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安娃:未來會有更多圍繞“社會需求”的主題性課程群來重構教育知識系統
曹楠:數學、人工智能及計算機技能應被注入設計核心能力
李志春:構建理論與實踐、藝術與應用相互支撐的教育體系
柳沙:設計教育之“德”應落實在為人民營造更美好的生活
孫凌云:設計和設計師始終扮演著應對新挑戰、創造新方案的重要角色
王?。涸O計是從人的角度馴化智能技術的方法
王選政:待定義的未來設計師
吳瓊:教會還是塑造?未來的設計教育要幫助學生在復雜情境中求解
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民用大飛機商務艙座椅舒適性設計研究
榫卯結構在現代家具中的創新應用
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學齡前兒童家具中的互動設計研究
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更綠色,更友好第三屆設計之春· 中國家博會“當代設計展”盛大啟幕
“觀照” 不只燈具,不止設計
開發成功醫療產品的六項關鍵要素
以海軍博物館應用為背景的硬件交互展示裝置
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