文教資料
語言文學研究
- 試論南齊應制詩的新變及其原因
- 翁方綱論杜牧
- 淺析唐傳奇女性形象的變化
- 清代西昌地方長官詩文創作探析
- 《青衣》中被女性形象掩蓋的男性形象淺析
- 民族國家宏大敘事背景下的當代“十七年”文學
- 對位、錯位與換位
- 身份的尋求:多麗絲·萊辛的小說“愛的習慣”解讀
- 在苦難中升騰
- 亨利·詹姆斯小說理論
- 解讀《月亮和六便士》中毛姆的女性觀
- 《鄉村醫生》:技術時代下孤獨的存在言說
- 井上靖《明妃曲》的敘事藝術
- 魔幻世界中的缺陷與真實
- 從語言邏輯的角度看流行構式“你盡管X,Y算我輸”
- 模因論視角中的2017年十大網絡流行語的變異研究
- 《醒世姻緣傳》雙音節動詞重疊研究
- 土家族作家葉梅小說中的巴東方言與民俗研究
- “一帶一路”背景與中國文化作品中經典人物英譯的認知過程及其文化傳播
- 翻譯研究途徑的回顧與發展
- 基于概念隱喻的美國總統競選辯論分析
- 跟名家學語言,為文章著華彩
- 微作文
- 文本解讀在語文教學中的意義
- 小學語文生活化教學策略探討
- 格非《江南三部曲》的悲劇意蘊
文化學研究
教育理論研究
- 國內外創新型城市與高等教育協同發展案例之比較
- 高校領導干部“雙肩挑”模式的演進與探索
- 關于高校文化產業管理專業教育改革問題的思考
- 普通高校思政課教師社會實踐模式研究
- 五大發展理念背景下加強和改進高校輔導員工作的問題及對策
- “雙一流”高校實驗技術隊伍建設的探究
- 新時期高等林業職業教育存在的問題及對策
- 北京市高職學生基本素質調研報告
- 培養學生社會公德的主要途徑
- 淺談多維視野下的學生觀
- 新時期高校因公出國(境)工作難點及改進措施
- 基于“水暖電”復合型人才培養的改革與實踐
- 企業新媒體營銷人才需求狀況調查與建議
- 獨立學院“三困生”協同幫扶的機制問題
- 談班級教育力量的形成
- 幼兒品德教育的不足及其改進
- 新媒體視域下大學生思想政治教育機制探析
- 新環境下對新入學大學生思想政治教育的探索
- 工學結合模式下的高職學生思想政治教育探析
- 對高校學生黨支部群眾工作創新機制的思考
- 高校共青團基層組織活力提升的路徑研究
- 創新大學生理想信念教育路徑的思考
- 以思政教育融合為背景的大學生職業生涯規劃淺探
- 新時期中職學生思想政治教育現狀與對策分析
- 民族地區學前教育評價中多元智能理論的應用探究
教學實踐研究
- 以學科競賽促進自動化專業教學改革的嘗試
- 經管類專業經濟法多元化教學方法改革探析
- 高職專業產教融合的教改路徑探索
- 新工科背景下化工專業實踐教學“協同育人”模式探索
- 基于信息視野教育原理的教學模式創新探析
- 數字時代的營銷調研課程教學與實踐
- 應用能力導向下人力資源管理專業“組織與工作設計”課程實踐教學體系建設研究
- 基于翻轉課堂的互教模式在礦業類專業實踐教學中的研究與應用
- 徐州工程學院師范類學生學習投入的影響因素及其對策研究
- 高職體育田徑課程運動教學中的問題
- 《大學英語教學指南》視域下傳媒院校大學英語跨文化教育探析
- 大學英語分級教學后專業英語教學的現狀分析
- 淺析以批判性思維為導向的大學英語翻轉課堂模式的構建
- 新改革下大學英語等級考試對大學生英語能力培養的影響
- 英文電影在英語視聽說教學中的應用分析
- 基于iwrite3.0寫作軟件的聽讀續寫對大學英語四級促考作用研究
- “以學生為中心”的高職軌道交通英語口語教學實踐探究
- 英語學習焦慮研究現狀述評
- 韓企人才需求與高職院校韓國語教學方向
- 英語教學中非智力因素的培養
- 形成性評價在中職校英語教學中的應用
- 初中英語詞匯教學三步走
- 構建“讀前感知,讀中理解,讀后遷移”的小學英語閱讀課教學模式
- 學困生成因與教育轉化
- 時間軸在初中歷史專題復習教學中的幾個功能
- 幼兒園知識教學現狀之反思
- 幼兒教學中融入傳統文化教育的策略研究
- 新媒體時代的幼師生口語教學有效策略探究
- 獨立學院非英語專業學生英語詞匯學習存在的問題及對策