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2023年12期
刊物介紹
本刊以高中學生和他們的數學、物理老師為主要讀者對象,引導和幫助他們學好、教好數學、物理等課程,并介紹國內外著名數學家和前沿科技,內容豐富,針對性強,簡明、易懂、實用。
數理天地(高中版)
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基礎精講
電磁感應中“雙桿類”試題分類解析
減少實驗題誤差的解決途徑
多種情景下臨界問題分析與解決策略
解題方法
直線運動類問題解題方法探究
淺談當前中職物理課堂教學的困境與解題思考
例談應用數學處理物理問題的能力
數形結合思維在高中物理解題中的應用
高考高分之路
透視物理圖象問題的“本源”
2021湖南高考物理第11題的賞析與思考
從高考改革看高中物理課程與教學轉型
優化課堂方法
翻轉課堂,讓高中物理教學更高效
PBL教學模式下的高中物理單元教學設計
大單元教學視角下的高中物理教學方法探究
讓學生成為學習的主人
教學思想實踐
深度學習視角下高中物理閱讀與表達策略的探索
談思維導圖在高中物理教學中的有效應用
5E教學模式在摩擦力教學中的應用研究
深度學習理念下的高中物理教學優化策略
教學經驗交流
運用生活物理現象,強化高中物理教學效率
高中物理教學中學生科學態度與責任的培養策略探究
問題驅動下高中物理深度學習教學探索與實踐
實驗教學專欄
開發低成本創新演示實驗,突破物理思維障礙
創新物理實驗,優化高中物理教學體系的意義
高中物理教學中創新實驗的設計與實踐
探究新課標下高中物理實驗教學的有效策略
核心素養培養
探索培養學生物理核心素養的途徑
高中物理教學融入信息化元素探析
基于高中物理學科核心素養的教學實踐
高中物理課堂中科學論證素養的培養路徑
核心素養導向下高中物理教學中問題情境的創設
教育技術與物理融合
微視頻資源在高中物理教學中的應用分析
智慧學習環境下高中物理實驗教學策略的構建
淺析信息技術與高中物理教學的有效融合
數理論壇
高中物理學科跨界問題設計探究
基于STEAM模型的地方特色研學旅游課程設計
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