 兩小兒辯日
- Module 5 Look after yourself Unit 1 We’d better get you to hospital.教學案例
- 《前滾翻》教學設計
- 《前和后》教案
- 《幸福是什么》教學設計
- 《課題:閃爍的小星星》教學設計
- 《詹天佑》教學設計
- 北京版《小學英語》五年級下冊Unit Six What will you do in the future? Lesson 19 教學設計
- Module 5 Unit 1. How many? 教學設計
- 《圓柱體的表面積》教學設計
- 《示兒》教學設計
- 《比例的意義和基本性質》教案
- 品讀?悟情?升華
- 淺談如何提高農村小學英語口語教學對策
- 《體育與健康課程》排球課教學設計方案
- 《小蝌蚪找媽媽》教學設計
- 《畫垂線》教學設計
- 《念奴嬌 .赤壁懷古 》教學設計
- 人教版七年級道德與法治下冊第四課《揭開情緒的面紗》第一課時 《青春的情緒》教學設計
- 如何實現小學體育高效課堂
- 千古中的一人,苦難中的灑脫
- 如何進行小學數學教學課堂的設計
- 第三章第三節生活中兩種常見的有機物(第一課時)
- 《競爭合作謀發展》教學設計
- 《Part B Let’s learn》教學設計
- 《我生氣了》教案
- 2.3等差數列前n項和教學設計
- §一次函數回顧與思考教學設計
- 對初中數學教學中數學思想方法的滲透探討
教育隨筆
- 數學教育的探索
- 利用語文課堂培養學生的傾聽能力
- 如何在小學語文教學中培養學生的創新能力
- 如何激發中學生學習語文的興趣
- 培養小學生數感,提高學生數學素養
- 山村小學英語繪本閱讀有效性及策略
- “結對子”
- 小學語文小組合作學習芻議
- 小班區角游戲教案:《走進夏天》
- 開展快樂運動促進幼兒心理健康發展
- 筆筒博覽會
- 學會贊美
- 如何幫助學困生正確對待心理挫折
- 關于初中語文《綜合性學習》教學點滴
- 在教學中培養學生數感的探究
- 小學數學課堂開展操作實踐活動的探索
- 淺淡“班班通”在教學中的合理使用
- 淺談小學科學課中的操作指導
- 教育的責任
- 如何在教學中培養學生學會做人的能力
- 創設有效教學情境 激活思想政治課堂
- 淺談幼兒行為習慣的培養
- 怎樣當好一年級班主任
- 芻議農村小學英語教學
- 淺談微課程在小學語文閱讀教學中的作用
- “指甲痕”風波
- 小學數學教學中德育滲透的缺失與重構策略探討
- 淺談拔高評價語的作用
- 探究新時代師德建設的重要性與有效途徑
- 小學作文批改改革淺談
- 多一點實質少一點形式
- 游戲在幼兒成長中的作用
- 小學英語教學中如何培養學生的興趣
- 關于小學數學核心素養中空間觀念的培養
- 在數學中如何培養學生的批判思維
藝術教育
- 幼兒園教育活動教師聽評課的問題及對策
- 淺談大班幼兒繪本閱讀活動的有效指導策略
- 幼兒園剪紙藝術教學活動方法初探
- 游戲促師幼共同成長
- 小學音樂教學中情感教育的五層次模式研究
- 評價多元化在美術課中的運用
- 送一路心光照亮殘疾孩子且行且遠
- 如何在小學器樂陶笛教學中融入七聲部學習
- 廣播音樂庫系統的設計與實現
- 淺談幼兒審美能力的培養
- 在區域活動中培養幼兒前書寫技能的策略研究
- 靈動·多元·實效·綻放
- 論述幼兒園快樂玩泥活動的設置
- 信息技術在幼兒園活動開展中的靈活應用
- 中小學音樂課堂中的中國民歌教學研究
- 基于核心素養下讓學生在美術體驗中快樂成長
- 讓體育游戲綻放在小學體育課堂
- 如何在體育游戲中促進幼兒學習品質的形成
- 節奏——音樂的靈魂
- 淺談小學數學綜合實踐活動的教學
- 繪本對英語素養提升的教學策略研究
- 《臘八粥》教學設計及教學反思
- 《比例的意義》教學設計
- 《生物的特征》的教學設計