2015年6期
刊物介紹
《天津市教科院學報》是由天津市教育委員會主管、天津市教育科學研究院主辦的國內外公開發行的全國教育類核心期刊,天津市一級期刊,也是中國首家教育科學院學報,國家新聞出版廣電總局認定的學術期刊。為《中國學術期刊全文數據庫》和《萬方數據庫》全文收錄期刊,面向國內外公開發行。本刊多年來始終遵循“為教育決策服務,為教育教學實踐服務,為繁榮教育科學服務”的辦刊方針,定位于教育理論與實踐的最佳結合,探究教育改革與發展中的重大問題,及時反映教育教學改革的成功經驗和教育研究最新成果。近年來,《學報》的論文引用率與轉載率越來越高,在學術界產生了較大反響,被《學報》也深受教育決策部門與廣大校長、教師的好評與歡迎?!短旖蚴薪炭圃簩W報》立足天津,面向全國,突出個性,強化特色?!秾W報》設有:理論探索、教育發展研究、高等教育研究、職業教育研究、基礎教育研究、德育與心理健康教育、教師發展研究、學前教育研究等欄目。中國標準刊號:CN12-1303/G4;國際標準刊號:ISSN1671-2277。大16開本,雙月刊,每年6期,每期96頁。
天津市教科院學報
- 教科書與學校教化關系的研究述評
- 美國馬里蘭州“家庭與社區參與政策”解讀
——以巴爾的摩市約翰·羅杰斯中小學為例 - 終身學習體系的組織協調機制研究
- 地方教育科研機構向新型教育智庫轉型的戰略思考
- 京津冀區域產業發展與高技能人才培養
- “十三五”時期我國中職學齡人口變動及教育應對
——基于PADIS-IN T的學齡人口預測 - 2015年度美國財政教育預算解讀及其對我國教育的啟示
- 地方新建本科院校轉型面臨的挑戰與思考
- 基于新型城鎮化背景下的農村教育發展研究
- 高校學生心理彈性、社會支持與積極心理健康關系的調查研究
- 大學生手機依賴與主觀幸福感的關系:領悟社會支持的中介作用
- 現代學徒制運行模式的比較分析
- 論基于行動導向的高職英語4A教學
- 論街道社區學校的建設和管理
——以江蘇省昆山市為例 - 高職院校學生職業素質構成的調查與分析
- 民族地區漢族教師的跨文化適應個案研究
- 理解學生:讓教師發展回歸本真之道
- 國外中小學教師在職培訓特點及啟示
- 繪本教學的價值取向探究
- 幼兒園幸福教育:為全面建成小康社會奠基
- 基于能力培養的小學閱讀教學策略
- 特色高中建設的困境與因應
- 論兒童閱讀的教師指導策略
- 高中地理實施分層教學的探索與實踐
- 幼兒園小班美術情境教學策略研究
- 農村小學生安全教育與管理研究
- 論提高思品課有效性的策略
- 中考任務型閱讀設題的低效性分析及矯正建議
- 高中物理導學案的實施策略研究
- 天津市教科院學報2015年總目錄