文教資料
語言文學研究
- 從《論語》到《〈論語〉今讀》
- 《載芟》《良耜》實為周祖在北豳開荒蠡測
- 人神之戀:牛郎織女傳說與希臘神話的文化闡釋
- 當酒神遇見太陽神
- 風云激蕩下的愛國音調
- 論關漢卿《救風塵》悲喜劇藝術
- 淺談實用主義俠客黃天霸
- 論沈從文小說中的女性形象
- 試析孟京輝《關于愛情歸宿的最新觀念》中的音樂元素
- 淡筆濃情
- 此時無聲勝有聲
- 從《無名的裘德》看穆勒對哈代的影響
- 淺析《賣花女》中文化權利操控下的不適感
- 淺析喬伊斯《死者》中的象征意義和精神頓悟
- 《女勇士》中的母親形象
- 淺議黎紫書小說中的懦弱男子形象
- 從小說人物的命運看當代大學生的價值取向
- 概念隱喻視角下《道德經》中隱喻的翻譯
- 大明宮國家遺址公園公示語翻譯初探
- 網絡流行語中模因幽默機制產生的翻譯干擾及對策研究
- 言語交際的全方位視角:順應—聯模式
- 論語文教育的人文性
- 轉靜為動,以多化一
- 中級漢語口語課的得體性表達訓練
- 提高學生文言文自主學習能力探析
- 提高農村學校語文教學質量之我見
- “國培計劃”對小學語文教師專業發展的調查研究
- 當酒神遇見太陽神
——《渡荊門送別》、《旅夜書懷》之比較 - 淡筆濃情
——葛亮小說的形象類型分析 - 轉靜為動,以多化一
——地方高校文學類課程教學的設計與實施
文化學研究
教育理論研究
- 從《論語》到《〈論語〉今讀》
- 周頌《載芟》《良耜》實為周祖在北豳開荒蠡測
- 人神之戀:牛郎織女傳說與希臘神話的文化闡釋
- 論關漢卿《救風塵》悲喜劇藝術
- 淺談實用主義俠客黃天霸
- 論沈從文小說中的女性形象
- 試析孟京輝《關于愛情歸宿的最新觀念》中的音樂元素
- 此時無聲勝有聲
——小說《木木》[1]中啞奴形象的設計用意 - 從《無名的裘德》看穆勒對哈代的影響
- 淺析《賣花女》中文化權利操控下的不適感
- 淺析喬伊斯《死者》中的象征意義和精神頓悟
- 《女勇士》中的母親形象
- 淺議黎紫書小說中的懦弱男子形象
- 從小說人物的命運看當代大學生的價值取向
——以萊斯·默瑞的小說為例 - 大明宮國家遺址公園公示語翻譯初探
- 網絡流行語中模因幽默機制產生的翻譯干擾及對策研究
- 言語交際的全方位視角:順應—關聯模式
- 論語文教育的人文性
- 中級漢語口語課的得體性表達訓練
- 提高學生文言文自主學習能力探析
- 提高農村學校語文教學質量之我見
- 安徽廬劇的傳承與發展研究綜論
- 對潮州嵌瓷藝術傳承與發展的思考
- 重慶地名的文化探究
- 古城墻遺址的綜合保護與周邊景觀再生——以朔州平魯為例
- 試論解放戰爭時期晉冀魯豫《人民畫報》的編輯方針與內容特點分析
- 色彩語言情感在繪畫中的表現
- 農村文化建設的“蔣巷樣本”探析
- 高職院校圖書館基于微博的閱讀推廣研究——以廣東外語藝術職業學院為例
- 信息化條件下地方電大圖書館文獻采訪模式探析
- 從牡丹和無窮花看中韓文化的差異
- 企業文化融入高職班級管理的實踐探索
- 新媒體營銷文案寫作方法的沿襲與變革
- 孟子“性善論”剖析
- 王陽明心學視閾中的理想人格
- 從《史記·西南夷列傳》看漢武帝時期的西南民族政策
- 清末民初直隸宣化府廢府存縣探研
- 讀《探索學術與思想之間的歷史》之我見
- 《戲曲鑒賞》教學探究
- 獨立藝術學院大學生的學習特點及對策研究
- 給學生一片想象的空間
- 非藝術類高職院校中藝術類專業工作室制教學模式初探
- 兒童鋼琴自主識譜指導策略研究
- 關于人才培養模式改革的思考
- 張謇職業教育思想的現代特征及其啟示
- 基于四輪驅動理論的政產學研合作模式與機制研究
- 新形勢下高校黨建與校園文化建設交互作用探析
- 關于高校法治教育中法律信仰培育之我見
- 構建高校崗前培訓平臺,促進新教師專業化發展
- 促進高校青年教師角色認同策略之研究
- 對跨專業研究生培養的思考
- 當代中國留學熱潮研究綜述
- 對大學生職業教育工作的思考
- 經管類高職學生職業能力的內涵及構成要素探析
- 寧夏南部山區教育信息化效益探析
- 淺議中職德育教育的現狀及對策
- 基于主題活動促進高中學生校園文明禮儀養成的研究
- 淺析高校女性管理人員女性意識的異化
- 中國夢視閾下當代大學生成長成才路徑新探
- 淺論當代大學生的中華民族認同教育
- 新升本科院校加強大學生黨員后續教育管理的創新與實踐——以廣西民族師范學院為例
- 黨建進公寓開拓大學生教育管理工作新途徑
- 試論高校創業教育對大學生就業能力的影響
- 試論中庸之道對大學生心理健康教育的啟示
- 大學生拖延行為與自我控制的關系研究
- 基于職業能力培養的課外活動項目體系及其平臺建設研究
- 讓案例教學引領師生共同發展
- 新入職幼兒教師“說課”訓練現狀及改進建議
- 教師實踐性知識研究的回顧與發展
- 感恩教育在高?!端枷氲赖滦摒B與法律基礎》課實踐教學中的運用實例探析
- 讓理科班的政治課“活”起來
- 對“中國近現代史綱要”課教學的幾點思考
- 輸出驅動假設下大學英語讀寫譯教學模式研究
- 情感教育在大學英語教學中的呈現——以《新視野大學英語》為例
- 英語閱讀中的猜詞線索
- 移動學習在大學英語學習中的應用